DevoirClasse2013-9

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3===samedi 07/06/2014===

  • 关于期末考试:参加高中毕业会考的同学6月28日,其他同学6月21日。请大家提前复习。考试范围:第八册第三、四、五课。作文题:从以下两个题目中选择一个:《我眼中的----》、《我是----谜》。可以提前准备草稿。要求:没有错别字,表达流畅、段落层次分明、有新意。字数:140以上。
  • 复习第五课所学的所有字词,下周六听写。
  • 提前预习课文,找出每一段的段落大意,写在书上
  • 下周带剪刀。


Sommaire

samedi 28/06/2014

  • Bonnes vancances et bonne continuation du chinois!
  • 写两篇假期的见闻或心得。题目自定,字数:不少于150字。

samedi 21/06/2014

  • 下周期末考试,请认真复习,争取考出好成绩!

samedi 14/06/2014

  • 请大家把作文《我的老师》或者《我的一个小秘密》修改后,打成WORD文件发到我的邮箱:weiweifanny2003@yahoo.fr
  • 下周开始考试,没有其他作业,希望大家好好复习,考出好成绩。如果准备了作文草稿,请不要忘记带来。
  • 下周不考试的同学,我们继续上课。

samedi 07/06/2014

  • 关于期末考试:参加高中毕业会考的同学6月28日,其他同学6月21日。请大家提前复习。考试范围:第八册第三、四、五课。作文题:从以下两个题目中选择一个:《我眼中的----》、《我是----谜》。可以提前准备草稿。要求:没有错别字,表达流畅、段落层次分明、有新意。字数:140以上。
  • 复习第五课所学的所有字词,下周六听写。
  • 提前预习课文,找出每一段的段落大意,写在书上。
  • 下周带剪刀。

samedi 31/05/2014

  • 背诵第四课的最后两段,请家长签字,下周六默写这两段中的句子。(Autodicté)
  • 练习册B:P27:ex2,ex3,ex4,P28:ex5,ex6,P32:ex6,ex7.
  • 期末考试时间:参加高中毕业会考的同学6月28日,其他同学6月21日。请大家提前复习。

samedi 24/05/2014

  • 复习今天学的第四课的生词,下周六听写。
  • 预习第四课的课文。
  • 练习B:P21:ex6,P24:ex3,ex4,P25:ex6,P29:ex7,P30:ex1,ex2,ex3,P31:ex4,ex5.
  • 下周带剪刀、彩笔、彩线。

samedi 17/05/2014

  • 复习第四课的生字和生词,下周听写。
  • 练习册:P16:ex1,P17:ex2,ex3,P20:ex2,ex3,P23:ex1,ex2,P24:ex1,P27:ex2,ex3,ex4,P30:ex1,ex2。
  • 下周带剪刀、彩笔、彩线。

samedi 10/05/2014

  • 背诵第三课的第二段,请家长在书上签字。下周六抽句子听写。
  • 做完第八册第三课的练习,下周六带到学校。
  • 还有同学没有交假期作业,下周都要交齐。

samedi 03/05/2014

  • 背诵第三课的第三段,请家长在书上签字。下周六抽句子听写。
  • 练习册A:P30:ex5,ex6,P31:ex2,ex3,P32:ex5,ex6,P33:ex7.下周讲解练习册,请记得带练习册。
  • 请把假期的作文交齐。

samedi 13/04/2014

  • Bonnes vacances à tous! Rappel: le prochain cours aura lieu le 03/05/2014.
  • Réviser le texte de la leçon 3 du livre 8, pour préparer une prochaine dictée à la rentrée.
  • Rédactions: deux sujets au choix: (1) Mon petit secret. (2) Mon (Ma) professeur. Nous allons sélectionner les meilleurs pour participer au concours, bon courage!

samedi 05/04/2014

  • 复习第三课课后的对话,下周六听写课文中的句子。
  • 练习册:P19: ex4,P20:ex5,ex6, P22:ex3,ex4,P23:ex7,P27:ex6,P29:ex4。
  • 下周带剪刀、订书机、彩笔等继续做道具。

samedi 29/03/2014

  • 复习第八册第三课所学的所有字词,下周六听写。
  • 做第三课练习册上关于字词的练习,下周六带练习册。
  • 背诵剧本中自己角色说的话。
  • 下周带纸盒、剪刀、订书机、彩笔等做道具。

samedi 15/03/2014

  • 上周没有带作业,试卷没有签字的同学,请下周六带来。
  • 预习第八册的第三课,找出所有字词的意思。
  • 熟读剧本中已学的句子。
  • 九班雷玉致同学的作文已经发表在学校的网站上,希望其他同学都能有踊跃投稿。以下是链接:http://aecfc.free.fr/index.php?title=2012_Classe_8

samedi 08/03/2014

  • 更正期中考试的错误,字词写三遍,句子写一遍。试卷请家长签字。
  • 请将以下剧本打印出来,下周六带到学校。
    • 森林爷爷

(开场)小树:我们是一片森林,我们是人类的摇篮,绿叶把生命进化推演,有了我们,才 有各类生物的存在。我们使山河锦绣,我们把大地装点,我们用绿色的乳汁浇灌生命,我们 为人类提供了生命的乐园。 森林爷爷: (边走边挥手上场)孩子们好! 小树: (共同挥手)森林爷爷好! 森林爷爷:我是森林爷爷,是管理这片森林的一颗老树,也是这里的森林之王。我们祖 祖辈辈都生活在这里,常常跟制造灾害的妖魔作斗争。 (手指一侧)啊,风魔王就要来了,孩 子们做好斗争的准备吧! 小树:是,森林爷爷! 风魔王: (仰头大笑) 哈哈哈! 我是威力无比的风魔王, 我是万物的主宰, 江河见我皱眉, 大树见我弯腰,云雾见我逃跑……我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波浪……哈 哈哈!啊,那儿有一片,我要冲过去! (猛冲去) 小树: (害怕)森林爷爷,怎么办呢? 森林爷爷: (镇定状)孩子们,别怕,手挽手,肩并肩,大家一起对付它! 小树: (移动成一字形,随风摇摆)好,森林爷爷,我们不怕! 风魔王: (狂吼)谁想阻挡我前进,我就把它撕得粉碎! 森林爷爷: (威风凛凛)魔鬼,你想跑来害人吗?快给我滚开,一步也不许你向前! 风魔王:你这个老东西,我要把你摔倒,把你连根拔起! 森林爷爷:你别再逞能了!孩子们,使劲儿把脚往泥里伸,扎得越深越好。千万不要向 这个魔王低头! 风魔王: (横冲直撞,渐渐无力)真累啊。这片森林真难对付! (擦汗,喘气)我,我还是 三十六计,走为上计吧! (垂头丧气逃走,下场) 小树:我们战胜了风魔王,我们胜利了! 森林爷爷:孩子们,别高兴的太早了,我们还要准备好,对付另一些制造灾害的魔鬼呢! 你们看,雨魔王就要来了! 雨魔王:我是威力无比的雨魔王,我是万物的主宰,我能淹没村庄,我能破坏建筑,我 能毁掉一切!哈,这儿有一片森林,我要冲过去,把它们脚下的泥土冲走,把它们永远毁灭! 哈哈哈! 小树:爷爷,好大的雨啊! 森林爷爷:孩子们,别怕,尽力吸水,保护脚下的泥土,我们是冲不倒的! 雨魔王:老东西,别再挣扎了,快投降吧!免得我把你们统统淹死! 森林爷爷:魔鬼!这儿可不是你撒野的地方! 雨魔王:我要冲毁堤岸,我要淹没村庄,我要冲走泥土,我要毁灭整个世界! 森林爷爷:有我们在,你的阴谋休想得逞! 雨魔王: (搏斗,喘气)我快要支持不住了! (做筋疲力尽状)啊,这片森林真难对付!我 还是赶紧走吧! (垂头丧气的逃下场) 小树:哈,我们战胜了雨魔王!我们胜利了! 森林爷爷:孩子们,别高兴的太早了!你们看,那是谁来了? 小树: (大惊失色)啊,是旱魔王! 旱魔王:我是威力无比的旱魔王,我是万物的主宰,我要把庄稼旱死,我要把江河湖海 的的水烤干,我要把一切生命都消灭!哈哈哈…… 小树: (团团转,做焦渴状)爷爷,真渴呀,真热呀! 旱魔王:啊,这儿有一片是森林,我要冲过去,把它们毁灭! 森林爷爷:孩子们,用力吸水,把地底下的水吸上来,让水变成汽,散发到空中,就会 变成云,让云越聚越多,就会下雨了! 旱魔王:老东西,快投降吧,我要把你们全部枯死!我要让土地一片荒芜,我要把所有 绿色赶出这个地球…… 森林爷爷:你别得意的太早了,看看, (手指天空)那是什么? 旱魔王:哎呀,一片乌云!不好,要下雨了!我要赶快逃! 小树:下雨啦!下雨啦! (欢跳)我们战胜了旱魔王,我们胜利了! 森林爷爷:三大魔王都被我们赶走了!这下子,我们可以松口气了! 砍树人:现在树木价钱挺贵的,造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀,就打算靠这个发 家致富,我们村里人人都打算来砍树呢。咦––这儿有一大片森林,这下我可发大财了,我 要把它们全部砍倒!哈哈哈! 小树: (惨叫)爷爷,救命呀!爷爷,帮帮我!爷爷…… 森林爷爷: (扑救)孩子,孩子!孩子啊! (惨不忍睹的捂住双眼)我们是人类的朋友,帮助人类做了多少事,为什么要这样对我们? 三大魔王: 哈哈! 感谢人类! 感谢人类! 帮我们除去障碍! 如今我们终于可以通行无阻了! 我们是真正的万物的主宰了!哈哈! 砍树人: (痛苦的悔悟) 唉,我做错了,我错了,我不应该伐树! (朗诵) 面对一截截树桩, 我,我,我真后悔呀,这一圈圈年轮让我震撼,一片片绿色的回忆让我痛苦,在无情的伐树 声中,倒下的,不仅仅是树林,而是我们自己呀! (捶打自己的脑袋)唉,我错了!我不该伐 树!我要觉醒,我要植树,我要重造一片树林,还给这世界一片绿色! 三大魔王: (大惊失色)啊,树!树!森林又来了!快逃吧! 森林爷爷: (与伐树人拉手)你现在知道了吧?我们是人类的朋友啊!让我们和平共处, 一起保护环境,保护地球,保护我们共同的家园! (结束) 众:美丽森林,多么神奇,绿色的树叶孕育生命。我们的生活充满热情,来到你 的怀抱里;你的绿叶能使人们呼吸新鲜空气,在你绿色下沐浴,我们健康又快乐!

samedi 08/02/2014

  • 本周已经参加笔试的同学,下周进行口语考试,主题是:中国的教育,传统和现代家庭。
  • 本周没有考试的同学,下周笔试口试同时考。
  • 本周没有其他作业。

samedi 01/02/2014

  • 祝大家马年快乐!
  • 下周一部分同学进行期中考试,请大家认真复习,按时到校。考试范围:第七册:第十一课,第十二课。第八册:第一课,第二课。
  • 考试包括一篇作文,主题就是中国的新年。体裁不限,字数至少150字。祝大家都考出好成绩!
  • 一部分同学做口头陈述,每人2-3分钟。

samedi 25/01/2014

  • 复习第六册第二课《一堂有趣的中文课》的课文,下周听写。
  • 做第六册练习册B的练习:P9:ex7,P11:ex2,ex3,ex5,P12:ex6,ex1,P14:ex4,ex5,ex6.下周请带练习册。
  • 下周请张黎阳、赵欣和何映山做口头陈述(exposé),每人2-3分钟。

samedi 18/01/2014

  • 复习第二课《一堂有趣的中文课》的字词和对话,下周听写。
  • 做练习册B的练习:P2:ex2,ex3,P3:ex5,P5:ex2,ex3,P7:ex2,P8:ex3,ex4.下周六请带练习册。
  • 准备做口头陈述(exposé),每人2-3分钟。
  • 下周六请带:毛笔、墨汁、彩纸(最好是红色)。
  • 还没有交exposé的简报同学, 下周请务必交来!

samedi 11/01/2014

  • 期中考试定在2月8日,请提前复习。
  • 本周的听写成绩普遍不理想,下周六我们重新听写第七册的第十一课,第十二课,第八册第一课的字词和课文。希望这一次大家能认真复习,获取好成绩。
  • 下周六所以所有的同学要把中国文化的简报交上来。
  • 下周六请带:毛笔、墨汁、彩纸。
  • 请将以下唐诗打印出来:
    • 《鹅》 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
    • 《静夜思》 床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。
    • 《登鹳雀楼》 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
    • 《悯农》 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。
    • 《春晓》 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
    • 《赋得古原草送别》 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
    • 《红豆》 红豆生南国,. 春来发几枝? 愿君多采撷,. 此物最相思。

samedi 21/12/2013

  • 祝大家节日快乐!新年快乐!请注意下次上课时间为:11/01/2014。
  • 复习第七册的第十一课,第十二课,第八册第一课的字词和课文,开学后进行一次大的听写。
  • 自选一个关于中国文化的主题,做一个简报。要求用A3的纸,至少一半的内容使用中文。

samedi 14/12/2013

  • 背诵课文第四段和第五段,请家长签字,下周六听写这两段中的句子。
  • 仔细阅读课后的文章,回答以下问题:
    • 为什么说“中文教育越来越受欢迎”?
    • “我”现在的中文水平比刚进中文学校时比,有什么不同?
    • 中国和世界的交往日益频繁,对中文教育有什么影响?
  • 准备口头辩论,每人至少讲两分钟:你觉得假期越多越好吗?

samedi 07/12/2013

  • 复习课文,下周六听写第三段中的句子。
  • 练习册A:P13:ex6,ex7,P14:ex1,ex2,P15:ex3,ex4,P16:ex6.

samedi 30/11/2013

  • 复习今天学的词语,下周六听写。
  • 预习书上P5的词语,用字典查解释,下周六老师提问。
  • 练习册A:P6:ex6,P7:ex7,P9:ex3,ex4,P10:ex6,P11:ex2,P12:ex3,ex4.
  • 下周请带毛笔、墨汁和白纸。

samedi 23/11/2013

  • 认真复习第八册第一课所学的生字和生词,包括补充的字词,下周六听写。
  • 练习册A:P1:ex1,P2:ex2,ex3,P3:ex5,P4:ex2,P5:ex5,P8:ex1.

samedi 09/11/2013

  • 阅读书上P110-111《贝多芬成长的故事》,回答以下问题:
    • (1)贝多芬出生在什么样的家庭,他的父母是做什么的?
    • (2)贝多芬拜见莫扎特的时候,莫扎特的态度有什么变化?
    • (3)贝多芬为什么说要“扼住命运的喉咙”?
  • 没有完成万圣节的作业(介绍学习生活)的同学,下周六一定要补交齐。
  • 请打印第八册的《中文》书。
  • 把下面的歌曲打印出来,下周六带到学校。
    • 兰花草
    • 我从山中来 带着兰花草
    • 种在小园中 希望花开早
    • 一日看三回 看的花时过
    • 兰花却依然 苞也无一个
    • 转眼秋天到 移兰入暖房
    • 朝朝频顾惜 夜夜不相忘
    • 期待春花开 能将夙愿偿
    • 满庭花簇簇 添得许多香

samedi 19/10/2013

  • 祝大家假期愉快!注意:下次上课时间为:11月9日周六。
  • 背诵第十二课课文《月光奏鸣曲》的第二段,开学后听写。
  • 练习册B,P89:ex4,ex5,P90:ex6,ex7,P91:ex3,P92:ex4,ex5.
  • 写一篇小短文,介绍自己的学习生活,最少150字。

samedi 12/10/2013

  • 复习第十二课所有新学的生字和生词,下周六听写。
  • 口头准备介绍自己的学习生活,每个人讲两分钟。
  • 练习册B,P84:ex2,P85:ex3,ex4,P86:ex5,ex6,P88:ex2,ex3.
  • 下周六请带彩色的纸和剪刀。

samedi 05/10/2013

  • 复习第十二课的生字和生词,下周六听写。
  • 口头准备介绍自己的学习生活,每个人讲两分钟。
  • 练习册B,P81:ex1,P82:ex2,ex3,ex4,P83:ex50,P87:ex1.
  • 下周六请带毛笔,墨汁和垫布。
  • 下周六老师收第十一课的练习册。

samedi 28/09/2013

  • 背诵第11课的第三段,请家长签字,下周六听写第三段的内容。
  • 自己阅读《关天培英勇杀敌》,在作业纸上回答以下问题:
    • 英国为什么要发动侵略中国的鸦片战争?
    • 这场战争持续了多久?
    • 关天培是怎样英勇杀敌的?克服了哪些困难?
    • 练习册A,P95:ex6,ex7,P97:ex3,ex4,P98:ex6,ex7.

samedi 21/09/2013

  • Bonne rentrée à tous.
  • 复习《中文》书P96上所有的字和词,准备下周六听写。
  • 练习册A,P91:ex3,ex4,P92:ex5,ex6,P93:ex7,P94:ex2,ex3,ex4,P95:ex5,ex6.
  • 下周记得交齐暑假作业。
  • 本学年的学费,请参照以下信息:
      • Comme les années précédentes, la cotisation pour la saison 2013-2014 se calcule par famille:
      • <nombre d'enfants inscrits dans la famille> x 188 € + 15 € (contribution à l'association)
      • Pour faciliter la collecte, je vous invite à préparer une enveloppe contenant:
      • 1) le règlement (sous forme de chèque ou en espèce)
      • 2) la liste des enfants inscrits de votre famille (Nom, Prénom, N° classe)
      • et à passer l'enveloppe au professeur de votre choix, ou directement à M.Nie Guilin.
      • Je vous remercie de régler la cotisation dès les premiers cours.
      • PS: Ne pas oublier de déduire le montant déjà règlé au moment de la préinscription.