DevoirClasse6
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+ | *练习册P75:ex1,ex2. P76:ex3.大声朗读两遍,请家长签字。 | ||
+ | *练习册P77:ex4. 直接写在练习册上。 | ||
+ | *复习第13课的生词,下周六听写。 | ||
+ | *模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite. | ||
+ | *上周听写取得好成绩的有:赵欣,雷玉致,白秦玥,张黎阳,杨世杰,赵露西,张舵。特提出表扬。 | ||
+ | *下周六由杨世杰为大家做陈述(exposé),请做好准备。 | ||
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*练习册P68:ex1, P70:ex4: 直接写在练习册上。 | *练习册P68:ex1, P70:ex4: 直接写在练习册上。 | ||
*练习册P68:ex2, P69:ex3: 大声朗读两遍,请家长签字。 | *练习册P68:ex2, P69:ex3: 大声朗读两遍,请家长签字。 | ||
- | + | 3复习第十二课的生词,下周六听写。 | |
*阅读下面的短文,并回答问题。将答案写在一张作业纸上。'''Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.''' | *阅读下面的短文,并回答问题。将答案写在一张作业纸上。'''Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.''' | ||
**谁偷了斧子 | **谁偷了斧子 |
Version du 15 octobre 2011 à 20:17
阶梯阅读训练第二册 (PDF, 17MO)
Sommaire |
Devoirs de la classe 6
Samedi 08/10/2010
- 练习册P75:ex1,ex2. P76:ex3.大声朗读两遍,请家长签字。
- 练习册P77:ex4. 直接写在练习册上。
- 复习第13课的生词,下周六听写。
- 模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite.
- 上周听写取得好成绩的有:赵欣,雷玉致,白秦玥,张黎阳,杨世杰,赵露西,张舵。特提出表扬。
- 下周六由杨世杰为大家做陈述(exposé),请做好准备。
Samedi 08/10/2010
- 练习册P71:ex5,P74:ex8.直接写在练习册上。
- 练习册P72:ex6,p74:ex9.写在一张作业纸上。*
- 《阶梯阅读训练》第二册的片段一,仔细阅读并回答片段下面的问题,打印好下周六带到学校。Faite les exercices du premier texte de la compréhension écrite. Imprimez et apportez les samedi prochain.
- 背诵第12课的课文,请家长签字。
- 下周听写第12课课文中的句子,请认真准备。
- 10月22日由杨世杰同学进行陈述,请于下周六将你的主题和提纲交给我. L'exposé de Alain Yang aura lieu le 22 octobre, il faut me rendre le sujet et plan (écrit) samedi prochain.
- 对以下同学提出表扬:
- 按要求完成了上周作业的同学有:赵露西,赵欣,雷玉致,特提出表扬。
- 听写取得好成绩的同学:赵欣,雷玉致,白秦玥,张黎阳,马丽
Samedi 01/10/2010
- 练习册P68:ex1, P70:ex4: 直接写在练习册上。
- 练习册P68:ex2, P69:ex3: 大声朗读两遍,请家长签字。
3复习第十二课的生词,下周六听写。
- 阅读下面的短文,并回答问题。将答案写在一张作业纸上。Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.
- 谁偷了斧子
- 有个人丢了一把斧子。他怀疑是隔壁的王小二偷的。
- 于是他就开始注意王小二的行动了。
- 他觉得王小二走路的样子,说话的声音,都跟平常人不同。
- 总之,王小二的一举一动都像个小偷模样。
- 过了几天,丢失的斧子找着了,原来是他上山砍柴的时候,掉在树丛里了。
- 第二天,他又碰见隔壁的王小二。他注意观察王小二的行动,
- 觉得他走路的样子,说话的声音,根本就不像一个会偷人东西的人。
- 问题:
- (1)这个人的斧子是被王小二偷的吗?
- (2)为什么他开始觉得王小二是小偷,后来又觉得王小二不是小偷呢?
- 谁偷了斧子
- 此页上附有《阶梯阅读训练》第二册的PDF, 请大家下载并打印出来,下周六带到学校。Veuillez trouver ci-dessus les textes de la compréhension écrite en format PDF, téléchargez et imprimez les et amenez les samedi prochain.
Samedi 24/09/2010
- Bonne rentrée à tous!
- 练习册 P64:ex5.直接填在练习册上。
- 练习册 P65:ex7, P67: ex9.写在一张作业纸上。
- 背诵第十一课的课文,请家长签字。
- 下周六要听写第十一课课文中的句子,请认真准备。
- 缺交暑假作业的同学,下周六补交齐。