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+ | 1、表扬以下同学,他们上次的作业做得较好:汪远芳、孙黎阳、李安迪、范月圆、张睿婷、聂轲。其他同学:黄湛、杜晨鸣、张轩澈、龙琳珊、夏黎炜、王佳睿、容易、陈凡、谭子洵等同学请认真完成作业! | ||
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+ | 3、认真复习第9课生词、课文,下次由王佳睿同学出题给大家做,请好好准备! | ||
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+ | 4、把《练习册》39页的练习3继续做完,并回答40页练习题4的问题,下次检查。(练习册上) | ||
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+ | 5、我们以后每两个星期完成一个Bac考题,请同学在家认真阅读文章,学习文中的词语和句型,尤其要根据老师的批改认真改正错误,这样才能不断提高中文水平。这次不用打印新题,但请每个人自己学习《北京,体育的城市》和《世界汉语热,中国英语火》。下次仍然把装有所以考题的文件夹带来,我们评讲这两篇文章。 | ||
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Version du 27 novembre 2011 à 10:41
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Devoirs de la classe 10 (après la fusion)
Samedi 26/11/2011
1、表扬以下同学,他们上次的作业做得较好:汪远芳、孙黎阳、李安迪、范月圆、张睿婷、聂轲。其他同学:黄湛、杜晨鸣、张轩澈、龙琳珊、夏黎炜、王佳睿、容易、陈凡、谭子洵等同学请认真完成作业!
2、完成Bac考题《世界汉语热,中国英语火》第一部分的翻译题traduction,并从第二部分Expression personnelle的两篇短文中选择一篇,写成150字左右的短文。(作业本上)
3、认真复习第9课生词、课文,下次由王佳睿同学出题给大家做,请好好准备!
4、把《练习册》39页的练习3继续做完,并回答40页练习题4的问题,下次检查。(练习册上)
5、我们以后每两个星期完成一个Bac考题,请同学在家认真阅读文章,学习文中的词语和句型,尤其要根据老师的批改认真改正错误,这样才能不断提高中文水平。这次不用打印新题,但请每个人自己学习《北京,体育的城市》和《世界汉语热,中国英语火》。下次仍然把装有所以考题的文件夹带来,我们评讲这两篇文章。
Samedi 19/11/2011
1、完成Bac考题第一部分的翻译题,并从第二部分Expression personnelle的两篇短文中自己选择一篇,写成150字左右的短文。每个学生在家完成作业可以自己安排时间,仔细阅读每篇文章,方法就像夏黎炜上课时做的那样,圈出每个不认识的字、词,查字典,直到弄懂所有的意思。翻译题一定要做,做了才能知道你是不是真正理解语句的意思,同时也是一个积累词汇的过程。我们对Bac考题的训练分课堂和课后两部分,如果不做作业,只有一半效果。(作业本上)
2、我们学了第9课的生词,请大家认真复习,并预习课文,思考以下问题:(作业本上)
1)作者查了几个人的名字,他们的名字有什么意思? 2)家长为什么要给孩子取这样的名字?选择你班上一个同学的名字,查查看,是什么意思,然后想一想,家长为什么要给他(或她)取这个名字? 3)举班上3个同学的名字为例,说说看,这些名字是不是“名副其实”?为什么?
3、完成《练习册》38页,练习1、练习2。(练习册上)
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题,请务必打印,下次上课时带来。
5. 另外再次说明,请同学们带齐上课要用的物品:课本、BAC中文考题、作业纸、笔等。这次还是有个别同学没带BAC中文考题,夏黎炜同学课本没带,请以后注意!
6、这次检查了每个同学为BAC题准备的文件夹,大部分同学做得很好,少数同学请下次带来。以后每次上课前检查之前做的BAC题有没有在文件夹内整理好。
7、同学们的优秀作文在这里:http://aecfc.free.fr/index.php?title=2012_Classe_10 ,大家已经可以看到范月圆、张轩澈、张睿婷三位同学的作文,请其他同学将订正好的作文交上来,我继续发到网上!
Samedi 12/11/2011
Excusez-moi pour ce retard, je n'ai pas d'internet chez moi en ce moment.
1、完成Bac考题第一部分的翻译和第二部分Expression personnelle的两篇短文,每篇150字左右。所有的作业都要根据老师的批改订正!(作业本)
2、把修改好的作文交上来,上一次只有范月圆和张睿婷两位同学修改好后交了,其他同学呢?
3、预习第9课《一篇日记》的生词。
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题,请务必打印下次上课时带来。
5、下次课,每个学生都必须把存放高考中文习题、作业和解答的文件夹(classeur)带来,老师检查
Samedi 05/11/2011
1、Résumez (en français) les stratégies qu'on a étudiées durant le cours pour bien réussir l'examen chinois du Bac。请用法语将课上总结的bac中文考试策略写下来。(作业本)
2、完成考题第二部分Expression personnelle的两篇写作,每篇150字左右。(作业本)
3、以下是课文《放风筝》(中国学校小学三年级课文)的原文,请大家认真阅读,比较一下有和我们的课文有哪些不同。思考问题:这篇文章写得好不好,为什么?
放风筝(小学三年级课文)
星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝,高高兴兴地来到体育场。
到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说:“快,快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇看,两只眼睛骨碌碌直转。
这时候,有一架飞机从西边飞过来。啊,我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷:“蜻蜓赛过飞机啦!蜻蜓赛过飞机啦!” 一会儿,飞来几只小鸟,它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫,好像在奇怪地说:“你是从哪儿飞来的呀?好漂亮啊!”我正看得入神,西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”,橘红色的身子布满墨绿的斑纹,呼扇着翅膀缓缓上升。
天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。
4、以下是下次课要学习的BAC中文考题,请务必打印下次上课时带来。