DevoirClasse6
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阶梯阅读训练第二册 (PDF, 17MO)
[[1][Livre 6]] [[2][Livre Exo A]] [[3][Livre Exo B]] ZhongWen_Livre6_ExoA.pdf ZhongWen_Livre6_ExoB.pdf
Sommaire |
Devoirs de la classe 6
Samedi 26/11/2010
- 我们已经学完了第五册，请大家在以下链接上下载第六册新书（包括课本和练习册）Nous avons terminé le livre Numéro 5, veuillez télécharger et imprimer le livre 6 et son cahier d'exercice via le lien ci-dessous, vous pouvez les imprimez progressivement selon notre rythme du cours.
- 完成没有做完的课堂作业：查字典。
- 复习所有的部首（汉语课本P86-P88）：有什么含义，叫什么名称。Révisez tous les clés: leur noms et significations.
- 练习册P88：ex4.直接写在练习册上。
- 练习册P90：ex9.写在一张作业纸上。
- 背诵《阅读训练》片段四，请家长签字。
- 完成《阅读训练》片段五。
- 上周听写取得好成绩的有：马丽，雷玉致，赵欣，白秦玥，杨世杰，张舵，张黎阳
Samedi 19/11/2010
- 练习册P87:ex1, P88:ex3,P89:ex5, P90:ex7.直接写在练习册上。
- 练习册P87:ex2.大声朗读，请家长签字。
- 练习册P89:ex6. 写在一张作业纸上。
- 背诵第15课课文，复习生词和课文，下周六听写生词和句子。
- 完成《阅读训练》片段四。
- 下周请赵露西做陈述，下下周由雷玉致和马丽做陈述。
- 上周听写取得好成绩的有：张黎阳，白秦玥，赵露西，马丽，赵欣
Samedi 12/11/2010
- 练习册P79：ex7,看图写话，写在一张作业纸上：要求涂上颜色，仔细观察，至少写5句话。Coloriez le dessin, bien l'observez et rédigez un texte, minimum 5 phrases.
- 练习册P84：ex7，P85：ex8. 直接写在练习册上。
- 背诵第14课的课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
- 完成《阅读训练》片段三。
- 上次听写取得好成绩的同学有：马丽，张黎阳，雷玉致
- 下周由赵露西，白秦玥做陈述，请雷玉致，马丽将提纲交给我。
Samedi 05/11/2010
- 练习册P81：ex1,ex2,ex3, P82:ex4.大声朗读，请家长签字。
- 练习册P83：ex5, P84:ex6. 直接写在练习册上。
- 复习第14课的生词，下周六听写。
- 背诵《阅读训练》片段二，请家长签字。
- 上次听写取得好成绩的同学有：马丽，赵欣，雷玉致，白秦玥，赵露西，张黎阳
- 下周由张黎阳做陈述，请赵露西、白秦玥将提纲交给我。
Samedi 22/10/2010
- 祝大家假期愉快！下次上课时间为：11月5日，星期六
- 练习册P78:ex5. 直接写在练习册上。
- 练习册P78:ex6,P80:ex9. 写在作业纸上。
- 复习第13课课文，下次上课时听写。
- 《阅读训练》片段二，仔细阅读，回答问题。
- 背诵《阅读训练》片段一，请家长签字。
- 上周听写取得好成绩的同学有：白秦玥，赵露西，张舵，张黎阳，赵欣，马丽，雷玉致
- 上周作业取得好成绩的同学有：马丽，张舵，雷玉致，赵欣
- 11月5日请张黎阳同学把你的陈述主题和提纲交给我。
Samedi 08/10/2010
- 练习册P75：ex1,ex2. P76：ex3.大声朗读两遍，请家长签字。
- 练习册P77：ex4. 直接写在练习册上。
- 复习第13课的生词，下周六听写。
- 模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite.
- 上周听写取得好成绩的有：赵欣，雷玉致，白秦玥，张黎阳，杨世杰，赵露西，张舵。特提出表扬。
- 下周六由杨世杰为大家做陈述(exposé)，请做好准备。
- 11月05日由赵欣同学进行陈述，请于下周六将你们的主题和提纲交给我. L'exposé de notre camarade aura lieu le 22 octobre, il faut me rendre le sujet et plan (écrit) samedi prochain.
Samedi 08/10/2010
- 练习册P71:ex5,P74:ex8.直接写在练习册上。
- 练习册P72:ex6,p74:ex9.写在一张作业纸上。*
- 《阶梯阅读训练》第二册的片段一，仔细阅读并回答片段下面的问题，打印好下周六带到学校。Faite les exercices du premier texte de la compréhension écrite. Imprimez et apportez les samedi prochain.
- 背诵第12课的课文，请家长签字。
- 下周听写第12课课文中的句子，请认真准备。
- 10月22日由杨世杰同学进行陈述，请于下周六将你的主题和提纲交给我. L'exposé de Alain Yang aura lieu le 22 octobre, il faut me rendre le sujet et plan (écrit) samedi prochain.
- 对以下同学提出表扬：
- 按要求完成了上周作业的同学有：赵露西，赵欣，雷玉致，特提出表扬。
- 听写取得好成绩的同学：赵欣，雷玉致，白秦玥，张黎阳，马丽
Samedi 01/10/2010
- 练习册P68:ex1, P70:ex4: 直接写在练习册上。
- 练习册P68:ex2, P69:ex3: 大声朗读两遍，请家长签字。
3复习第十二课的生词，下周六听写。
- 阅读下面的短文，并回答问题。将答案写在一张作业纸上。Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.
- 谁偷了斧子
- 有个人丢了一把斧子。他怀疑是隔壁的王小二偷的。
- 于是他就开始注意王小二的行动了。
- 他觉得王小二走路的样子，说话的声音，都跟平常人不同。
- 总之，王小二的一举一动都像个小偷模样。
- 过了几天，丢失的斧子找着了，原来是他上山砍柴的时候，掉在树丛里了。
- 第二天，他又碰见隔壁的王小二。他注意观察王小二的行动，
- 觉得他走路的样子，说话的声音，根本就不像一个会偷人东西的人。
- 问题：
- （1）这个人的斧子是被王小二偷的吗？
- （2）为什么他开始觉得王小二是小偷，后来又觉得王小二不是小偷呢？
- 谁偷了斧子
- 此页上附有《阶梯阅读训练》第二册的PDF, 请大家下载并打印出来，下周六带到学校。Veuillez trouver ci-dessus les textes de la compréhension écrite en format PDF, téléchargez et imprimez les et amenez les samedi prochain.
Samedi 24/09/2010
- Bonne rentrée à tous！
- 练习册 P64：ex5.直接填在练习册上。
- 练习册 P65：ex7, P67: ex9.写在一张作业纸上。
- 背诵第十一课的课文，请家长签字。
- 下周六要听写第十一课课文中的句子，请认真准备。
- 缺交暑假作业的同学，下周六补交齐。
