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(Devoirs de la classe 10 (après la fusion))
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== Devoirs de la classe 10 (après la fusion) ==
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4、以下是下次课要学习的BAC中文考题,请务必打印下次上课时带来。
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Version du 16 novembre 2011 à 21:38

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Sommaire

Liens BAC

Chinois LV2 BAC 2009 北京体育

Devoirs de la classe 10 (après la fusion)

Samedi 12/11/2011

Excusez-moi pour ce retard, je n'ai pas d'internet chez moi en ce moment.

1、完成Bac考题第一部分的翻译和第二部分Expression personnelle的两篇短文,每篇150字左右。所有的作业都要根据老师的批改订正!(作业本)

2、把修改好的作文交上来,上一次只有范月圆和张睿婷两位同学修改好后交了,其他同学呢?

3、预习第9课《一篇日记》的生词。


Samedi 05/11/2011

1、Résumez (en français) les stratégies qu'on a étudiées durant le cours pour bien réussir l'examen chinois du Bac。请用法语将课上总结的bac中文考试策略写下来。(作业本)


2、完成考题第二部分Expression personnelle的两篇写作,每篇150字左右。(作业本)


3、以下是课文《放风筝》(中国学校小学三年级课文)的原文,请大家认真阅读,比较一下有和我们的课文有哪些不同。思考问题:这篇文章写得好不好,为什么?

放风筝(小学三年级课文)

星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝,高高兴兴地来到体育场。

到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿,各式各样,有“老鹰”,有“鹦鹉”,有“仙鹤”,有“蜈蚣”……就是没有“大蜻蜓”。我跟哥哥说:“快,快点儿让咱们的‘大蜻蜓’飞上天吧。”

哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇看,两只眼睛骨碌碌直转。

这时候,有一架飞机从西边飞过来。啊,我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高呢。我高兴得一边拍手一边嚷:“蜻蜓赛过飞机啦!蜻蜓赛过飞机啦!” 一会儿,飞来几只小鸟,它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫,好像在奇怪地说:“你是从哪儿飞来的呀?好漂亮啊!”我正看得入神,西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”,橘红色的身子布满墨绿的斑纹,呼扇着翅膀缓缓上升。

天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……

五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得更加鲜艳,更加美丽。


4、以下是下次课要学习的BAC中文考题,请务必打印下次上课时带来。 Chinois LV2 BAC 2009