DevoirClasse6

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*用"''的/地/得''"各造一句
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*多音字注音并组词: 地 正
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*用铅笔在你的信封上写收信人寄信人地址和姓名 '''注意格式'''
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*没有完成小测验的同学继续完成小测验，完成的同学要孰记于心;没有用钢笔抄写那两篇文章的同学,请完成抄写
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*没有给歌词注音的同学打印歌词并注音背诵,学会唱,准备好表演服装
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*考试时间24/01/2009,'''复习范围'''第六课到第八课字词句型和课文以及第九课动物名称生词,'''考试形式'''口试与笔试(类似小测验)
===SAMEDI 20/12/2008 ===
===SAMEDI 20/12/2008 ===

Version du 11 janvier 2009 à 16:53

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Sommaire

Devoir Classe 6

SAMEDI 10/01/2009

  • 用"的/地/得"各造一句
  • 多音字注音并组词: 地 正
  • 用铅笔在你的信封上写收信人寄信人地址和姓名 注意格式
  • 没有完成小测验的同学继续完成小测验，完成的同学要孰记于心;没有用钢笔抄写那两篇文章的同学,请完成抄写
  • 没有给歌词注音的同学打印歌词并注音背诵,学会唱,准备好表演服装
  • 考试时间24/01/2009,复习范围第六课到第八课字词句型和课文以及第九课动物名称生词,考试形式口试与笔试(类似小测验)

SAMEDI 20/12/2008

  • 学会唱春季联欢会的歌曲，打印歌词并写出每句词的拼音,准备好表演服装.apprendre les chansons de spectacle,imprimez le parole et notez PINYIN pour chaque phrase,preparez les custumes

*小测验petit test 

1注音并组词Notez PINYIN et créez un mot/terme :
    考--- 找---放--寄--- 说--- 到--- 去--- 拿--- 开---写---上---送给--
2默写十二生肖并注音écrire par coeur les deuxe signes de astrologie chinoise et notez PINYIN
3连字组成新字:connectez les mots en haut et en bas pour créer nouveaux mots.
 人  加  木 王  山   夕 合  人  口  立  云  日  亲  其  父  人 人 禾 人 日 口 女 利 女 子 日 目
 交  夕  贝 夕  手   见 人   言  元  月  占  巴  力  斤  尔  月 口 本 马 木 门 马 青 子 小 十 生
4写反义词écrire les antonymes
   天黑-   天阴-   放假-   天热-   要去-  大人-   买-  拿-  借-  在上面- 女孩-  外面-
5写同义词écrire les synonymes
    同...一起儿-  就要-  
6写近义词écrire les mots analogiques
   漂亮-  特别-
7写同音词écrire les homonymes
8填空complété les spaces blanc pour les liens:
   大前天-前天-(   )-今天-(   )- 后天-大后天 :
   早上-(   )-(    )- 晚上;
   星期一-(  )-(    )-(  )-(   )-(   )-(   ):
   (  )-现在-(  );
   小学-(  )-(  )
9造句并回答construire phrases et repondre les:. 
    ..做什么了/ ...去哪里了/ ...吃什么了/... 怎么了?/...吗?/... 没有?/为什么...?/
    要... 不要/ 要...还要/别去/不要去/

*阅读理解LECTURE ET COMPREHENSION, 

A读百科全书，并回答问题lire l'encyclopédie et repondre questiones suivant: 
  书中共有几个向导人物?，他们分别是谁? 叫什么名字? combien des rôle y-t-ill dans le livre? qui sont ils?comment ils s'applents?
  书共有几个部分／章节?分别是什么?combien des parties y-t-il? quoi dedans?
  世界上最冷的地方是哪里? 世界上最高的草是什么? 世界上最大的海洋是什么?Ou sont les plus foid endoits en nos terre? 
  Que'ce que le plus haut herb du monde?Que'ce que la plus grande mer du monde?
  看季节那一章冬天部分书中图片找出冬天的动物lire le partie le hiver de la SAISON et trouver les mots de animaux.   

B在书写比赛稿纸上抄写下面的短文<<四季-春夏秋冬>>(80字)，<<彩虹,最神奇的桥>>(160字)

学用字典查不认识的字 copier ces deux articles en feuille de concourt,essayer de utliser vos dictionaire pour chercher les mots unconnu, on expliqura après nos vaccance. 

   春天，万物复苏，到处是绿色，充满生机，色彩鲜艳的花盛开。夏天，天气炎热，植物茂盛.
秋天，凉爽多风，果实成熟，落叶满地。而冬天，寒冷多雪， 大部分动物都冬眠，大雪时白茫
茫一片，象银装素裹的童话世界。
                     彩虹，最神奇的桥
  彩虹像是天空中架起的一座桥.它是由一条条不同的颜色组成的:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫.
这七种颜色是空中的小水滴反射阳光把太阳光分解成七色光带而形成的.彩虹是摸不到的,它
只是天空中显现的颜色,是太阳这个魔术师为我们变出来的. 雨过天晴,当阳光照到充满水汽
的天空时，我们就会看见彩虹. 它真太美了,人人都喜欢看到它.在人们心中,它常常象征团
结,和平,希望等美好的事物.
  • 注意书信格式和信封格式,准备一个信封下节课带上Attention les formules de lettre et de envolope. Prepare un envolope et le amenez à la prochaine cours

SAMEDI 13/12/2008

  • 练习用毛笔写汉字笔画各三遍，记住各笔画名称

pratiquer les traits de caractères trois fois et apprendre par cœur les noms de chaque trait

  • 写属相动物名称两遍并注音écrire les mots d'animaux des signes deux fois avec PINYIN
  • 准备一支钢笔打印书写稿纸下节课带上prépare un plume et imprimer le feuille, amenez les à la prochaine cour
  • 根据第九课课文画面画一只公鸡和一只狼，下节课带来,我们将要分角色表演.dessine un coq et un loup selon le photo de leçon9 on va joue rôles de la texte.
  • 背诵歌词récite les chansons de 恭禧你 et生肖歌et 乡村记趣, 
小老鼠打头来，牛把蹄儿抬 
老虎回头一声吼，兔儿跳的快兔儿跳的快 
龙和蛇尾巴甩马羊步儿迈
小猴机灵蹦又跳 鸡唱天下白
狗儿跳猪儿叫老鼠又跟来
十二动物转圈跑请把顺序排



白云在蓝天赛着跑 风在树梢摇
孩童挽着手儿笑 争说谁的新娘好
满头缀花的姑娘 直叫不要不要
看他们又哄又争吵 杨柳笑弯了腰
黄狗追得鸡乱跳 茉莉百合各争俏
鸟儿扯着喉头叫 争说世界多美好
小河边有一株小草 把河水紧紧拥抱
只有花猫懒洋洋 呼噜噜在睡觉
看生命在眼前跳跃 听欢笑在耳旁轻敲
找一片绿绿的小花道 筑个小小窝巢
你还有什么好烦恼 快乐在你四周绕
用心仔细地找一找 马上你就陶醉了

SAMEDI 06/12/2008

  • 1注音并组词/造句notez PINYIN et distinguez les par créer des termes ou des phrases: 
该 刻 孩      请 晴 清 青 情      运 迟 送      祝 袜 裙     快 块
  • 2造句construire les phrases: 和... 一块儿 跟 ...一块儿 要... 还要... 去... 了 快要... 了 就要... 了
  • 3写反义词écrire les antonymes: 放学- 上课- 收信- 离站-
  • 4给爸爸妈妈或老师写一封信:écrire une lettre à votre parents ou professeur selon le exemple: 
亲爱的--
    新年快要到了. 我做了很多贺年卡, 画了生肖动物.我要送给你(您)，祝你(您)新年快乐! 过几天，你(您)就要收到我的贺年卡了。
祝新年好!
       你(您)的儿子(女儿/学生)---
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