DevoirClasse7

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*将课堂上没有写完的留言条写在作业本上，注意按规定的格式和内容写。
*将课堂上没有写完的留言条写在作业本上，注意按规定的格式和内容写。
*历史文化题《大禹治水》：（用一到两句话回答，写在作业本上）
*历史文化题《大禹治水》：（用一到两句话回答，写在作业本上）
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**在尧，舜之后，是谁接替了部落首领的职位？为什么？
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**在尧，舜之后，是谁接替了部落首领的位子？为什么？
*请李安迪，聂轲，任志炎三位同学准备下周做关于英国的口头报告。
*请李安迪，聂轲，任志炎三位同学准备下周做关于英国的口头报告。
*提醒：将上次听写的错字在作业本上写五遍。
*提醒：将上次听写的错字在作业本上写五遍。

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  • 给大家推荐一个flash的学习唐诗的网址.有小flash和朗读,还有配乐.可以帮助孩子的课外阅读.

http://kid.baby.sina.com.cn/2004-11-16/4079.html

Sommaire

Devoirs de la classe 7

SAMEDI 23/05/2009

  • 练习册P19 ex7（把更正的留言条写在作业本上）
  • 将课堂上没有写完的留言条写在作业本上，注意按规定的格式和内容写。
  • 历史文化题《大禹治水》：（用一到两句话回答，写在作业本上）
    • 在尧，舜之后，是谁接替了部落首领的位子？为什么？
  • 请李安迪，聂轲，任志炎三位同学准备下周做关于英国的口头报告。
  • 提醒：将上次听写的错字在作业本上写五遍。

SAMEDI 16/05/2009

  • 练习册P17 ex4（写在练习册上）
  • 练习册P18 ex5, ex6(写在二号作业本上)
  • 模仿第二课的句型“...可以..., 也可以...”造一个句子。（写在二号作业本上）
  • 本周没有历史文化题，请白黎玉，董宇，黄湛三位同学准备下周做关于英国的口头报告。

SAMEDI 09/05/2009

  • 建议各位同学准备两个作业本。这样，当老师收了其中的一个作业本（一号作业本）批改作业时，同学们可以用另外一个（二号作业本）做作业，这样交叉使用。特别注意：每次老师批改过的作业，请将错字错词更正好，并重写五遍。
  • 练习册 P13 ex8 (写在一号作业本上)
  • 由于这次的听写，大部分同学的成绩都不理想，所以下周六再重新听写一遍，请大家好好复习。以下是要听写的六个句子：
    • 昨天小明获得了台球比赛的冠军。
    • 你可以借我用一下你的橡皮吗？
    • 北京的奥运会体育馆真漂亮。
    • 那位穿黄衣服，红裙子的女士是我们的舞蹈老师。
    • 乒乓球的球台上有一副新球拍。
    • 丁力和张林打算去郊游，可是下起了大雨。
  • 历史文化题《炎黄子孙 》：（请用一句话回答，同样写在一号作业本上）
    • （1）传说中黄帝和蚩尤作战，谁胜利了？
    • （2）为什么中国人常常称自己是“炎黄子孙”？

SAMEDI 02/05/2009

  • 练习册 P12 ex6
  • 今天来上课的同学完成课堂上未写完的小故事（要包含七个抽到的词语）
  • 历史文化题，请用一个句子回答：
    • （1）盘古开天地用的是什么工具？
    • （2）女娲是用什么造人的？
  • 今天没有来的同学编写一个小故事，最少三个句子，要用到以下几个词语：可以，好像，成为，可是（可不按顺序）
  • 由于部分同学没来，六个句子的听写改在下周六。
  • 带英国阅读材料。

SAMEDI 11/04/2009

  • 练习册P11 ex5
  • 复习六个用生词造的句子，准备听写
  • 阅读关于英国的材料，每人自由选择自己感兴趣的一段，准备做口头报告（exposé）

SAMEDI 04/04/2009

  • 练习册P11 ex4; P13 ex7 (没有做p6 ex8的同学补做好)
  • 复习第二课的所有生词 （包括补充的球类，馆类词汇）
  • 记得带关于英国的材料

SAMEDI 28/3/2009

  • 准备听写第1课生字
  • 练习册P5 ex6;P6 ex7,8.
  • 打印材料 英国,装订好下节课用.

SAMEDI 21/3/2009

  • 练习册第4页第4题,第5题,第6题.
  • 各个小组准备做exposé.材料可以自己在网上或者图书馆搜集,内容一定要有资料里面没有的东西.

SAMEDI 14/3/2009

  • 练习册15课做完.
  • 下节课带LA FRANCE的材料,装订成书的模式.
  • 预习自己的部分,选择自己感兴趣的主题.
    • 小组1:聂轲,任志炎 page1~3
    • 小组2:夏黎尧,黄湛page4~6
    • 小组3:容毓欧,安迪page7~9
    • 小组4:刘炜熙,董宇page10~12
    • 小组5:白黎珏,赵怡靖,张睿婷page13~14

SAMEDI 7/3/2009

  • 练习册88页第3,4题.90页第8,9题.
    • 缺席的同学:加上87页第1,2题.因为这两题课上已经做过.
  • 准备听写15课生字.

SAMEDI 14/2/2009

  • 准备听写14课生字.
  • 练习册14课练习做完.
  • 说话教材119页第2,3题.
  • 熟读绕口令人和轮.
  • 自己查资料,列出三国演义的主要人物,最少6个.
  • 鼓励参加作文比赛，在二月二十三日前将参赛文章寄给王老师以及黎飒的爸爸 ：详情请见：http://aecfc.free.fr/index.php?title=Concours_de_r%C3%A9daction

SAMEDI 31/1/2009

  • 复习永远的朋友的歌曲以及歌词,准备下个星期的演出.
  • 复习歌曲我和你,熟悉歌词.准备下个星期的演出.
  • 衣着干净整齐即可,没有统一的要求.
  • 预习第14课,把课文看一遍,不认识的字参照生字表把拼音注在课文上.

SAMEDI 24/1/2009

SAMEDI 17/1/2009

SAMEDI 10/1/2009

  • 复习书和练习册重点.准备考试.
  • 打印文件LA FRANCE.具体内容见邮件.1月24号的课堂用.
  • 口试内容是唱歌曲,内容最少会唱完整的一段.不看歌词.带拼音的歌词见邮件.

SAMEDI 20/12/2008

  • 用钢笔字比赛用纸和钢笔抄写两张钢笔字,内容是生字表,跟上课时的要求一样,不空行,不空格.从J开始,如果写完了再从A开始.
  • 打印上课补充教材资料,内容见邮件.
  • 复习歌曲内容,背诵歌词.

SAMEDI 13/12/2008

  • 请在邮件里打印出书写比赛用纸,并准备一支可以书写的钢笔给孩子.下节课务必带到课堂上.
  • 第13课练习册做完.
  • 在家听歌曲,并学习唱.

SAMEDI 6/12/2008

  • 练习册72页第9题做完.76页第4题.
  • 准备听写13课生字.
  • 歌词不认识的字注拼音,读至少5遍到流畅为止.歌曲听5遍.知道大概的旋律.
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