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(Nouvelle page : ===samedi 21/09/2013=== *Bonne rentrée à tous. *复习《中文》书P95上所有的字和词，准备下周六听写。 *练习册A，P91：ex3,ex4,P92:ex5,ex6,P97:ex7,P94:ex2,ex3...)
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3===samedi 07/06/2014===
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*关于期末考试：参加高中毕业会考的同学6月28日，其他同学6月21日。请大家提前复习。考试范围：第八册第三、四、五课。作文题：从以下两个题目中选择一个：《我眼中的----》、《我是----谜》。可以提前准备草稿。要求：没有错别字，表达流畅、段落层次分明、有新意。字数：140以上。
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*复习第五课所学的所有字词，下周六听写。
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*'''提前预习课文，找出每一段的段落大意，写在书上'''。
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*下周带剪刀。
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===samedi 28/06/2014===
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*Bonnes vancances et bonne continuation du chinois!
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*写两篇假期的见闻或心得。题目自定，字数：不少于150字。
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===samedi 21/06/2014===
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*下周期末考试，请认真复习，争取考出好成绩！
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===samedi 14/06/2014===
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*请大家把作文《我的老师》或者《我的一个小秘密》修改后，打成WORD文件发到我的邮箱：weiweifanny2003@yahoo.fr
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*下周开始考试，没有其他作业，希望大家好好复习，考出好成绩。如果准备了作文草稿，请不要忘记带来。
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*下周不考试的同学，我们继续上课。
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===samedi 07/06/2014===
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*关于期末考试：参加高中毕业会考的同学6月28日，其他同学6月21日。请大家提前复习。考试范围：第八册第三、四、五课。作文题：从以下两个题目中选择一个：《我眼中的----》、《我是----谜》。可以提前准备草稿。要求：没有错别字，表达流畅、段落层次分明、有新意。字数：140以上。
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*复习第五课所学的所有字词，下周六听写。
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*提前预习课文，找出每一段的段落大意，写在书上。
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*下周带剪刀。
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===samedi 31/05/2014===
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*背诵第四课的最后两段，请家长签字，下周六默写这两段中的句子。（Autodicté）
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*练习册B:P27:ex2,ex3,ex4,P28:ex5,ex6,P32:ex6,ex7.
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*期末考试时间：参加高中毕业会考的同学6月28日，其他同学6月21日。请大家提前复习。
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===samedi 24/05/2014===
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*复习今天学的第四课的生词，下周六听写。
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*预习第四课的课文。
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*练习B：P21:ex6,P24：ex3,ex4,P25:ex6,P29:ex7,P30:ex1,ex2,ex3,P31:ex4,ex5.
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*下周带剪刀、彩笔、彩线。
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===samedi 17/05/2014===
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*复习第四课的生字和生词，下周听写。
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*练习册：P16:ex1,P17:ex2,ex3,P20：ex2,ex3,P23：ex1,ex2,P24：ex1,P27:ex2,ex3,ex4,P30:ex1,ex2。
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*下周带剪刀、彩笔、彩线。
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===samedi 10/05/2014===
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*背诵第三课的第二段，请家长在书上签字。下周六抽句子听写。
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*做完第八册第三课的练习，下周六带到学校。
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*还有同学没有交假期作业，下周都要交齐。
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===samedi 03/05/2014===
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*背诵第三课的第三段，请家长在书上签字。下周六抽句子听写。
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*练习册A：P30:ex5,ex6,P31:ex2,ex3,P32:ex5,ex6,P33:ex7.下周讲解练习册,请记得带练习册。
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*请把假期的作文交齐。
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===samedi 13/04/2014===
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*Bonnes vacances à tous! Rappel: le prochain cours aura lieu le 03/05/2014.
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*Réviser le texte de la leçon 3 du livre 8, pour préparer une prochaine dictée à la rentrée.
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*Rédactions: deux sujets au choix: (1) Mon petit secret. (2) Mon (Ma) professeur. Nous allons sélectionner les meilleurs pour participer au concours, bon courage!
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===samedi 05/04/2014===
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*复习第三课课后的对话，下周六听写课文中的句子。
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*练习册:P19: ex4,P20:ex5,ex6, P22:ex3,ex4,P23:ex7,P27:ex6,P29:ex4。
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*下周带剪刀、订书机、彩笔等继续做道具。
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===samedi 29/03/2014===
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*复习第八册第三课所学的所有字词，下周六听写。
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*做第三课练习册上关于字词的练习，下周六带练习册。
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*背诵剧本中自己角色说的话。
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*下周带纸盒、剪刀、订书机、彩笔等做道具。
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===samedi 15/03/2014===
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*上周没有带作业，试卷没有签字的同学，请下周六带来。
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*预习第八册的第三课，找出所有字词的意思。
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*熟读剧本中已学的句子。
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*九班雷玉致同学的作文已经发表在学校的网站上，希望其他同学都能有踊跃投稿。以下是链接：http://aecfc.free.fr/index.php?title=2012_Classe_8
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===samedi 08/03/2014===
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*更正期中考试的错误，字词写三遍，句子写一遍。试卷请家长签字。
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*请将以下剧本打印出来，下周六带到学校。
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**森林爷爷
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（开场）小树：我们是一片森林，我们是人类的摇篮，绿叶把生命进化推演，有了我们，才
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有各类生物的存在。我们使山河锦绣，我们把大地装点，我们用绿色的乳汁浇灌生命，我们
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为人类提供了生命的乐园。
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森林爷爷：
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（边走边挥手上场）孩子们好！
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小树：
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（共同挥手）森林爷爷好！
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森林爷爷：我是森林爷爷，是管理这片森林的一颗老树，也是这里的森林之王。我们祖
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祖辈辈都生活在这里，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。
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（手指一侧）啊，风魔王就要来了，孩
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子们做好斗争的准备吧！
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小树：是，森林爷爷！
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风魔王：
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（仰头大笑）
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哈哈哈！
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我是威力无比的风魔王，
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我是万物的主宰，
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江河见我皱眉，
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大树见我弯腰，云雾见我逃跑……我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈
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哈哈！啊，那儿有一片，我要冲过去！
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（猛冲去）
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小树：
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（害怕）森林爷爷，怎么办呢？
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森林爷爷：
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（镇定状）孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！
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小树：
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（移动成一字形，随风摇摆）好，森林爷爷，我们不怕！
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风魔王：
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（狂吼）谁想阻挡我前进，我就把它撕得粉碎！
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森林爷爷：
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（威风凛凛）魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开，一步也不许你向前！
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风魔王：你这个老东西，我要把你摔倒，把你连根拔起！
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森林爷爷：你别再逞能了！孩子们，使劲儿把脚往泥里伸，扎得越深越好。千万不要向
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这个魔王低头！
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风魔王：
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（横冲直撞，渐渐无力）真累啊。这片森林真难对付！
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（擦汗，喘气）我，我还是
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三十六计，走为上计吧！
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（垂头丧气逃走，下场）
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小树：我们战胜了风魔王，我们胜利了!
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森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了，我们还要准备好，对付另一些制造灾害的魔鬼呢！
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你们看，雨魔王就要来了！
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雨魔王：我是威力无比的雨魔王，我是万物的主宰，我能淹没村庄，我能破坏建筑，我
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能毁掉一切！哈，这儿有一片森林，我要冲过去，把它们脚下的泥土冲走，把它们永远毁灭！
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哈哈哈!
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小树：爷爷，好大的雨啊！
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森林爷爷：孩子们，别怕，尽力吸水，保护脚下的泥土，我们是冲不倒的！
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雨魔王：老东西，别再挣扎了，快投降吧！免得我把你们统统淹死！
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森林爷爷：魔鬼！这儿可不是你撒野的地方！
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雨魔王：我要冲毁堤岸，我要淹没村庄，我要冲走泥土，我要毁灭整个世界！
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森林爷爷：有我们在，你的阴谋休想得逞！
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雨魔王：
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（搏斗，喘气）我快要支持不住了！
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（做筋疲力尽状）啊，这片森林真难对付！我
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还是赶紧走吧!
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（垂头丧气的逃下场）
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小树：哈，我们战胜了雨魔王！我们胜利了！
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森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了！你们看，那是谁来了？
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小树：
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（大惊失色）啊，是旱魔王！
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旱魔王：我是威力无比的旱魔王，我是万物的主宰，我要把庄稼旱死，我要把江河湖海
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的的水烤干，我要把一切生命都消灭！哈哈哈……
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小树：
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（团团转，做焦渴状）爷爷，真渴呀，真热呀！
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旱魔王：啊，这儿有一片是森林，我要冲过去，把它们毁灭！
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森林爷爷：孩子们，用力吸水，把地底下的水吸上来，让水变成汽，散发到空中，就会
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变成云，让云越聚越多，就会下雨了！
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旱魔王：老东西，快投降吧，我要把你们全部枯死！我要让土地一片荒芜，我要把所有
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绿色赶出这个地球……
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森林爷爷：你别得意的太早了，看看，
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（手指天空）那是什么？
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旱魔王：哎呀，一片乌云！不好，要下雨了！我要赶快逃！
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小树：下雨啦！下雨啦！
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（欢跳）我们战胜了旱魔王，我们胜利了！
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森林爷爷：三大魔王都被我们赶走了！这下子，我们可以松口气了！
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砍树人：现在树木价钱挺贵的，造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀，就打算靠这个发
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家致富，我们村里人人都打算来砍树呢。咦––这儿有一大片森林，这下我可发大财了，我
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要把它们全部砍倒！哈哈哈！
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小树：
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（惨叫）爷爷，救命呀！爷爷，帮帮我！爷爷……
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森林爷爷：
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（扑救）孩子，孩子！孩子啊！
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（惨不忍睹的捂住双眼）我们是人类的朋友，帮助人类做了多少事，为什么要这样对我们？
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三大魔王：
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哈哈！
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感谢人类！
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感谢人类！
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帮我们除去障碍！
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如今我们终于可以通行无阻了！
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我们是真正的万物的主宰了！哈哈！
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砍树人：
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（痛苦的悔悟）
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唉，我做错了，我错了，我不应该伐树！
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（朗诵）
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面对一截截树桩，
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我，我，我真后悔呀，这一圈圈年轮让我震撼，一片片绿色的回忆让我痛苦，在无情的伐树
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声中，倒下的，不仅仅是树林，而是我们自己呀！
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（捶打自己的脑袋）唉，我错了！我不该伐
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树！我要觉醒，我要植树，我要重造一片树林，还给这世界一片绿色！
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三大魔王：
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（大惊失色）啊，树！树！森林又来了！快逃吧！
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森林爷爷：
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（与伐树人拉手）你现在知道了吧？我们是人类的朋友啊！让我们和平共处，
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一起保护环境，保护地球，保护我们共同的家园！
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（结束）
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众：美丽森林，多么神奇，绿色的树叶孕育生命。我们的生活充满热情，来到你
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的怀抱里；你的绿叶能使人们呼吸新鲜空气，在你绿色下沐浴，我们健康又快乐！
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===samedi 08/02/2014===
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*本周已经参加笔试的同学，下周进行口语考试，主题是：中国的教育，传统和现代家庭。
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*本周没有考试的同学，下周笔试口试同时考。
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*本周没有其他作业。
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===samedi 01/02/2014===
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*祝大家马年快乐！
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*下周一部分同学进行期中考试，请大家认真复习，按时到校。考试范围：第七册：第十一课，第十二课。第八册：第一课，第二课。
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*考试包括一篇作文，主题就是中国的新年。体裁不限，字数至少150字。祝大家都考出好成绩！
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*一部分同学做口头陈述，每人2-3分钟。
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===samedi 25/01/2014===
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*复习第六册第二课《一堂有趣的中文课》的课文，下周听写。
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*做第六册练习册B的练习：P9:ex7,P11:ex2,ex3,ex5,P12:ex6,ex1,P14:ex4,ex5,ex6.下周请带练习册。
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*下周请张黎阳、赵欣和何映山做口头陈述（exposé），每人2-3分钟。
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===samedi 18/01/2014===
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*复习第二课《一堂有趣的中文课》的字词和对话，下周听写。
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*做练习册B的练习：P2:ex2,ex3,P3:ex5,P5:ex2,ex3,P7:ex2,P8：ex3,ex4.下周六请带练习册。
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*准备做口头陈述（exposé），每人2-3分钟。
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*下周六请带：毛笔、墨汁、彩纸(最好是红色)。
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*还没有交exposé的简报同学, 下周请务必交来！
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===samedi 11/01/2014===
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*期中考试定在2月8日，请提前复习。
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*本周的听写成绩普遍不理想，下周六我们重新听写第七册的第十一课，第十二课，第八册第一课的字词和课文。希望这一次大家能认真复习，获取好成绩。
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*下周六所以所有的同学要把中国文化的简报交上来。
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*下周六请带：毛笔、墨汁、彩纸。
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*请将以下唐诗打印出来：
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**《鹅》 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
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**《静夜思》 床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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**《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
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**《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
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**《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
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**《赋得古原草送别》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
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**《红豆》 红豆生南国，. 春来发几枝？ 愿君多采撷，. 此物最相思。
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===samedi 21/12/2013===
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*祝大家节日快乐！新年快乐！请注意下次上课时间为：11/01/2014。
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*复习第七册的第十一课，第十二课，第八册第一课的字词和课文，开学后进行一次大的听写。
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*自选一个关于中国文化的主题，做一个简报。要求用A3的纸，至少一半的内容使用中文。
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===samedi 14/12/2013===
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*背诵课文第四段和第五段，'''请家长签字'''，下周六听写这两段中的句子。
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*仔细阅读课后的文章，回答以下问题：
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**为什么说“中文教育越来越受欢迎”？
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**“我”现在的中文水平比刚进中文学校时比，有什么不同？
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**中国和世界的交往日益频繁，对中文教育有什么影响？
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*准备口头辩论，每人至少讲两分钟：你觉得假期越多越好吗？
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===samedi 07/12/2013===
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*复习课文，下周六听写第三段中的句子。
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*练习册A：P13:ex6,ex7,P14:ex1,ex2,P15:ex3,ex4,P16:ex6.
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===samedi 30/11/2013===
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*复习今天学的词语，下周六听写。
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*预习书上P5的词语，用字典查解释，下周六老师提问。
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*练习册A：P6:ex6,P7:ex7,P9:ex3,ex4,P10:ex6,P11:ex2,P12:ex3,ex4.
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*下周请带毛笔、墨汁和白纸。
 +
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===samedi 23/11/2013===
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*认真复习第八册第一课所学的生字和生词，包括补充的字词，下周六听写。
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*练习册A：P1:ex1,P2:ex2,ex3,P3:ex5,P4：ex2,P5：ex5,P8:ex1.
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===samedi 09/11/2013===
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*阅读书上P110-111《贝多芬成长的故事》，回答以下问题：
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**（1）贝多芬出生在什么样的家庭，他的父母是做什么的？
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**（2）贝多芬拜见莫扎特的时候，莫扎特的态度有什么变化？
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**（3）贝多芬为什么说要“扼住命运的喉咙”？
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*没有完成万圣节的作业（介绍学习生活）的同学，下周六一定要补交齐。
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*请打印第八册的《中文》书。
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*把下面的歌曲打印出来，下周六带到学校。
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**兰花草
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**我从山中来 带着兰花草
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**种在小园中 希望花开早
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**一日看三回 看的花时过
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**兰花却依然 苞也无一个
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**转眼秋天到 移兰入暖房
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**朝朝频顾惜 夜夜不相忘
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**期待春花开 能将夙愿偿
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**满庭花簇簇 添得许多香
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===samedi 19/10/2013===
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*祝大家假期愉快！注意：下次上课时间为：11月9日周六。
 +
*背诵第十二课课文《月光奏鸣曲》的第二段，开学后听写。
 +
*练习册B，P89：ex4,ex5,P90:ex6,ex7,P91:ex3,P92:ex4,ex5.
 +
*写一篇小短文，介绍自己的学习生活，最少150字。
 +
 +
===samedi 12/10/2013===
 +
*复习第十二课所有新学的生字和生词，下周六听写。
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*口头准备介绍自己的学习生活，每个人讲两分钟。
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*练习册B，P84：ex2,P85:ex3,ex4,P86:ex5,ex6,P88:ex2,ex3.
 +
*下周六请带彩色的纸和剪刀。
 +
 +
===samedi 05/10/2013===
 +
*复习第十二课的生字和生词，下周六听写。
 +
*口头准备介绍自己的学习生活，每个人讲两分钟。
 +
*练习册B，P81：ex1,P82:ex2,ex3,ex4,P83:ex50,P87:ex1.
 +
*下周六请带毛笔，墨汁和垫布。
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*下周六老师收第十一课的练习册。
 +
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===samedi 28/09/2013===
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*背诵第11课的第三段，请家长签字，下周六听写第三段的内容。
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*自己阅读《关天培英勇杀敌》，在作业纸上回答以下问题：
 +
**英国为什么要发动侵略中国的鸦片战争？
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**这场战争持续了多久？
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**关天培是怎样英勇杀敌的？克服了哪些困难？
 +
**练习册A，P95：ex6,ex7,P97:ex3,ex4,P98:ex6,ex7.
 +
===samedi 21/09/2013===
===samedi 21/09/2013===
*Bonne rentrée à tous.
*Bonne rentrée à tous.
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*复习《中文》书P95上所有的字和词，准备下周六听写。
+
*复习《中文》书P96上所有的字和词，准备下周六听写。
-
*练习册A，P91：ex3,ex4,P92:ex5,ex6,P97:ex7,P94:ex2,ex3,ex4,P95:ex5,ex6.
+
*练习册A，P91：ex3,ex4,P92:ex5,ex6,P93:ex7,P94:ex2,ex3,ex4,P95:ex5,ex6.
*下周记得交齐暑假作业。
*下周记得交齐暑假作业。
*本学年的学费，请参照以下信息：
*本学年的学费，请参照以下信息：

Version actuelle

3===samedi 07/06/2014===

  • 关于期末考试：参加高中毕业会考的同学6月28日，其他同学6月21日。请大家提前复习。考试范围：第八册第三、四、五课。作文题：从以下两个题目中选择一个：《我眼中的----》、《我是----谜》。可以提前准备草稿。要求：没有错别字，表达流畅、段落层次分明、有新意。字数：140以上。
  • 复习第五课所学的所有字词，下周六听写。
  • 提前预习课文，找出每一段的段落大意，写在书上。
  • 下周带剪刀。


Sommaire

samedi 28/06/2014

  • Bonnes vancances et bonne continuation du chinois!
  • 写两篇假期的见闻或心得。题目自定，字数：不少于150字。

samedi 21/06/2014

  • 下周期末考试，请认真复习，争取考出好成绩！

samedi 14/06/2014

  • 请大家把作文《我的老师》或者《我的一个小秘密》修改后，打成WORD文件发到我的邮箱：weiweifanny2003@yahoo.fr
  • 下周开始考试，没有其他作业，希望大家好好复习，考出好成绩。如果准备了作文草稿，请不要忘记带来。
  • 下周不考试的同学，我们继续上课。

samedi 07/06/2014

  • 关于期末考试：参加高中毕业会考的同学6月28日，其他同学6月21日。请大家提前复习。考试范围：第八册第三、四、五课。作文题：从以下两个题目中选择一个：《我眼中的----》、《我是----谜》。可以提前准备草稿。要求：没有错别字，表达流畅、段落层次分明、有新意。字数：140以上。
  • 复习第五课所学的所有字词，下周六听写。
  • 提前预习课文，找出每一段的段落大意，写在书上。
  • 下周带剪刀。

samedi 31/05/2014

  • 背诵第四课的最后两段，请家长签字，下周六默写这两段中的句子。（Autodicté）
  • 练习册B:P27:ex2,ex3,ex4,P28:ex5,ex6,P32:ex6,ex7.
  • 期末考试时间：参加高中毕业会考的同学6月28日，其他同学6月21日。请大家提前复习。

samedi 24/05/2014

  • 复习今天学的第四课的生词，下周六听写。
  • 预习第四课的课文。
  • 练习B：P21:ex6,P24：ex3,ex4,P25:ex6,P29:ex7,P30:ex1,ex2,ex3,P31:ex4,ex5.
  • 下周带剪刀、彩笔、彩线。

samedi 17/05/2014

  • 复习第四课的生字和生词，下周听写。
  • 练习册：P16:ex1,P17:ex2,ex3,P20：ex2,ex3,P23：ex1,ex2,P24：ex1,P27:ex2,ex3,ex4,P30:ex1,ex2。
  • 下周带剪刀、彩笔、彩线。

samedi 10/05/2014

  • 背诵第三课的第二段，请家长在书上签字。下周六抽句子听写。
  • 做完第八册第三课的练习，下周六带到学校。
  • 还有同学没有交假期作业，下周都要交齐。

samedi 03/05/2014

  • 背诵第三课的第三段，请家长在书上签字。下周六抽句子听写。
  • 练习册A：P30:ex5,ex6,P31:ex2,ex3,P32:ex5,ex6,P33:ex7.下周讲解练习册,请记得带练习册。
  • 请把假期的作文交齐。

samedi 13/04/2014

  • Bonnes vacances à tous! Rappel: le prochain cours aura lieu le 03/05/2014.
  • Réviser le texte de la leçon 3 du livre 8, pour préparer une prochaine dictée à la rentrée.
  • Rédactions: deux sujets au choix: (1) Mon petit secret. (2) Mon (Ma) professeur. Nous allons sélectionner les meilleurs pour participer au concours, bon courage!

samedi 05/04/2014

  • 复习第三课课后的对话，下周六听写课文中的句子。
  • 练习册:P19: ex4,P20:ex5,ex6, P22:ex3,ex4,P23:ex7,P27:ex6,P29:ex4。
  • 下周带剪刀、订书机、彩笔等继续做道具。

samedi 29/03/2014

  • 复习第八册第三课所学的所有字词，下周六听写。
  • 做第三课练习册上关于字词的练习，下周六带练习册。
  • 背诵剧本中自己角色说的话。
  • 下周带纸盒、剪刀、订书机、彩笔等做道具。

samedi 15/03/2014

  • 上周没有带作业，试卷没有签字的同学，请下周六带来。
  • 预习第八册的第三课，找出所有字词的意思。
  • 熟读剧本中已学的句子。
  • 九班雷玉致同学的作文已经发表在学校的网站上，希望其他同学都能有踊跃投稿。以下是链接：http://aecfc.free.fr/index.php?title=2012_Classe_8

samedi 08/03/2014

  • 更正期中考试的错误，字词写三遍，句子写一遍。试卷请家长签字。
  • 请将以下剧本打印出来，下周六带到学校。
    • 森林爷爷

（开场）小树：我们是一片森林，我们是人类的摇篮，绿叶把生命进化推演，有了我们，才 有各类生物的存在。我们使山河锦绣，我们把大地装点，我们用绿色的乳汁浇灌生命，我们 为人类提供了生命的乐园。 森林爷爷： （边走边挥手上场）孩子们好！ 小树： （共同挥手）森林爷爷好！ 森林爷爷：我是森林爷爷，是管理这片森林的一颗老树，也是这里的森林之王。我们祖 祖辈辈都生活在这里，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。 （手指一侧）啊，风魔王就要来了，孩 子们做好斗争的准备吧！ 小树：是，森林爷爷！ 风魔王： （仰头大笑） 哈哈哈！ 我是威力无比的风魔王， 我是万物的主宰， 江河见我皱眉， 大树见我弯腰，云雾见我逃跑……我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈 哈哈！啊，那儿有一片，我要冲过去！ （猛冲去） 小树： （害怕）森林爷爷，怎么办呢？ 森林爷爷： （镇定状）孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！ 小树： （移动成一字形，随风摇摆）好，森林爷爷，我们不怕！ 风魔王： （狂吼）谁想阻挡我前进，我就把它撕得粉碎！ 森林爷爷： （威风凛凛）魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开，一步也不许你向前！ 风魔王：你这个老东西，我要把你摔倒，把你连根拔起！ 森林爷爷：你别再逞能了！孩子们，使劲儿把脚往泥里伸，扎得越深越好。千万不要向 这个魔王低头！ 风魔王： （横冲直撞，渐渐无力）真累啊。这片森林真难对付！ （擦汗，喘气）我，我还是 三十六计，走为上计吧！ （垂头丧气逃走，下场） 小树：我们战胜了风魔王，我们胜利了! 森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了，我们还要准备好，对付另一些制造灾害的魔鬼呢！ 你们看，雨魔王就要来了！ 雨魔王：我是威力无比的雨魔王，我是万物的主宰，我能淹没村庄，我能破坏建筑，我 能毁掉一切！哈，这儿有一片森林，我要冲过去，把它们脚下的泥土冲走，把它们永远毁灭！ 哈哈哈! 小树：爷爷，好大的雨啊！ 森林爷爷：孩子们，别怕，尽力吸水，保护脚下的泥土，我们是冲不倒的！ 雨魔王：老东西，别再挣扎了，快投降吧！免得我把你们统统淹死！ 森林爷爷：魔鬼！这儿可不是你撒野的地方！ 雨魔王：我要冲毁堤岸，我要淹没村庄，我要冲走泥土，我要毁灭整个世界！ 森林爷爷：有我们在，你的阴谋休想得逞！ 雨魔王： （搏斗，喘气）我快要支持不住了！ （做筋疲力尽状）啊，这片森林真难对付！我 还是赶紧走吧! （垂头丧气的逃下场） 小树：哈，我们战胜了雨魔王！我们胜利了！ 森林爷爷：孩子们，别高兴的太早了！你们看，那是谁来了？ 小树： （大惊失色）啊，是旱魔王！ 旱魔王：我是威力无比的旱魔王，我是万物的主宰，我要把庄稼旱死，我要把江河湖海 的的水烤干，我要把一切生命都消灭！哈哈哈…… 小树： （团团转，做焦渴状）爷爷，真渴呀，真热呀！ 旱魔王：啊，这儿有一片是森林，我要冲过去，把它们毁灭！ 森林爷爷：孩子们，用力吸水，把地底下的水吸上来，让水变成汽，散发到空中，就会 变成云，让云越聚越多，就会下雨了！ 旱魔王：老东西，快投降吧，我要把你们全部枯死！我要让土地一片荒芜，我要把所有 绿色赶出这个地球…… 森林爷爷：你别得意的太早了，看看， （手指天空）那是什么？ 旱魔王：哎呀，一片乌云！不好，要下雨了！我要赶快逃！ 小树：下雨啦！下雨啦！ （欢跳）我们战胜了旱魔王，我们胜利了！ 森林爷爷：三大魔王都被我们赶走了！这下子，我们可以松口气了！ 砍树人：现在树木价钱挺贵的，造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀，就打算靠这个发 家致富，我们村里人人都打算来砍树呢。咦––这儿有一大片森林，这下我可发大财了，我 要把它们全部砍倒！哈哈哈！ 小树： （惨叫）爷爷，救命呀！爷爷，帮帮我！爷爷…… 森林爷爷： （扑救）孩子，孩子！孩子啊！ （惨不忍睹的捂住双眼）我们是人类的朋友，帮助人类做了多少事，为什么要这样对我们？ 三大魔王： 哈哈！ 感谢人类！ 感谢人类！ 帮我们除去障碍！ 如今我们终于可以通行无阻了！ 我们是真正的万物的主宰了！哈哈！ 砍树人： （痛苦的悔悟） 唉，我做错了，我错了，我不应该伐树！ （朗诵） 面对一截截树桩， 我，我，我真后悔呀，这一圈圈年轮让我震撼，一片片绿色的回忆让我痛苦，在无情的伐树 声中，倒下的，不仅仅是树林，而是我们自己呀！ （捶打自己的脑袋）唉，我错了！我不该伐 树！我要觉醒，我要植树，我要重造一片树林，还给这世界一片绿色！ 三大魔王： （大惊失色）啊，树！树！森林又来了！快逃吧！ 森林爷爷： （与伐树人拉手）你现在知道了吧？我们是人类的朋友啊！让我们和平共处， 一起保护环境，保护地球，保护我们共同的家园！ （结束） 众：美丽森林，多么神奇，绿色的树叶孕育生命。我们的生活充满热情，来到你 的怀抱里；你的绿叶能使人们呼吸新鲜空气，在你绿色下沐浴，我们健康又快乐！

samedi 08/02/2014

  • 本周已经参加笔试的同学，下周进行口语考试，主题是：中国的教育，传统和现代家庭。
  • 本周没有考试的同学，下周笔试口试同时考。
  • 本周没有其他作业。

samedi 01/02/2014

  • 祝大家马年快乐！
  • 下周一部分同学进行期中考试，请大家认真复习，按时到校。考试范围：第七册：第十一课，第十二课。第八册：第一课，第二课。
  • 考试包括一篇作文，主题就是中国的新年。体裁不限，字数至少150字。祝大家都考出好成绩！
  • 一部分同学做口头陈述，每人2-3分钟。

samedi 25/01/2014

  • 复习第六册第二课《一堂有趣的中文课》的课文，下周听写。
  • 做第六册练习册B的练习：P9:ex7,P11:ex2,ex3,ex5,P12:ex6,ex1,P14:ex4,ex5,ex6.下周请带练习册。
  • 下周请张黎阳、赵欣和何映山做口头陈述（exposé），每人2-3分钟。

samedi 18/01/2014

  • 复习第二课《一堂有趣的中文课》的字词和对话，下周听写。
  • 做练习册B的练习：P2:ex2,ex3,P3:ex5,P5:ex2,ex3,P7:ex2,P8：ex3,ex4.下周六请带练习册。
  • 准备做口头陈述（exposé），每人2-3分钟。
  • 下周六请带：毛笔、墨汁、彩纸(最好是红色)。
  • 还没有交exposé的简报同学, 下周请务必交来！

samedi 11/01/2014

  • 期中考试定在2月8日，请提前复习。
  • 本周的听写成绩普遍不理想，下周六我们重新听写第七册的第十一课，第十二课，第八册第一课的字词和课文。希望这一次大家能认真复习，获取好成绩。
  • 下周六所以所有的同学要把中国文化的简报交上来。
  • 下周六请带：毛笔、墨汁、彩纸。
  • 请将以下唐诗打印出来：
    • 《鹅》 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
    • 《静夜思》 床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
    • 《登鹳雀楼》 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
    • 《悯农》 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
    • 《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
    • 《赋得古原草送别》 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
    • 《红豆》 红豆生南国，. 春来发几枝？ 愿君多采撷，. 此物最相思。

samedi 21/12/2013

  • 祝大家节日快乐！新年快乐！请注意下次上课时间为：11/01/2014。
  • 复习第七册的第十一课，第十二课，第八册第一课的字词和课文，开学后进行一次大的听写。
  • 自选一个关于中国文化的主题，做一个简报。要求用A3的纸，至少一半的内容使用中文。

samedi 14/12/2013

  • 背诵课文第四段和第五段，请家长签字，下周六听写这两段中的句子。
  • 仔细阅读课后的文章，回答以下问题：
    • 为什么说“中文教育越来越受欢迎”？
    • “我”现在的中文水平比刚进中文学校时比，有什么不同？
    • 中国和世界的交往日益频繁，对中文教育有什么影响？
  • 准备口头辩论，每人至少讲两分钟：你觉得假期越多越好吗？

samedi 07/12/2013

  • 复习课文，下周六听写第三段中的句子。
  • 练习册A：P13:ex6,ex7,P14:ex1,ex2,P15:ex3,ex4,P16:ex6.

samedi 30/11/2013

  • 复习今天学的词语，下周六听写。
  • 预习书上P5的词语，用字典查解释，下周六老师提问。
  • 练习册A：P6:ex6,P7:ex7,P9:ex3,ex4,P10:ex6,P11:ex2,P12:ex3,ex4.
  • 下周请带毛笔、墨汁和白纸。

samedi 23/11/2013

  • 认真复习第八册第一课所学的生字和生词，包括补充的字词，下周六听写。
  • 练习册A：P1:ex1,P2:ex2,ex3,P3:ex5,P4：ex2,P5：ex5,P8:ex1.

samedi 09/11/2013

  • 阅读书上P110-111《贝多芬成长的故事》，回答以下问题：
    • （1）贝多芬出生在什么样的家庭，他的父母是做什么的？
    • （2）贝多芬拜见莫扎特的时候，莫扎特的态度有什么变化？
    • （3）贝多芬为什么说要“扼住命运的喉咙”？
  • 没有完成万圣节的作业（介绍学习生活）的同学，下周六一定要补交齐。
  • 请打印第八册的《中文》书。
  • 把下面的歌曲打印出来，下周六带到学校。
    • 兰花草
    • 我从山中来 带着兰花草
    • 种在小园中 希望花开早
    • 一日看三回 看的花时过
    • 兰花却依然 苞也无一个
    • 转眼秋天到 移兰入暖房
    • 朝朝频顾惜 夜夜不相忘
    • 期待春花开 能将夙愿偿
    • 满庭花簇簇 添得许多香

samedi 19/10/2013

  • 祝大家假期愉快！注意：下次上课时间为：11月9日周六。
  • 背诵第十二课课文《月光奏鸣曲》的第二段，开学后听写。
  • 练习册B，P89：ex4,ex5,P90:ex6,ex7,P91:ex3,P92:ex4,ex5.
  • 写一篇小短文，介绍自己的学习生活，最少150字。

samedi 12/10/2013

  • 复习第十二课所有新学的生字和生词，下周六听写。
  • 口头准备介绍自己的学习生活，每个人讲两分钟。
  • 练习册B，P84：ex2,P85:ex3,ex4,P86:ex5,ex6,P88:ex2,ex3.
  • 下周六请带彩色的纸和剪刀。

samedi 05/10/2013

  • 复习第十二课的生字和生词，下周六听写。
  • 口头准备介绍自己的学习生活，每个人讲两分钟。
  • 练习册B，P81：ex1,P82:ex2,ex3,ex4,P83:ex50,P87:ex1.
  • 下周六请带毛笔，墨汁和垫布。
  • 下周六老师收第十一课的练习册。

samedi 28/09/2013

  • 背诵第11课的第三段，请家长签字，下周六听写第三段的内容。
  • 自己阅读《关天培英勇杀敌》，在作业纸上回答以下问题：
    • 英国为什么要发动侵略中国的鸦片战争？
    • 这场战争持续了多久？
    • 关天培是怎样英勇杀敌的？克服了哪些困难？
    • 练习册A，P95：ex6,ex7,P97:ex3,ex4,P98:ex6,ex7.

samedi 21/09/2013

  • Bonne rentrée à tous.
  • 复习《中文》书P96上所有的字和词，准备下周六听写。
  • 练习册A，P91：ex3,ex4,P92:ex5,ex6,P93:ex7,P94:ex2,ex3,ex4,P95:ex5,ex6.
  • 下周记得交齐暑假作业。
  • 本学年的学费，请参照以下信息：
      • Comme les années précédentes, la cotisation pour la saison 2013-2014 se calcule par famille:
      • <nombre d'enfants inscrits dans la famille> x 188 € + 15 € (contribution à l'association)
      • Pour faciliter la collecte, je vous invite à préparer une enveloppe contenant:
      • 1) le règlement (sous forme de chèque ou en espèce)
      • 2) la liste des enfants inscrits de votre famille (Nom, Prénom, N° classe)
      • et à passer l'enveloppe au professeur de votre choix, ou directement à M.Nie Guilin.
      • Je vous remercie de régler la cotisation dès les premiers cours.
      • PS: Ne pas oublier de déduire le montant déjà règlé au moment de la préinscription.
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