Devoir 2017/2018 Classe S3
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我们中文学校2016/2017学年共上三十堂课，具体上课日期为以下的周六：
Notre école fait le cours aux samedis ci-dessous, 30 séances par an au total:
en 2017: 23,30/09; 7,14,21/10; 18,25/11; 2,9,16,23/12
en 2018 : 13,20,27/01; 3,10,17/02; 10,17,24,31/03; 7,14/04; 5,12,19,26/05; 2,9,16/06
Samedi 16 juin 2018
Devoir d'été:
- Il faudrait d'abord télécharger les fiches d'écriture en cliquant le lien suivant:
http://aecfc.free.fr/files/feuilles/GrandesCases.pdf
- Ensuite, il faudrait recopier proprement (1 fois) vos rédactions de cette année (voir les titres ci-dessous) sur ces fiches paginées et agrafées (pensez à écrire votre nom).
- Les titres de rédaction concernés: 倒霉的一天，我的星期天，开心的事情。
- Terminer L13, texte 2, L14 et L15 de la manuel 5.
暑假作业：
- 请先下载田字格纸：
http://aecfc.free.fr/files/feuilles/GrandesCases.pdf
- 请将本学年的作文工整地抄写在这些田字格纸上，只抄写一遍，记得标上页码，写上名字，最后用订书机定好。
- 本学年的作文题目有： 倒霉的一天，我的星期天，开心的事情。
- 自学完 L13, texte 2, L14 et L15 de la manuel 5.
Rappel du cours:
- Apprendre 说尺子
本周回顾：
- 学习《说尺子》
Samedi 9 juin 2018
Devoir:
- Préparer la dictée: 度假，名胜古迹，有趣，友好，现代化，明信片
- Préparer le texte 说尺子
本周作业：
- 听写: 度假，名胜古迹，有趣，友好，现代化，明信片
- 预习《说尺子》
Rappel du cours:
- Etude du texte 法语女郎
- Etude de la L13, texte 2
本周回顾:
- 学完《法语女郎》节选
- 学习 L13, texte 2
Samedi 2 juin 2018
Devoir:
- Traduire le texte 《法语女郎》
本周作业:
- 翻译《法语女郎》
Rappel du cours:
- Réviser L13, texte 1, p. 122
- Page 123, ex 2 et page 124, ex 3 et ex 4
- Etude du texte 《法语女郎》
本周回顾:
- 复习 L13, texte 1, p. 122
- 做练习：Page 123, ex 2 et page 124, ex 3 et ex 4
- 学习 《法语女郎》
Samedi 26 mai 2018
Devoir:
- Dictée: 文明，亚洲，欧洲，人口，美丽，自然
- Préparer le texte 《法语女郎》一
本周作业：
- 听写： 文明，亚洲，欧洲，人口，美丽，自然
- 预习 《法语女郎》一
Rappel du cours:
- Etude de la L13, texte 1, p. 122
- Dialogue
本周回顾：
- 学习 L13, texte 1, p. 122
- 对话练习
Samedi 19 mai 2018
Devoir: Préparer la dictée
- 我觉得这个俱乐部一定会吸引很多同学参加。
- 我考虑让十年级以上的同学参加这个俱乐部，不过他们一定要会游泳。
本周作业：准备听写
- 我觉得这个俱乐部一定会吸引很多同学参加。
- 我考虑让十年级以上的同学参加这个俱乐部，不过他们一定要会游泳。
Rappel du cours:
- Réviser page 116, L12, texte 2
- Manuel, pages 117-120 : ex
- Cahier, pages 128-137 : ex
本周回顾：
- 复习 page 116, L12, texte 2
- 做练习，课本, pages 117-120 : ex
- 做练习，练习册，pages 128-137 : ex
Samedi 12 mai 2018
Devoir:
- Dictée: 本，开会，高中，成立，吸引，来自，不同，考虑
- Lecture du texte 2, L12, page 116
作业：
- 准备听写： 本，开会，高中，成立，吸引，来自，不同，考虑
- 熟读文2, 第12课, 页 116
Rappel du cours:
- Terminer le texte 《惊艳》
- Etude de la page 116, L12, texte 2
本周回顾：
- 学完课文 《惊艳》
- 学习页 116, 第12课, 文 2
Samedi 5 mai 2018
Devoir:
- Préparer la dictée:
- 虽然老人院里的活儿不太重，但也需要有人帮他们做。
- 我很愿意干这些活儿。
- 能帮助别人，我感到很快乐。
- Traduire l'extrait 惊艳en français.
本周作业：
- 准备听写
- 虽然老人院里的活儿不太重，但也需要有人帮他们做。
- 我很愿意干这些活儿。
- 能帮助别人，我感到很快乐。
- 翻译《惊艳》
Rappel du cours:
- Dictée et Lecture de la rédaction
- Apprendre 惊艳
本周回顾：
- 听写和朗读作文
- 学习课文《惊艳》
Samedi 14 avril 2018
Devoir:
- Dictée: 老人院，义工，例如，打印机，复印机，工作量，减少，愿意
- Rédaction: 《开心的事情》
本周作业:
- 准备听写: 老人院，义工，例如，打印机，复印机，工作量，减少，愿意
- 作文: 《开心的事情》
Rappel du cours:
- Dictée et lecture des rédactions
- Page 112, L12, texte 1 : réviser lexique, lecture et traduction
- Faire un discours avec des contraintes
本周回顾:
- 听写，朗读作文
- 学习页 112, 第12课, 文 1
- 口语练习
Samedi 7 avril 2018
Devoir:
- Dictée: 老人院，义工，例如，打印机，复印机，工作量，减少，愿意
- Rédaction: 《开心的事情》
本周作业:
- 准备听写: 老人院，义工，例如，打印机，复印机，工作量，减少，愿意
- 作文: 《开心的事情》
Rappel du cours:
- Dictée et lecture des rédactions
- Page 112, L12, texte 1 : réviser lexique, lecture et traduction
- Faire un discours avec des contraintes
本周回顾:
- 听写，朗读作文
- 学习页 112, 第12课, 文 1
- 口语练习
Samedi 31 mars 2018
本周作业：
- 准备听写：
- 今天下午，我和妈妈在一家大型商场里买东西。
- 等我买好了鞋，才想起了我的背包。
- 今天真倒霉，我到现在心情还是不好。
- 作文：《我的星期天》
Devoir:
- Préparer la dictée:
- 今天下午，我和妈妈在一家大型商场里买东西。
- 等我买好了鞋，才想起了我的背包。
- 今天真倒霉，我到现在心情还是不好。
- Rédaction："Mon dimanche"
本周回顾：
- 听写
- 页 106, 第11课, 文 2 : 朗读和翻译
- 练习7, 页 107 et 练习12, 页 109
- 页 112, 第12课, 文 1 : 生词掌握
Rappel du cours:
- Dictée
- Page 106, L11, texte 2 : lecture et traduction
- Ex7, page 107 et Ex12, page 109
- Page 112, L12, texte 1 : lexique
Samedi 24 mars 2018
Devoir
- Préparer la dictée:
背包，到处，立刻，恐怕，马虎，心情
- Rédaction: 《倒霉的一天》
本周作业
- 准备听写：
背包，到处，立刻，恐怕，马虎，心情
- 写作：《倒霉的一天》
Rappel du cours
- Page 102, L11 : texte 1 : EX1, 3, 5
- Page 106, texte 2 : lexique
本周回顾
- 第102页, 第11课，文1 : 练习1, 3, 5
- 第106页, 文2 : 生词
Samedi 17 mars 2018
本周作业：准备下面的听写 (L11, texte 1)
- 突然车的尾部被一辆货车撞了。
- 我当时什么也看不见。
- 我觉得很疼，一边哭一边叫。
- 后来爸爸告诉我，那天城里一共发生了五起交通事故。
本周回顾：
- L10 : texte 2 : EX6, 9, 15
- Page 102, L11 : texte 1, lecture et traduction
- Raconter un accident
Samedi 10 mars 2018
本周作业：准备下面的听写 (L10, texte 2)
- 我一直觉得自己胖，所以三个星期前我决心减肥。
- 星期六和星期天，我基本上只喝果汁，吃蔬菜和水果。
- 我每隔一天去游一次泳。
Sommaire |
Samedi 17/02/2018
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.默写并修改第十课第一篇文章文章
作业：
1.预习第十课第二篇文章
=> dimanche le 11/02/2018
10：00/12：30 (Répétition Générale) : Tous les élèves, préparer un grand sac en papier pour mettre des affaires personnelles avec le nom de la classe et le prénom)
13：00/13：30 (Déjeuner) : Préparer un repas simple comme le Pique-nique
13：30/14：30: Maquillage et Porter en Costume
14：30/16：30: Spectacle du Nouvel An Chinois
16：30/17：30: Faire le ménage et ranger les salles
Samedi 10/02/2018
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.简单彩排张骞出使西域文章段落
2.第十课第一篇文章单词及文章学完
作业：
1.熟练背诵张骞出使西域文章段落
2.背诵第十课第一篇文章并准备下次听写。
Samedi 03/02/2018
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.简单彩排张骞出使西域文章段落
2.学习第九课第二篇文章单词，翻译正文
3.学习第十课第一篇文章单词
作业：
1.熟练背诵张骞出使西域文章段落
2.第十课第一篇文章学好的单词每个造两个句子。
Samedi 27/01/2018
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.丝绸之路历史背景介绍排演 répétition de la présentation de la route de la soie
2.听写第九课生词 dictée des mots nouveaux de L9
3.日记格式和词汇讲解。Explication du formule de l'écriture du journal et l'enseignement du vocabulaire de la météo
-----年année--月mois--日jour 星期--jour de la semaine 地点le lieu 天气la météo
雨 毛毛雨 小雨 大雨 雷阵雨 暴雨 暴风雨 风 微风 飓风 台风 龙卷风 沙尘暴 晴 雾 大雾 霜 雪 小雪 大雪 暴风雪 多云 阴天 冰雹 转
作业：
devoirs：
1.熟练背诵丝绸之路的介绍段落 réciter de manière fluide la présentation de la route de la soie
2.唱熟《与世界联网》chanter bien la chanson SE CONNECTER AVEC LE MONDE
孙燕姿 - 与世界联网（解晓东/孙燕姿） Sun yan zi - Yu shi jie lian wang jie xiao dong / sun yan zi
想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 xiang yong tai shan de zhao xia zhuang fu shi shan de zhong xia
想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 xiang yong huang he de mu jiang jian qi duo he de lang hua
想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 xiang yong hai nan dao de ye feng fu mo xi bo li ya
想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 xiang yong si chou zhi lu de tuo ling dai zou de wo de ha da
想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 xiang yong chang cheng de qing zhuan lian jie ai fei er de tie ta
想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 xiang yong chang jiang de bo lang qin wen sa ha la de liu sha
想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 xiang yong gu lang yu de qin shi dong ting wei ye na
想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 xiang yong ni ya jia la pu bu chong kai wo de xiang cha
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
与世界联网西方有人造的神话 yu shi jie lian wang xi fang you ren zao de shen hua
与世界联网东方有天成的风华 yu shi jie lian wang dong fang you tian cheng de feng hua
与世界联网让鸽子飞翔波斯湾 yu shi jie lian wang rang ge zi fei xiang bo si wan
与世界联网让童心飘过百幕大 yu shi jie lian wang rang tong xin piao guo bai mu da
与世界联网西方有似神的油画 yu shi jie lian wang xi fang you si shen de you hua
与世界联网东方有如梦的书法 yu shi jie lian wang dong fang you ru meng de shu fa
与世界联网让老人常去夏威夷 yu shi jie lian wang rang lao ren chang qu xia wei yi
与世界联网让孩子读懂金字塔 yu shi jie lian wang rang hai zi du dong jin zi ta
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
3.写作作业devoir d'écriture：
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。 Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maximum (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour. Un élève lit un journal d'un autre élève de la classe et on le corrige et en discute ensemble.
如果学生每周至少写6篇日记，家长可以不签字。Si l'élève écrit au moins 6 journal dans la semaine, le parent n'est pas obligé de signer. 如果学生每周至少写3篇日记，家长签字。si l'élève écrit au moins trois journal dans la semaine, une signature d'un parent suffirait. 如果孩子一篇日记也没写，家长须写明原因并签字。否则学生罚抄课文。Si l'élève n'a rien écrit, un des parents doit écrire la cause dans le cahier et signer, sinon l'élève sera puni de recopier des textes.
20/01/2018--------------------
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.丝绸之路历史背景介绍排演 répétition de la présentation de la route de la soie
2.听写第九课生词 dictée des mots nouveaux de L9
作业：
devoirs：
1.把丝绸之路所背片段翻译成法文，于下周四即1月25日之前发送到以下邮箱：lisewangyufei@gmail.com---Traduire le passage à réciter de la Route de la Soie en français et le rendre à l'adresse suivante avant le jeudi 25 prochain à lisewangyufei@gmail.com
2.熟练背诵丝绸之路的介绍段落 réciter de manière fluide la présentation de la route de la soie
3.用新学生词造5个句子
4.唱熟《与世界联网》chanter bien la chanson SE CONNECTER AVEC LE MONDE
孙燕姿 - 与世界联网（解晓东/孙燕姿） Sun yan zi - Yu shi jie lian wang jie xiao dong / sun yan zi
想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 xiang yong tai shan de zhao xia zhuang fu shi shan de zhong xia
想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 xiang yong huang he de mu jiang jian qi duo he de lang hua
想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 xiang yong hai nan dao de ye feng fu mo xi bo li ya
想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 xiang yong si chou zhi lu de tuo ling dai zou de wo de ha da
想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 xiang yong chang cheng de qing zhuan lian jie ai fei er de tie ta
想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 xiang yong chang jiang de bo lang qin wen sa ha la de liu sha
想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 xiang yong gu lang yu de qin shi dong ting wei ye na
想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 xiang yong ni ya jia la pu bu chong kai wo de xiang cha
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
与世界联网西方有人造的神话 yu shi jie lian wang xi fang you ren zao de shen hua
与世界联网东方有天成的风华 yu shi jie lian wang dong fang you tian cheng de feng hua
与世界联网让鸽子飞翔波斯湾 yu shi jie lian wang rang ge zi fei xiang bo si wan
与世界联网让童心飘过百幕大 yu shi jie lian wang rang tong xin piao guo bai mu da
与世界联网西方有似神的油画 yu shi jie lian wang xi fang you si shen de you hua
与世界联网东方有如梦的书法 yu shi jie lian wang dong fang you ru meng de shu fa
与世界联网让老人常去夏威夷 yu shi jie lian wang rang lao ren chang qu xia wei yi
与世界联网让孩子读懂金字塔 yu shi jie lian wang rang hai zi du dong jin zi ta
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
6.写作作业devoir d'écriture：
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。 Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maximum (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour. Un élève lit un journal d'un autre élève de la classe et on le corrige et en discute ensemble.
如果学生每周至少写6篇日记，家长可以不签字。Si l'élève écrit au moins 6 journal dans la semaine, le parent n'est pas obligé de signer. 如果学生每周至少写3篇日记，家长签字。si l'élève écrit au moins trois journal dans la semaine, une signature d'un parent suffirait. 如果孩子一篇日记也没写，家长须写明原因并签字。否则学生罚抄课文。Si l'élève n'a rien écrit, un des parents doit écrire la cause dans le cahier et signer, sinon l'élève sera puni de recopier des textes.
Samedi 20/01/2018
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.检查丝绸之路背诵情况
2.来了四位同学。
黄如* -----指导背诵丝绸之路
黄和* -----指导背诵第九课第一篇课文前半部分
卢同学-----指导背诵丝绸之路
邢同学-----指导背诵丝绸之路
作业：
1.
黄如* -----背诵丝绸之路
黄和* -----准备听写第九课第二篇单词和课文
卢同学-----背诵丝绸之路
邢同学-----背诵丝绸之路
2.熟演唱以下歌曲：https://www.youtube.com/watch?v=z4T4QZ4_5nU
孙燕姿 - 与世界联网（解晓东/孙燕姿） Sun yan zi - Yu shi jie lian wang jie xiao dong / sun yan zi
想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 xiang yong tai shan de zhao xia zhuang fu shi shan de zhong xia
想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 xiang yong huang he de mu jiang jian qi duo he de lang hua
想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 xiang yong hai nan dao de ye feng fu mo xi bo li ya
想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 xiang yong si chou zhi lu de tuo ling dai zou de wo de ha da
想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 xiang yong chang cheng de qing zhuan lian jie ai fei er de tie ta
想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 xiang yong chang jiang de bo lang qin wen sa ha la de liu sha
想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 xiang yong gu lang yu de qin shi dong ting wei ye na
想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 xiang yong ni ya jia la pu bu chong kai wo de xiang cha
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
与世界联网西方有人造的神话 yu shi jie lian wang xi fang you ren zao de shen hua
与世界联网东方有天成的风华 yu shi jie lian wang dong fang you tian cheng de feng hua
与世界联网让鸽子飞翔波斯湾 yu shi jie lian wang rang ge zi fei xiang bo si wan
与世界联网让童心飘过百幕大 yu shi jie lian wang rang tong xin piao guo bai mu da
与世界联网西方有似神的油画 yu shi jie lian wang xi fang you si shen de you hua
与世界联网东方有如梦的书法 yu shi jie lian wang dong fang you ru meng de shu fa
与世界联网让老人常去夏威夷 yu shi jie lian wang rang lao ren chang qu xia wei yi
与世界联网让孩子读懂金字塔 yu shi jie lian wang rang hai zi du dong jin zi ta
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
3.每日至少半页日记，每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。
Samedi 23/12/2017
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.听写第九课第一篇课文
2.来了三位同学。
黄同学-----背诵第九课第一篇课文最后四行
许同学-----修改听写的文章，学习第九课第二篇单词和课文
邢同学-----修改听写的文章，修改上次写得文章。
作业：
1.
黄同学-----背诵默写第九课第一篇课文
许同学-----准备听写第九课第二篇单词和课文
邢同学-----预习第十一课
2.背诵张骞和丝绸之路的介绍内容
3.熟演唱以下歌曲：https://www.youtube.com/watch?v=z4T4QZ4_5nU
孙燕姿 - 与世界联网（解晓东/孙燕姿）
Sun yan zi - Yu shi jie lian wang jie xiao dong / sun yan zi
想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 xiang yong tai shan de zhao xia zhuang fu shi shan de zhong xia
想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 xiang yong huang he de mu jiang jian qi duo he de lang hua
想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 xiang yong hai nan dao de ye feng fu mo xi bo li ya
想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 xiang yong si chou zhi lu de tuo ling dai zou de wo de ha da
想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 xiang yong chang cheng de qing zhuan lian jie ai fei er de tie ta
想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 xiang yong chang jiang de bo lang qin wen sa ha la de liu sha
想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 xiang yong gu lang yu de qin shi dong ting wei ye na
想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 xiang yong ni ya jia la pu bu chong kai wo de xiang cha
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
与世界联网西方有人造的神话 yu shi jie lian wang xi fang you ren zao de shen hua
与世界联网东方有天成的风华 yu shi jie lian wang dong fang you tian cheng de feng hua
与世界联网让鸽子飞翔波斯湾 yu shi jie lian wang rang ge zi fei xiang bo si wan
与世界联网让童心飘过百幕大 yu shi jie lian wang rang tong xin piao guo bai mu da
与世界联网西方有似神的油画 yu shi jie lian wang xi fang you si shen de you hua
与世界联网东方有如梦的书法 yu shi jie lian wang dong fang you ru meng de shu fa
与世界联网让老人常去夏威夷 yu shi jie lian wang rang lao ren chang qu xia wei yi
与世界联网让孩子读懂金字塔 yu shi jie lian wang rang hai zi du dong jin zi ta
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
4.每日至少半页日记，每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。
Samedi 16/12/2017
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.听写第八课第二篇课文
2.做练习P77-EX7，P80-EX15
3.学习第九课第一篇课文单词
4.学习第九课第一篇课文
5.做P83页第1题和第2题
作业devoirs :
1.准备下次上课听写第九课第一篇课文
2.背诵张骞和丝绸之路的介绍内容
3.熟演唱以下歌曲：
孙燕姿 - 与世界联网（解晓东/孙燕姿） Sun yan zi - Yu shi jie lian wang jie xiao dong / sun yan zi
想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 xiang yong tai shan de zhao xia zhuang fu shi shan de zhong xia
想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 xiang yong huang he de mu jiang jian qi duo he de lang hua
想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 xiang yong hai nan dao de ye feng fu mo xi bo li ya
想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 xiang yong si chou zhi lu de tuo ling dai zou de wo de ha da
想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 xiang yong chang cheng de qing zhuan lian jie ai fei er de tie ta
想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 xiang yong chang jiang de bo lang qin wen sa ha la de liu sha
想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 xiang yong gu lang yu de qin shi dong ting wei ye na
想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 xiang yong ni ya jia la pu bu chong kai wo de xiang cha
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
与世界联网西方有人造的神话 yu shi jie lian wang xi fang you ren zao de shen hua
与世界联网东方有天成的风华 yu shi jie lian wang dong fang you tian cheng de feng hua
与世界联网让鸽子飞翔波斯湾 yu shi jie lian wang rang ge zi fei xiang bo si wan
与世界联网让童心飘过百幕大 yu shi jie lian wang rang tong xin piao guo bai mu da
与世界联网西方有似神的油画 yu shi jie lian wang xi fang you si shen de you hua
与世界联网东方有如梦的书法 yu shi jie lian wang dong fang you ru meng de shu fa
与世界联网让老人常去夏威夷 yu shi jie lian wang rang lao ren chang qu xia wei yi
与世界联网让孩子读懂金字塔 yu shi jie lian wang rang hai zi du dong jin zi ta
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
4.每日至少半页日记，每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。
Samedi 09/12/2017
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
1.核对教材P78-79两页的练习
2.准备春晚歌曲和朗诵
孙燕姿 - 与世界联网（解晓东/孙燕姿）
Sun yan zi - Yu shi jie lian wang jie xiao dong / sun yan zi
想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏 xiang yong tai shan de zhao xia zhuang fu shi shan de zhong xia
想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花 xiang yong huang he de mu jiang jian qi duo he de lang hua
想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚 xiang yong hai nan dao de ye feng fu mo xi bo li ya
想用丝绸之路的驼铃带走的我的哈达 xiang yong si chou zhi lu de tuo ling dai zou de wo de ha da
想用长城的青砖连接艾非尔的铁塔 xiang yong chang cheng de qing zhuan lian jie ai fei er de tie ta
想用长江的波浪亲吻撒哈拉的流沙 xiang yong chang jiang de bo lang qin wen sa ha la de liu sha
想用鼓浪屿的琴石动听维也纳 xiang yong gu lang yu de qin shi dong ting wei ye na
想用尼亚加拉瀑布冲开我的香茶 xiang yong ni ya jia la pu bu chong kai wo de xiang cha
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
与世界联网西方有人造的神话 yu shi jie lian wang xi fang you ren zao de shen hua
与世界联网东方有天成的风华 yu shi jie lian wang dong fang you tian cheng de feng hua
与世界联网让鸽子飞翔波斯湾 yu shi jie lian wang rang ge zi fei xiang bo si wan
与世界联网让童心飘过百幕大 yu shi jie lian wang rang tong xin piao guo bai mu da
与世界联网西方有似神的油画 yu shi jie lian wang xi fang you si shen de you hua
与世界联网东方有如梦的书法 yu shi jie lian wang dong fang you ru meng de shu fa
与世界联网让老人常去夏威夷 yu shi jie lian wang rang lao ren chang qu xia wei yi
与世界联网让孩子读懂金字塔 yu shi jie lian wang rang hai zi du dong jin zi ta
哦拉拉哦拉拉哦拉拉 o la la o la la o la la
作业devoirs :
1.做练习册里面的练习84-85页
2.准备下次听写第八课第二篇课文
3.背熟张骞和丝绸之路的段落
4.每日至少半页日记，每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。
Samedi 02/12/2017
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
学习第八课文章apprendre le texte de la leçon 8
作业devoirs :
1.做教材里面的练习78-79-80页
2.做练习册里面的练习82-83页
3.背诵张骞和丝绸之路的段落
4.每日至少半页日记，每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。
Samedi 25/11/2017
本周所学重点内容： Les points-clé de cette semaine:
1.教材第八课《预备课文二》以及课文二的生词 leçon 8 - manuel - préparation au texte 2 - mots nouveaux du texte 2
2.词汇vocabulaire : 探索/贵/随便/歌/数/病字框，疾病/多音字：闷
作业devoir：
1. 第八课课文二学完的生词，每个词造一个句子，写下来 faire une phrase à l'écrit pour chacun des mots nouveaux du texte 2 de la leçon 8
2. 把第八课课文二翻译成法文，写下来 traduire le texte 2 de la leçon 8 et l'écrire
3. 背诵张骞的文章，如丢失已发片段，请参考附录 réciter des passages sur Zhang Qian, en cas de perte, regarder l'annexe
4.-每日至少半页日记，每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。
附录Annexe :
如意---张骞尝试去西南找新路经过
元狩四年（公元前119年），张骞第二次奉派出使西域，率领300人组成的使团，每人备两匹马，带牛羊万头，金帛货物价值“数千巨万”，到了乌孙，又分遣副使持节到了大宛、康居、月氏、大夏等国。元鼎二年（公元前115年）张骞回来，乌孙派使者几十人随同张骞一起到了长安。从此，汉与西域的交通建立起来。
和杰---张骞第二次出使西域经过
元鼎二年（公元前115年），张骞回到汉朝后，拜为大行令，第二年死去。
如晨---地理：所经过的国家、城市介绍
丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。
1877年，德国地质地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”。 传统的丝绸之路，起自中国古代都城长安，经中亚国家、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而达地中海，以罗马为终点，全长6440公里。这条路被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路，而丝绸则是最具代表性的货物。数千年来，游牧民族或部落、商人、教徒、外交家、士兵和学术考察者沿着丝绸之路四处活动。 随着时代发展，丝绸之路成为古代中国与西方所有政治经济文化往来通道的统称。有西汉张骞开通西域的官方通道“西北丝绸之路”；有北向蒙古高原，再西行天山北麓进入中亚的“草原丝绸之路”；有长安到成都再到印度的山道崎岖的“西南丝绸之路”；还有从广州、泉州、杭州、扬州等沿海城市出发，从南洋到阿拉伯海，甚至远达非洲东海岸的海上贸易的“海上丝绸之路”。
天意---经济意义：运送主要的中外产品介绍
丝绸之路覆盖着路上和海上交通，来自各个地域的人们在此沿线进行着丝绸与其他商品的交易。海上丝路将东方与西方以航线连接起来，是广义上的丝绸之路的重要组成部分。海上之路曾经是贸易香料的主要渠道，后来被人们以香料之路而知晓。
丝绸是将蚕茧中提取的蛋白纤维编织而制成的纺织品。丝绸制作技艺来源于古代中国，公元前约两千七百年。作为价值极高的手工制品，丝绸被中国朝廷保留为御用服饰、家纺、横幅以及其他外交赠品。湖北省发现的公元前三到四世纪的古墓里出土了一批精美的绸缎，包括锦缎，纱和绢绣，以最古老的完整的丝制服饰。 虽然丝绸贸易是中亚商道的最早的催化剂之一，这仅仅是东、西方之间贸易的广泛商品中的一类。其他商品包括丝绸之外的纺织品、调味品、粮食、蔬菜和水果、动物皮草、工具、木工、五金、宗教物品、艺术品、宝石等等。
海上贸易是当时另一个极其重要的世界贸易网络。其最有名的用途是香料运输，来自印尼摩鹿加群岛（以香料岛之名而闻名）的肉桂、胡椒、姜、丁香和豆蔻供给全球市场。故海上丝绸之路又被称为‘香料之路’。商人经由丝绸之路，交易纺织品、木制品、宝石、金属制品、香料、木材和藏红花。
童燕---意义和影响
在公元前2世纪，将军张骞开辟了第一个从中国至西方的丝绸之路。
宗教和求知成为了人们沿线的旅行的动机。到印度取经后将圣文带回中国的僧侣们在途中书写的旅行日记，如今是关于丝绸之路的重要考据。玄奘在629至公元到654年的25年期间写下的日记不仅具有巨大的历史价值，同时也启发了16世纪神魔小说的诞生。“西游记”，即这样一部中国古代的经典之作。在中世纪，欧洲的僧侣胜任外交和宗教使团，访问东部。Giovanni da Pian del Carpini在1245年至1247年由教皇Innocent 四世派出访问蒙古；随后，佛兰德方济各会修士William of Rubruc在1253年至1255年由法国国王路易九世派出，再次访问蒙古汗国。其中最著名的应属威尼斯探险家马可·波罗。他的游历约于1271和1292之间，长达20多年。他逝世后其书写的游记在欧洲变得极受欢迎。
横跨整个欧亚大陆的路线是宗教的传播基础。佛教是丝绸之路沿途上宗教传播一个例子。在阿富汗巴米扬、在中国五台山以及在印度尼西亚婆罗浮屠都留有佛教艺术圣地和寺庙基督教，伊斯兰教，印度教，琐罗亚斯德教和一神教以相似的方式传播。行客们吸收他们所接受到的文化，并将这些不同的文化分享给自己的同胞。如此，印度教和伊斯兰教被商人们通过海上丝绸之路从印度和阿拉伯引入到印尼和马来西亚。
Samedi 18/11/2017
本周所学重点内容： Les points-clé de cette semaine:
一起核对假期作业
作业devoirs :
唱歌chanson à apprendre pendant les vacances ：
请大家听熟学唱《与世界联网》Se familiariser et apprendre la chanson Se connecter avec le monde.
https://www.youtube.com/watch?v=z4T4QZ4_5nU&index=26&list=PL5bM2cIn2TEtTIu0WSyr9mi9Y2prU9pCO
丝绸之路 devoir sur la Route de la Soie ：
每位同学写一段汉语文章介绍一下历史，春节晚会上表演。
Chaque élève fait de la recherche et présente à l’écrit en chinois l’histoire des sujets suivants pour le présenter au spectacle de la fête du printemps :
如意---张骞尝试去西南找新路经过
和杰---张骞第二次出使西域经过
丝绸之路：
-天意---地理：所经过的国家、城市介绍 -如晨---经济意义：运送主要的中外产品介绍 -童燕---历史变迁：名字的由来
练习册Cahier d'exercices p82-83
表述作业 devoir de présentation orale ：
观看动画片《孟姜女》(https://www.youtube.com/watch?v=vBwi1J4x8XM)，下次课一位同学进行口头叙述故事梗概，班级集体讨论对主人公进行评价。 regarder le dessin animé Meng Jiang, présenter oralement le résumé de l'histoire par un élève de la classe et toute la classe discute des personnages.
阅读作业devoir de lecture：
- 读一本中文书或法文书，用中文向全班同学介绍故事梗概，听众提出问题，介绍书籍的同学回答，及全班讨论。请家长让孩子事先复述一两遍，并提出修改意见，虽然学生理解了大意，但复述的时候，逻辑尚不清晰。 lire un livre en chinois ou en français et le présenter à toute la classe en chinois, des camarades posent des questions au présentateur qui va lui les répondre et puis discussion de toute la classe. Tour de rôle de présentation à partir de la semaine prochaine. Si possible, les parents pourraient leur faire raconter l'histoire, pour l'instant, les élèves n'expriment pas encore de manière logique ou compréhensible même s'ils comprennent le sens en gros.
写作作业devoir d'écriture：
-作文题目：我大学想学的专业
写作步骤：
我大学想学的专业是什么？
为什么想学这个专业？
这个专业的前景如何？我未来想从事什么行业？
这个行业的发展前途如何？是朝阳产业吗？这个行业的生命力如何？
进入这个专业之后，我会学些什么？有哪些学科？
这些学科是我所擅长的方向和领域吗？我可以顺利毕业吗？
毕业之后，容易找到工作吗？
我具备从事这项工作所需要的资质吗？（专业技能、人际关系等）
我愿意一辈子从事这项工作吗？
结论：思考之后，我还是非常想学这个专业吗？
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。 Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maximum (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour. Un élève lit un journal d'un autre élève de la classe et on le corrige et en discute ensemble.
Samedi 21/10/2017
祝大家万圣节假期愉快！
Bonnes vacances de la Toussaint à vous tous.
提醒各位，下次课是11月18日周六（11月11日是假期，没有课）。
Nous nous reverrons le samedi 18/11/2017 (il n'y a pas de cours le samedi 11/11/2017)
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
学习阅读《我是私家侦探朱立森》全文 Apprendre tout le texte de Je suis détectif privé Zhu Lisen
作业devoirs :
唱歌chanson à apprendre pendant les vacances ：
请大家听熟学唱《与世界联网》Se familiariser et apprendre la chanson Se connecter avec le monde.
https://www.youtube.com/watch?v=z4T4QZ4_5nU&index=26&list=PL5bM2cIn2TEtTIu0WSyr9mi9Y2prU9pCO
丝绸之路 devoir sur la Route de la Soie ：
每位同学写一段汉语文章介绍一下历史，春节晚会上表演。
Chaque élève fait de la recherche et présente à l’écrit en chinois l’histoire des sujets suivants pour le présenter au spectacle de la fête du printemps :
如意---张骞尝试去西南找新路经过
和杰---张骞第二次出使西域经过
丝绸之路：
-天意---地理：所经过的国家、城市介绍
-如晨---经济意义：运送主要的中外产品介绍
-童燕---历史变迁：名字的由来
练习册Cahier d'exercices p82-83
表述作业 devoir de présentation orale ：
观看动画片《孟姜女》(https://www.youtube.com/watch?v=vBwi1J4x8XM)，下次课一位同学进行口头叙述故事梗概，班级集体讨论对主人公进行评价。 regarder le dessin animé Meng Jiang, présenter oralement le résumé de l'histoire par un élève de la classe et toute la classe discute des personnages.
阅读作业devoir de lecture：
- 读一本中文书或法文书，用中文向全班同学介绍故事梗概，听众提出问题，介绍书籍的同学回答，及全班讨论。请家长让孩子事先复述一两遍，并提出修改意见，虽然学生理解了大意，但复述的时候，逻辑尚不清晰。 lire un livre en chinois ou en français et le présenter à toute la classe en chinois, des camarades posent des questions au présentateur qui va lui les répondre et puis discussion de toute la classe. Tour de rôle de présentation à partir de la semaine prochaine. Si possible, les parents pourraient leur faire raconter l'histoire, pour l'instant, les élèves n'expriment pas encore de manière logique ou compréhensible même s'ils comprennent le sens en gros.
写作作业devoir d'écriture：
-作文题目：我大学想学的专业
写作步骤：
我大学想学的专业是什么？
为什么想学这个专业？
这个专业的前景如何？我未来想从事什么行业？
这个行业的发展前途如何？是朝阳产业吗？这个行业的生命力如何？
进入这个专业之后，我会学些什么？有哪些学科？
这些学科是我所擅长的方向和领域吗？我可以顺利毕业吗？
毕业之后，容易找到工作吗？
我具备从事这项工作所需要的资质吗？（专业技能、人际关系等）
我愿意一辈子从事这项工作吗？
结论：思考之后，我还是非常想学这个专业吗？
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。 Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maximum (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour. Un élève lit un journal d'un autre élève de la classe et on le corrige et en discute ensemble.
备注Remarques :
请准备第二本日记本，10月21日以后的日记在第二本日记本上写。 日记本封面上请贴好标签，格式如下：
2017-2018 2017-2018
学生姓名 学生姓名
日记本 日记本
（一） （二）
Samedi 14/10/2017
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
第八课 L8 p72 （课文一 texte 1 招工广告及电话对话 annonce de job d'été et conversation téléphonique）; p73( ex 1-2-3)
作业devoirs :
表述作业 devoir de présentation orale ：
用中文介绍自己学的拉丁语、芭蕾舞或其它课余活动。时间不少于两分钟。请解释这一活动的5个专业词汇。
阅读作业devoir de lecture ：
- 读一本中文书或法文书，用中文向全班同学介绍故事梗概，听众提出问题，介绍书籍的同学回答，及全班讨论。 lire un livre en chinois ou en français et le présenter à toute la classe en chinois, des camarades posent des questions au présentateur qui va lui les répondre et puis discussion de toute la classe. Tour de rôle de présentation à partir de la semaine prochaine.
写作作业：
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。 每次上课一位同学读另一位同学的一篇日记，大家一起纠错，讨论。 Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maximum (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour. Un élève lit un journal d'un autre élève de la classe et on le corrige et en discute ensemble.
-背诵第八课第一篇课文，下次上课听写。 réciter la leçon 8 - texte 1, il y aura une auto-dictée de ce texte au prochain cours.
备注Remarques : 请准备第二本日记本，10月21日以后的日记在第二本日记本上写。下次上课的时候把第一本交给老师批改，节后返还。 日记本封面上请贴好标签，格式如下：
2017-2018 2017-2018
学生姓名 学生姓名
日记本 日记本
（一） （二）
Samedi 07/10/2017
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
检查日记和作业 vérifier des journaux et des devoirs
讨论 discussion ：暑期班 classes pendant les vacances d'été ； 介绍暑假时自己如何度过 présenter comment j'ai passé des vacances d'été。
学和练 apprendre des mots nouveaux et faire exercices ：p71 补习 cours de soutiens ； 招 recruter ； 暑期工 saisonnier d'été ； 编写 rédiger, compiler ；
教材 manuels ；责任心 sens de responsabilité ；说实话 honnêtement ；律师 avocat ； 包括 inclure ； 制作 fabriquer ；工作纸 feuille d'exercices ；
看来 il me semble que ；
听写句子、修改句子。 dictée de phrases, correction d'erreurs
文化：孔子 Confucius ；韦编三绝 étudier assidûment, se sont cassées trois fois les ficelles en cuir pour fixer des lamelles de bambou (support de livres chinois anciens)；
作业devoirs :
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maximum (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour.
把今天学习的文化内容（成语）放进活页夹
Mettre la proverbe dans le classeur culturel. raconter l'histoire de l'expression toute faite en quatre mots.
使用今天所学词语、语法各造一个句子。
Faites une phrase avec chacun des mots nouveaux et la grammaire appris aujourd'hui.
=== Samedi 30/09/2017===
本周所学重点内容：
Les points-clé de cette semaine:
摸底考试Test de niveau
检查日记
Vérifier devoirs et journaux
作业devoirs :
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maxium (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour.
使用以下词汇写一段话:
Rédiger un passage avec des mots suivants :
暑假，暑期工，夏天，旅行，暑期班，为期，感兴趣，喜欢，热爱，无所谓，快餐店，电脑店，律师，上网，简历，电视连续剧，几个小时。
vacances d'été, job vacances d'été, été, voyage, classes d'été, pour une durée de, s'intéresser à, aimer, adorer, cela m'est égal de..., restaurant fast-food, boutique informatique, avocat, surfer sur internet, cv, séries tv, plusieurs heures.
=== Samedi 23/09/2017===
本周所学重点内容：
-第八课A（P71） 讨论暑期
LECON 8 A P71 discussion sur les vacances d'été
作业 :
-每日至少半页日记，家长帮助修改，家长一周内至少检查两次（即至少两个签字），每周七天可有两天日记内容为摘抄，其它可以为原创纪实、自己的想法、想象等,可以是自己想象的长篇连载。
Un journal d'au moins une demie page chaque jour, 7j/7, les parents aident à les corriger si possible, il faut que les parents les vérifier au moins deux fois par semaine (deux signatures au moins). Parmi les 7 journaux, deux citations au maxium (deux jours), de passages d’œuvres littéraires, le reste pourrait être récits, idées, imagination, par exemple, un roman original en feuilleton à continuer chaque jour.
请父母给孩子们准备一个本子、一个自由夹、一只钢笔：
Les parents préparent un cahier, un classeur, un stylo ou une plume pour les enfants
1）一个小格本，课堂上介绍的那种，可以当田字格用，但写字的数量比田字格本多，作为日记本使用。
un cahier Petits carreaux, en guise de cahier de journal, en petit format, comme montré au cours.
2）一个活页自由夹A4，un classeur A4。
