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Version du 11 février 2012 à 21:16
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Devoirs de la classe 10 (après la fusion)
Samedi 11/02/2012
1、表扬上次的作业做得较好的同学：范月圆、段传宇、张轩澈、李安迪、谭子洵、杜晨鸣、张睿婷、孙黎阳，基本上都有家长签名，请其他同学认真完成作业。大家的作文写得越来越好，这次表扬李安迪、范月圆、杜晨鸣、孙黎阳。
2、请同学们完成bac题《一个老外在中国》的翻译和个人表达（做在作业本上）。
3、请同学们认真预习第13课《拔河比赛》的生词。这课生词非常多，请同学们把生词表中所有的动词放到一起，所有的形容词放到一起，再把所有关于比赛的词放到一起，并给每个词写出法语解释（做在作业本上）。
Samedi 04/02/2012
1、表扬上次的作业做得较好的同学：范月圆、龙琳珊、谭子洵、杜晨鸣、陈凡、汪远芳、孙黎阳，基本上都有家长签名，请其他同学认真完成作业。课文改编话剧，大家做得都很好！几个词汇的造句，好几个同学都做得很精彩，祝贺！
2、课上我们一起学习了BAC中文考题《中国人的婚姻观正在改变》中的词汇。每个同学都应该有一个自己的词汇本，把考题中出现的词汇，觉得重要的和对自己写作有用的词记下来，写上法文解释，经常看看，写作时拿来用。你们的表达写得越来越好，请把每次做的问题、翻译和表达保存好，和bac考题放在一起，不要丢弃。请按照这些方法自学。
3、请完成《练习册》第53、54、55、56上所有的题，其中第5题造句做在作业本上，其他做在练习册上。
4、由于2月11日有好几个同学不能来上课，而且最近大家要准备很多考试，因此我们把中文考试推迟到假期以后的第一次课，即3月10日。请大家趁假期的时间认真复习第7到第11课，争取考出好成绩。L'examen aura lieu le 10 mars, de la leçon 7 à la leçon 11. Préparez bien!
5、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。
Samedi 28/01/2012
1、表扬上次的作业做得较好的同学：范月圆、李安迪、龙琳珊、谭子洵、杜晨鸣、陈凡、汪远芳、段传宇、张睿婷，基本上都有家长签名，请其他同学认真完成作业。以上同学的表达写得都很好，继续努力。
2、请完成BAC中文考题《中国人的婚姻观正在改变》的翻译题(les traductions)和个人表述题(l'expression personnelle)，做在作业本上。文章有一定难度，请同学们努力一下，查字典或请教家长，争取基本理解文章大意。
3、上次请同学们将《一万和一》的课文改成话剧，好几个同学都做的很好！课上让三组同学当初表演了，效果还不错，请其他同学在家认真准备，下次表演，不能再拿着书，要完全背出台词。（课上已经表演的同学有：汪远芳、孙黎阳、范月圆、陈凡、荣易、李安迪）
4、这次没有指定负责听写的“小老师”，那下次就由我来出题给大家做，请认真复习第12课《一万和一》的生词和课文。
5、2月11日要考试了，请同学们现在就开始复习，考试范围是第7课到第11课。
Samedi 21/01/2012
1、祝贺张轩澈和龙琳珊同学在这次中国文化知识竞赛中获得了优秀成绩！
2、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：张轩澈、龙琳珊、谭子洵、范月圆、王佳睿、杜晨鸣、陈凡、汪远芳，其中龙琳珊、谭子洵、范月圆、王佳睿、杜晨鸣、陈凡有家长签名，请其他同学认真完成作业。
3、请同学们继续学习题目BAC中文考题《留法回国的学生》文章的词汇和表达，上次作业没有做完题目的同学请完成。
4、做练习册第52页第5题“用下面的词语各写一段话”，做在练习册上，同时做完练习册上所有还没做的题。
5、上次作业两个比喻句不少同学造得很好，很有想象力，尤其是汪远芳、王佳睿和李安迪。这次我们学了几个表达：“捆得紧紧的”，“折了又折”，请每个同学自己按这种模式造词，然后再造句，每种模式做两句。(做在作业本上) 例如：
“涨得红红的”：妹妹觉得受了委屈，小脸涨得红红的，大声地说：“花瓶不是我打碎的！” “想了又想”：我想了又想，还是想不出这道题该怎么做，只好去问哥哥。
6、请预习第12课《一万和一》的生词和课文，说说“一万”和“一”性格有什么不同，文中哪些词表现和说明了他们各自的性格。请大家试试把课文改写一下，改成一出话剧：写明人物、场景、神态、动作、对话。Essayez de transformer le texte en une pièce de théâtre (en chinois).。(做在作业本上)
7、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。
Samedi 14/01/2012
1、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：龙琳珊、谭子洵、范月圆、王佳睿、段传宇、杜晨鸣、陈凡，而且基本上都有家长签名，请其他同学认真完成作业。
2、请完成BAC中文考题《留法回国的学生》的翻译题(les traductions)和个人表述题(l'expression personnelle)，做在作业本上。
3、完成练习册第49-50页第3题“改写句子”A和B的所有題目，做在练习册上。
4、认真复习第11课的生词和课文，下次做听写和问题，由谭子洵同学做小老师出题。
Samedi 07/01/2012
新年好！
1、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：荣易、龙琳珊、谭子洵、孙黎阳、范月圆、王佳睿、汪远芳、杜晨鸣、夏黎炜，请其他同学认真完成作业。其中龙琳珊、谭子洵、孙黎阳、范月圆、汪远芳有家长签字，请其他同学加油！你们的表达写得越来越好，继续努力！
2、模仿课本第50页第二段中的比喻句，请大家自己造两个比喻句（作业本上）。
3、预习第十一课《父亲和他的儿子们》的生词和课文，完成练习册第48页第1、2题，做在练习册上。回答练习册第51页第4题中的问题，做在作业本上。
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。
Samedi 17/12/2010
1、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：范月圆、荣易、王佳睿、龙琳珊、汪远芳、陈凡，请其他同学认真完成作业。这次只有荣易的家长签字，请同学们不要忘了把做好的作业请家长签字。
2、继续学习Bac考题《我的世纪》，没有完成翻译traduction和一篇表达expression personnelle作业的同学请在假期完成，下次交上来。
3、完成《练习册》46页和47页的练习题7、8题，写日记时请参考课文《怎样写日记》的要求。(7做在练习册上，8做在本子上)
祝大家圣诞节快乐！新年好！
Samedi 10/12/2010
1、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：龙琳珊、范月圆、孙黎阳、王佳睿、陈凡、谭子洵、李安迪。其他同学：荣易、张轩澈、汪远芳、张睿婷、段传宇、聂轲、黄湛、杜晨鸣、夏黎炜等同学请认真完成作业！另外，只有龙琳珊、孙黎阳、陈凡三位同学的家长签了字，请同学们务必请家长签字！
2、完成Bac考题《我的世纪》的翻译traduction和一篇表达expression personnelle。
3、第10课的生词上次大家预习得很好！继续努力！完成《练习册》43页和44页的练习题1、2、3、4、5，做在练习册上。
Samedi 03/12/2011
1、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：范月圆、张轩澈、龙琳珊、汪远芳、孙黎阳、李安迪、王佳睿、容易、张睿婷、陈凡、谭子洵、段传宇、聂轲。其他同学：黄湛、杜晨鸣、夏黎炜等同学请认真完成作业！
2、自学Bac考题《世界汉语热，中国英语火》一文，学习词汇和表达，并订正上次的作业。
4、把《练习册》41页练习题5的造句做在作业本上，42页练习题6做在练习册上。
5、预习课文第10课的生词和课文，完成《练习册》45页练习题6的问题，做在作业本上。
6、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印,下次上课时带来。
Samedi 26/11/2011
1、表扬以下同学，他们上次的作业做得较好：汪远芳、孙黎阳、李安迪、范月圆、张睿婷、聂轲。其他同学：黄湛、杜晨鸣、张轩澈、龙琳珊、夏黎炜、王佳睿、容易、陈凡、谭子洵等同学请认真完成作业！
2、完成Bac考题《世界汉语热，中国英语火》第一部分的翻译题traduction，并从第二部分Expression personnelle的两篇短文中选择一篇，写成150字左右的短文。（作业本上）
3、认真复习第9课生词、课文，下次由王佳睿同学出题给大家做，请好好准备！
4、把《练习册》39页的练习3继续做完，并回答40页练习题4的问题，下次检查。（练习册上）
5、我们以后每两个星期完成一个Bac考题，请同学在家认真阅读文章，学习文中的词语和句型，尤其要根据老师的批改认真改正错误，这样才能不断提高中文水平。这次不用打印新题，但请每个人自己学习《北京，体育的城市》和《世界汉语热，中国英语火》。下次仍然把装有所以考题的文件夹带来，我们评讲这两篇文章。
Samedi 19/11/2011
1、完成Bac考题第一部分的翻译题，并从第二部分Expression personnelle的两篇短文中自己选择一篇，写成150字左右的短文。每个学生在家完成作业可以自己安排时间，仔细阅读每篇文章，方法就像夏黎炜上课时做的那样，圈出每个不认识的字、词，查字典，直到弄懂所有的意思。翻译题一定要做，做了才能知道你是不是真正理解语句的意思，同时也是一个积累词汇的过程。我们对Bac考题的训练分课堂和课后两部分，如果不做作业，只有一半效果。（作业本上）
2、我们学了第9课的生词，请大家认真复习，并预习课文，思考以下问题：（作业本上）
1）作者查了几个人的名字，他们的名字有什么意思？ 2）家长为什么要给孩子取这样的名字？选择你班上一个同学的名字，查查看，是什么意思，然后想一想，家长为什么要给他（或她）取这个名字？ 3）举班上3个同学的名字为例，说说看，这些名字是不是“名副其实”？为什么？
3、完成《练习册》38页，练习1、练习2。（练习册上）
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印,下次上课时带来。
5. 另外再次说明，请同学们带齐上课要用的物品：课本、BAC中文考题、作业纸、笔等。这次还是有个别同学没带BAC中文考题，夏黎炜同学课本没带，请以后注意！
6、这次检查了每个同学为BAC题准备的文件夹，大部分同学做得很好，少数同学请下次带来。以后每次上课前检查之前做的BAC题有没有在文件夹内整理好。
7、同学们的优秀作文在这里：http://aecfc.free.fr/index.php?title=2012_Classe_10 ，大家已经可以看到范月圆、张轩澈、张睿婷三位同学的作文，请其他同学将订正好的作文交上来，我继续发到网上！
Samedi 12/11/2011
Excusez-moi pour ce retard, je n'ai pas d'internet chez moi en ce moment.
1、完成Bac考题第一部分的翻译和第二部分Expression personnelle的两篇短文，每篇150字左右。所有的作业都要根据老师的批改订正！（作业本）
2、把修改好的作文交上来，上一次只有范月圆和张睿婷两位同学修改好后交了，其他同学呢？
3、预习第9课《一篇日记》的生词。
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。
5、下次课，每个学生都必须把存放高考中文习题、作业和解答的文件夹（classeur）带来，老师检查
Samedi 05/11/2011
1、Résumez (en français) les stratégies qu'on a étudiées durant le cours pour bien réussir l'examen chinois du Bac。请用法语将课上总结的bac中文考试策略写下来。（作业本）
2、完成考题第二部分Expression personnelle的两篇写作，每篇150字左右。（作业本）
3、以下是课文《放风筝》（中国学校小学三年级课文）的原文，请大家认真阅读，比较一下有和我们的课文有哪些不同。思考问题：这篇文章写得好不好，为什么？
放风筝（小学三年级课文）
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说：“快，快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇看，两只眼睛骨碌碌直转。
这时候，有一架飞机从西边飞过来。啊，我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷：“蜻蜓赛过飞机啦！蜻蜓赛过飞机啦！” 一会儿，飞来几只小鸟，它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫，好像在奇怪地说：“你是从哪儿飞来的呀？好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”，橘红色的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。
天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。
