DevoirClasse5

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Devoirs de la classe 5 ==
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[http://aecfc.free.fr/files/2011-2012/Classe5.pdf 阶梯阅读训练第一册] (PDF, 17MO)
== Devoirs de la classe 5 ==
== Devoirs de la classe 5 ==
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=== Samedi 06/02/2010===
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=== Samedi 30/06/2012===
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*Bonnes vacances! Profitez bien des vacances, et n'oubliez pas de réviser un peu le chinois avant la rentrée! :)
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*Voici les devoirs pour les vacances:
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**Corrigez les erreurs de l'examen sur des feuilles, demandez la vérification et la signature de vos parents.
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**Deux rédactions: (1)爱在身边; (2)我喜爱的一本书
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*Vous avez pour la plupart bien réussie l'examen, notamment LU Nina, Zeng Qing et Nie Qi sont les trois meilleurs, félicitations! Et bonne continuation à vous tous!
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pour les chansons:
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=== Samedi 23/06/2012===
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*练习册P84：ex7,ex8.直接写在练习册上。
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*背诵《阅读训练》二十一，请家长签字。
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*下周讲解期末考试的试卷。
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14:20, il fault arriver a CAEL. Il fault arriver avec tous les costumes. Les filles, il fault arriver avec maquillage.
+
=== Samedi 16/06/2012===
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*下周期末考试，所以没有作业，请大家认真复习，争取考出好成绩！另外请注意：不要忘记带作文的草稿(Brouillon)，不要迟到。Bon courage et bonne chance!
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*我正在把大家的优秀作文放在网上，欢迎大家来阅读！
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Pour Kong Fu：
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=== Samedi 09/06/2012===
 +
*'''期末考试的作文的主题是中法文化的异同，题目自拟，要求文章包含两个部分：叙述部分（什么共同点、什么不同点），议论部分（你的看法和喜好，为什么？）文章要条理清楚，130字以上，你们可以提前准备草稿，考试时将草稿带来。Le sujet d'examen est sur les divergences et convergences entre la Chine et la France, le titre est libre, la rédaction doit comprendre deux parties: la partie descriptive(quels sont les points communs ou les différences), et la partie analytique(quelle est votre opinion et préférence, pourquoi?), la rédaction doit être bien structurée, minimum 130mots. Vous pouvez préparer le brouillon et l'apporter à l'examen.'''
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*练习册P81:ex1,ex2ex3; P82:ex4.大声朗读，请家长签字。
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*练习册P83:ex5,P84:ex6.直接写在练习册上。
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*完成《阅读训练》二十六。
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*背诵《阅读训练》二十，请家长签字。
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*复习第十四课的生词，下周六听写。
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*本周听写取得好成绩的有高翔、曾清。
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*本周作业完成情况：高翔、洪晨宇、曾清、鲁妮娜按要求完成了作业。
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14:40, il fault arriver a CAEL. Il fault arriver avec tous les costumes. Les filles, il fault arriver avec maquillage.
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=== Samedi 02/06/2012===
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*'''期末考试时间为6月23日，考试范围是第五册第八课到第十四课。L'examen de fin de semestre: le samedi 23/06. L'examen couvre du leçon 8 au leçon 14 du livre 5. Veuillez réviser à l'avance!'''
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*练习册P78:ex6, P79:ex7, P80:ex9.写在一张作业纸上。
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*完成《阅读训练》二十五。
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*背诵《阅读训练》十九，请家长签字。
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*背诵第十三课的课文，请家长签字，下周六听写。
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*为了选择优秀作文放在学校的网站，下周六请没有将作文打出来的同学把作文带来，谢谢。Pour sélectionner de bonnes rédactions et les mettre sur notre site, veuillez rapporter les rédactions que vous n'avez pas encore tapé sur word et que vous ne m'avez pas encore envoyé, merci!
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*本周听写取得好成绩的有：高翔、曾清。
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*本周作业完成情况：高翔、洪晨宇、鲁妮娜、曾请按要求完成了作业。
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pour Les presenteurs:
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=== Samedi 26/05/2012===
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*练习册P75:ex1,ex2; P76:ex3.大声朗读，请家长签字。
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*练习册P77:ex4,P78:ex5.直接写在练习册上。
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*完成《阅读训练》二十四。
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*背诵《阅读训练》十八，请家长签字。
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*复习第十三课的生词，下周六听写。
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*本周听写取得好成绩的有鲁妮娜、高翔、洪晨宇、曾清。
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*本周作业完成情况：洪晨宇、曾清、鲁妮娜完全按要求完成了作业，提出表扬！
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=== Samedi 30/01/2010===
 
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* 下周请将春节演出的服装穿来,我们将着装练习,杨老师将来检查节目.
+
=== Samedi 19/05/2012===
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*练习册P71:ex5.直接写在练习册上。
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*练习册P72:ex6, P74:ex9.写在一张作业纸上。
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*完成《阅读训练》二十三。
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*背诵《阅读训练》十七，请家长签字。
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*背诵第十二课的课文，请家长签字，下周六听写。
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*本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜、曾清、有很大进步的同学：聂奇、洪晨宇。
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*本周作业完成情况：鲁妮娜完全按要求完成了作业，提出表扬！
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! Portez bien les costumes du spectacle la semaine prochaine, on va faire la répétition avec les costumes et la maîtresse YANG va nous contrôler.
+
=== Samedi 12/05/2012===
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*练习册P68:ex2,P69:ex3.大声朗读，请家长签字。
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*练习册P68:ex1,P70:ex4,P73:ex7,P74:ex8.直接写在练习册上。
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*完成《阅读训练》二十二。
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*背诵《阅读训练》十六，请家长签字。
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*复习第十二课的生词，下周六听写。
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*本周听写取得好成绩的有高翔、曾请、鲁妮娜。
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* '''服装要求:'''
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=== Samedi 05/05/2012===
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*练习册P64:ex5, P65:ex6,ex7.直接写在练习册上。
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*练习册P67:ex9.写在一张作业纸上。
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*完成《阅读训练》二十一。
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*背诵《阅读训练》十五，请家长签字。
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*背诵第十一课的课文，请家长签字，下周六听写。
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*本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜、曾清、高翔。
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*假期作业完全按要求完成的同学是：高翔、曾清，特提出表扬。下周六是补交作业的最后期限（le dernier délais）。
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表演功夫的同学: 下周将发给你们服装.
 
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表演歌曲的同学:
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=== Samedi 14/04/2012===
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*Bonnes vacances! Le prochain cours: le samedi 5 mai.
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*练习册P62:ex1,ex2. P63:ex3.大声朗读，请家长签字。
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*练习册P64:ex4.直接写在练习册上。
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*练习册P66:ex8.写在一张作业纸上。
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*完成《阅读训练》十九、二十。
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*复习第十一课的生词，开学后听写。
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*写一篇文章，介绍你的房间，要求按一定的顺序进行整体和细节描写。写出房间的特点。字数130以上。Une rédaction pour décrire votre chambre, il faut suivre un certain ordre, avec des descriptions globales et détaillées, et mettre en valeur le spécificité de votre chambre, minimum 130mots.
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*上周作业完成得好的同学有:鲁妮娜、曾请
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*上周听写取得好成绩的同学有:曾请
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女生: 穿白上衣,最好是有领的衬衫;花裙子(最好不是单色的,如果没有,单色的也可以);配套的小丝巾系在上衣上;配套颜色的鞋,最好是ballerine
 
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(配套的意思是: 例如: 如果裙子是紫色为主的,就找到同色的丝巾和鞋,深点浅一点或花的都没关系,鞋如果没有同色的,就穿黑的,深灰的或白的都行).
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=== Samedi 07/04/2012===
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*由于生病，危老师没能给大家上课，特表示歉意。顺祝大家复活节快乐！
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*完成《阅读训练》十七、十八。
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*背诵《阅读训练》十三、十四，请家长签字。
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*复习第十课的生词和课文，下周六听写。
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男生: 穿黑裤子(不能是运动裤),黑鞋(不能是运动鞋),衬衫(有领子的,不能是圆领T恤衫,颜色不限)
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=== Samedi 31/03/2012===
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*练习册P58:ex1,P59:ex3. 大声朗读两遍，请家长签字。
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*练习册P58:ex2,P59:ex4,P60:ex5,ex6,P61:ex7. 直接写在练习册上。
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*背诵第十课的课文。
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*完成《阅读训练》十六。
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*复习第十课的生词和课文，下周六听写。
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* '''演唱歌曲的同学'''请背唱所要演唱的全首歌.
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=== Samedi 24/03/2012===
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*练习册P56:ex6, P57:ex7.写在一张作业纸上。
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*练习册P52：ex9.重新做一遍，要求写得更具体，有顺序。
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*背诵第九课的课文，请家长签字，下周六听写课文中句子。
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*完成《阅读训练》十五。
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*修改作文《变化》，并打在word上，发到我的邮箱中：weiweifanny2003@yahoo.fr Veuillez Corriger la rédaction"Changement", taper dans le word et envoyer sur mon mail.
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Apprennez toute la chason que vous allez chanter pour la spectacle.
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=== Samedi 17/03/2012===
 +
*练习册P53:ex1, P55:ex4. 直接写在练习册上。
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*练习册P53:ex2,P54:ex3. 大声朗读两遍，请家长签字。
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*完成《阅读训练》十四。
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*背诵《阅读训练》十二，请家长签字。
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*复习第九课的生词（包括补充的生词），下周六听写。
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*上学期总成绩第一名:鲁妮娜，第二名:曾清，第三名:高翔，希望继续努力。
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Voici les musiques pour le spectacle:
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=== Samedi 10/03/2012===
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*练习册P50:ex5,ex6. 直接写在练习册上。
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*练习册P51:ex7,ex8,P52:ex9.写在一张作业纸上。
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*完成《阅读训练》十三。
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*背诵《阅读训练》十一，请家长签字。
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*背诵第八课的课文，请家长签字，下周六听写课文句子。
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*假期作业完成情况:鲁妮娜和曾清按要求完成了作业，其他同学下周六要补齐所缺的内容。
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« 龙的传人 » http://cnyangyang.free.fr/0910/cn.mp3
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=== Samedi 18/02/2012===
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*祝大家假期愉快！
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*假期写一篇作文，题目是：《变化》， 可以自己加一个副标题，要求至少130字，包括以下三个要素：（1）变化以前的情况，（2）变化以后（现在）的情况， （3）为什么有变化，变化好不好，估计将来是否还会变化。 观察要敏感细致，分析要有条有理。 Rédaction: un changement, vous pouvez ajouter un sous-titre, 130 mots minimum, elle doit comprendre 3 éléments: (1)décrire la situation avant le changement, (2)après le changement, (3)votre analyse: quelle est la cause du changement, et/ou votre commentaire: si le changement est bien ou non d'après vous,et/ou votre prévision: quelle est évolution du changement dans le futur. Il demande donc une observation sensible et attentive, et une analyse bien argumentée et structurée!
 +
*更正期中考试试卷上的错误，在一张作业纸上抄写一遍，'''请家长监督并在试卷上签字'''。 Corrigez les erreurs dans votre copie, recopiez une fois sur une feuille de devoir et '''demandez la signature de vos parents sur la copie'''.
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*完成《阅读训练》十二。
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*背诵《阅读训练》十，请家长签字。
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*复习第八课生词，开学后听写。Bonus:第七课生词。
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*本次期中考试：曾清和鲁妮娜取得了优异成绩，希望能再接再励。 其他同学成绩相对欠佳，希望不要气馁，争取下次取得佳绩！聂奇因病缺席，请在时间允许的情况下，利用假期自己在家做一遍试题，作为一次自我检验。
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« 童年 » http://cnyangyang.free.fr/0910/52.mp3
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=== Samedi 11/02/2012===
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*下次课讲解试卷。Samedi prochain, on expliquera l'examen du 1er semestre.(Désolée pour le retard!)
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*完成《阅读训练》十一。
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« 蜗牛与黄鹂鸟 » http://cnyangyang.free.fr/0910/54.mp3
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=== Samedi 04/02/2012===
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*本周没有作业，请大家好好复习，争取下周六的期中考试取得好成绩！Rappel encore une fois:L'examen couvre du leçon 15 du livre 4 au leçon 7 du livre 5. Bon courage!
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*本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，洪晨宇，曾清，聂奇。
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何映山：　http://cnyangyang.free.fr/0910/o_03.mp3
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=== Samedi 28/01/2012===
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*期中考试（2月11日）作文题目为:一件小事, 要求:(一)记一件你经历过的或见到的有意义的事情。(二)交代清楚时间、地点、人物等要素。(三)按时间顺序描述。（四）字数120至150字。考试时可以带草稿。Voici le sujet de l'examen du 11/02, Consignes:une chose qui a du sens, une certaine valeur, une rédaction qui comprend les éléments essentiels comme le temps, le lieu, les personnes etc, suivant un certain ordre. minimun 120 à 150mots. Possible d'apporter un brouillon à l'examen.
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*练习册P45 ex7 直接写在练习册上。
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*练习册P45 ex8, P46 ex9. 写在一张作业纸上。
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*背诵第七课课文。请家长签字。下周六听写。
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*完成《阅读训练》十。
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*上周听写取得好成绩的有 曾清，鲁妮娜，聂奇
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*本周听写取得好成绩的有 鲁妮娜，聂奇，曾清，高翔
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=== Samedi 16/01/2010===
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=== Samedi 21/01/2012===
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1到2课的课文要求全部会背诵
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il fault réciter tous les texts de leçon 1 à leçon 2
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*祝大家龙年吉祥！Bonne année du dragon!
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*练习册P40:ex1,ex2, P41:ex3.大声朗读，请家长签字。
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*练习册P43：ex4, P44:ex5.直接写在练习册上。
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*背诵《阅读训练》片段6和片段8，请家长签字。
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*复习第七课的生词，下周六听写。
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准备春节晚会的节目内容,要求会背,下周检查.
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=== Samedi 14/01/2012===
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*'''Rappel: l'examen de fin de semestre: le samedi 11/02. L'examen couvre du leçon 15 du livre 4 au leçon 7 du livre 5. Veuillez réviser à l'avance!'''
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*练习册P37:ex5, P38:ex7.直接写在练习册上。
 +
*练习册P37:ex6, P38:ex9.写在一张作业纸上。
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*完成《阅读训练》片段九。
 +
*复习第六课课文，下周六听写。
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*没有交假期作业的同学下周六补交齐。
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*上周听写取得好成绩的同学有：曾清，鲁妮娜。
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*本周听写取得好成绩的同学有：鲁妮娜，曾清，聂奇。洪晨宇和高翔有进步。
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Préparez les programmes du spectacle du nouvel an chinois, il faut savoire chanter ou parler sans regartant les paroles.
+
=== Samedi 07/01/2012===
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*练习册P34:ex1,ex2. P35:ex3.大声朗读，请家长签字。
 +
*练习册P36：ex4, P38:ex8. 直接写在练习册上。
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*复习第六课生词，下周六听写。
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*完成《阅读训练》片段八。
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*提醒：期中考试时间为：2月11日。
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主持人: 王欣和, 孙粼博, 从这周开始要学习法语部分,节目主持时要求说一遍中文再说一遍法语. 下面这个版本基本就是最后的了,与之前的版本除加了法语外,还对节目的顺序做了调整,所以请主持人也能注意一下整个晚会的节目安排,以便提前做准备,尤其是关于换服装方面,谢谢.
+
=== Samedi 17/12/2011===
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*Bonnes vacances! 假期愉快！Rappel: prochain cours: le 07/01/2012.
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*练习册P29：ex6,P30:ex7,P32:ex10. 写在一张作业纸上。
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*背诵第五课课文，请家长签字。下次上课抽课文中的句子进行听写。
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*完成《阅读训练》片段7。
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*写一篇作文，自选主题，字数不少于120字。Rédaction: sujet libre, minimum 120 caractères.
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*上周听写取得好成绩的有：曾清，鲁妮娜，聂奇。
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*本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清，洪晨宇，高翔。
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http://cnyangyang.free.fr/0910/paroles_animateurs_cn_fr.doc
 
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=== Samedi 10/12/2011===
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*练习册P27:ex1,ex3, p28:ex4,ex5, p32:ex8,ex9.直接写在练习册上。
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*练习册p27:ex2.朗读两遍，请家长签字。
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*完成《阅读训读》片段6。
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*上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清，聂奇。
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*下周由聂奇同学做陈述，请做好准备。
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=== Samedi 09/01/2010===
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=== Samedi 03/12/2011===
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*练习册P25:ex7,P26:ex9.写在一张作业纸上。
 +
*练习册P25：ex8.直接写在练习册上。
 +
*背诵第四课的课文，请家长签字。下周六抽课文中的句子听写。
 +
*完成《阅读训练》片段5。
 +
*上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，洪晨宇，聂奇，曾清，高翔
-
la semaine prochaine, on a l'exam:
 
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pour l'exam écrire: j'ai déjà explique très clair pendant le cours.
+
=== Samedi 26/11/2011===
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*练习册P21：ex1,ex3,P22:ex4.大声朗读，请家长签字。
 +
*练习册P21：ex2, P23:ex5,P24:ex6,.直接写在练习册上。
 +
*复习第四课生词，下周听写。
 +
*完成《阅读训练》片段4。
 +
*上周听写取得好成绩的是：洪晨宇，鲁妮娜，曾清，聂奇。
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pour l'exam oral: 1. tous les texts et phrases des sept leçons, je vais vous demander lire et traduit. 2. Recitez tous les textes.
 
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Bon courage a tous!
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=== Samedi 19/11/2011===
 +
*练习册P18: ex7, P19:ex8,ex9. 写在一张作业纸上。
 +
*背诵第三课的课文，请家长签字，下周六抽课文中的句子听写。
 +
*背诵《阅读训练》片段三。请家长签字。
 +
*仿照片段三写一篇小短文。Faire une courte rédaction en s'inspirant du texte numéro 3.
 +
*'''下周由洪晨宇做陈述，请高翔将提纲交给我。不能再拖延。'''
 +
*上周作业取得好成绩的有：鲁妮娜，高翔，曾清。
 +
*上周听写取得好成绩的有：高翔，鲁妮娜，洪晨宇，曾清
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=== Samedi 12/11/2011===
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*练习册P14:ex1,ex3,P15:ex4. 大声朗读，请家长签字。
 +
*练习册P14：ex2,P17:ex5,P18:ex6。直接写在练习册上。
 +
*完成《阅读训练》片段三。
 +
*复习第3课的生词，下周六听写。
 +
*上次听写取得好成绩的有： 洪晨宇，曾清
 +
*下周由高翔，洪晨宇同学做陈述，请聂奇将提纲交给我。
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=== SAMEDI 19/12/2009===
 
-
1. 学会唱＜＜龙的传人＞＞。chanter par coeur <<龙的传人>>.
+
=== Samedi 05/11/2011===
 +
*练习册P12:ex7,P13:ex8. 写在一张作业纸上。
 +
*背诵第二课的课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
 +
*背诵《阅读训练》片段二，请家长签字。
 +
*上次作业取得好成绩的有：鲁妮娜，高翔，曾清
 +
*上次听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清
 +
*下周由曾清，鲁妮娜两位同学做陈述，请高翔和洪晨宇将提纲交给我。
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主持人: 王欣和, 孙粼博
 
-
http://cnyangyang.free.fr/0910/paroles_animateurs_fin.doc
+
=== Samedi 22/10/2011===
 +
*祝大家假期愉快！下次上课时间为：11月5日，星期六
 +
*练习册P8:ex1,ex3,P9:ex4. 大声朗读两遍，请家长签字。
 +
*练习册P8:ex2,P10:ex5,P11:ex6. 直接写在练习册上。
 +
*复习第二课生词，下次上课时听写。
 +
*《阅读训练》片段二，仔细阅读，回答问题。
 +
*背诵《阅读训练》片段一，请家长签字。
 +
*上周听写取得好成绩的同学有：洪晨宇，曾清，聂奇，高翔，鲁妮娜
 +
*今天听写取得好成绩的同学有：鲁妮娜，曾清
 +
*11月5日请鲁妮娜同学把你的陈述主题和提纲交给我。
 +
=== Samedi 15/10/2011===
 +
*练习册P5：ex7, ex8. 直接写在作业本上。
 +
*练习册P7：ex10. 写在一张作业纸上。
 +
*背诵第一课课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
 +
*模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite.
 +
*上周听写取得好成绩的同学有：鲁尼娜，曾清。特提出表扬。
 +
*11月05日由曾清同学进行陈述，请于下周六将你的主题和提纲交给我. L'exposé de notre camarade aura lieu le 22 octobre, il faut me rendre le sujet et plan (écrit) samedi prochain.
-
2. 写2篇周记。 Ecrir deux jounal intime.
 
-
3. 以＂我的圣诞节＂为题目做一次演讲。 presenter comme vous avez passe le Noël, chaque personne 5 minutes.
+
=== Samedi 08/10/2011===
 +
*练习册P1:ex1,ex2, P2:ex3,ex4. 大声朗读两遍，请家长签字。
 +
*《阶梯阅读训练》第一册的片段一，仔细阅读并回答片段下面的五个问题，打印好下周六带到学校。Faite les exercices du premier texte de la compréhension écrite. Imprimez et apportez les samedi prochain.
 +
*复习第五册第一课的生词，下周听写。
 +
*上周作业按要求完成的同学有：高翔，曾清。特提出表扬。
-
Bonne fête!
 
-
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----
 
-
=== SAMEDI 12/12/2009===
+
=== Samedi 01/10/2011===
 +
*练习册P89:ex5, P92:ex10, 写在一张作业纸上。
 +
*练习册90:ex6, P91:ex8, ex9. 直接写在练习册上。
 +
*背诵第15课课文，请家长签字。
 +
*下周六听写第15课课文中的句子。
 +
*阅读下面的短文，并回答问题。将答案写在一张作业纸上。'''Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.'''
 +
**谁偷了斧子
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***有个人丢了一把斧子。他怀疑是隔壁的王小二偷的。
 +
***于是他就开始注意王小二的行动了。
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***他觉得王小二走路的样子，说话的声音，都跟平常人不同。
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***总之，王小二的一举一动都像个小偷模样。
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***过了几天，丢失的斧子找着了，原来是他上山砍柴的时候，掉在树丛里了。
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***第二天，他又碰见隔壁的王小二。他注意观察王小二的行动，
 +
***觉得他走路的样子，说话的声音，根本就不像一个会偷人东西的人。
 +
**问题：
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***（1）这个人的斧子是被王小二偷的吗？
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***（2）他的斧子在哪里？
 +
*'''此页上附有《阶梯阅读训练》第一册的PDF, 请大家下载并打印出来，下周六带到学校。Veuillez trouver ci-dessus les textes de la compréhension écrite en format PDF, téléchargez et imprimez les et amenez les samedi prochain.'''
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1. <<练习 5>>，第3课 5题做在书上，2,6至9做在纸上。 Cahier des exercices Leçon 3: exercice 5 écrits directement dans le livre. les exercices 2 et 6 a 9 écrits sur une papier. Je corrigerai la semaine prochaine.
 
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2. 背诵＜＜汉语5＞＞leçon 3课文。récitez le texte de leçon 3 de 'han Yu 5'.
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=== Samedi 24/09/2011===
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3. 写一篇周记。 Ecrir un jounal intime.
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*Bonne rentrée à tous！
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*练习册 P87:ex1, P88:ex2. 大声朗读两遍，请家长签字。
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*练习册 P88:ex3, P89:ex4. 直接写在练习册上。
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*复习第十五课的生词，下周上课时听写。
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*缺交暑假作业的同学下周六补齐。
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=== SAMEDI 05/12/2009===
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1. 下周听写leçon 2＜＜汉语＞＞和＜＜说话＞＞生词。 Pour chaque caractère de la leçon 2 de <<汉语 5>> et ＜＜说话 5＞＞, on va faire la dictée oral la semaine prochaine.
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2. 写一篇周记。 Ecrir un jounal intime.
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3. ＜＜龙的传人＞＞,查字典给歌词中不认识的字注音，下周六要用. Pour la chanson <<龙的传人>>，trouver 'pin yin' de parole par dictionnair. On utiliserais a la semaine prochaine.
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=== SAMEDI 28/10/2009===
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1. <<练习 4>>，第二课 5题做在书上，6至8做在纸上。 Cahier des exercices Leçon 2: exercice 5 écrits directement dans le livre. les exercices 6 a 8 écrits sur une papier. Je corrigerai la semaine prochaine.
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2. 背诵＜＜汉语5＞＞leçon 2课文。récitez le texte de leçon 2 de 'han Yu 5'.
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3. 写一篇周记。 Ecrir un jounal intime.
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=== SAMEDI 21/10/2009===
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1. 歌曲童年，每个人必须会唱，下周检查。chanter 'tong nian' a la maison. La semaine prochaine, chaque personne va chanter.
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2. 背诵＜＜汉语5＞＞leçon 1课文。récitez le texte de leçon 1 de 'han Yu 5'.
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=== SAMEDI 14/11/2009 ===
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1. 下周听写leçon 1＜＜汉语＞＞和＜＜说话＞＞生词。 Pour chaque caractère de la leçon 1 de <<汉语 5>> et ＜＜说话 5＞＞, on va faire la dictée oral la semaine prochaine.
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2. 第一课 <<练习 5>> 第3题做在书上，6至10做在纸上。 Cahier des exercices Leçon 1: exercice 3 écrits directement dans le livre. les exercices 6 a 10 écrits sur une papier. Je corrigerai la semaine prochaine
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3. ＜＜童年＞＞,查字典给歌词中不认识的字注音，下周六要用. Pour la chanson <<童年>>，trouver 'pin yin' de parole par dictionnair. On utiliserais a la semaine prochaine.
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=== SAMEDI 07/11/2009 ===
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1. 抄写leçon 1生词一遍, 下周听写。 Ecrivez une fois de chaque caractère de la leçon 1 de <<汉语5>>, on va faire la dictée oral la semaine prochaine.
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2. 背诵leçon 1课文给家长听， 家长在书上签字。 Recitez les textes de la leçon 1 de <<汉语 5>. Demandez une signature par vos parents et écrivez près de titre de leçon 1.
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3. 准备三分钟关于＂我的学校的＂演讲。 présentez vos Ecoles en chinois de trois minutes.
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4. 自我总结测试中的错误。
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Corriger les défaut dans l'examen. Ne fait pas les eurreurs encore une fois.
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" 龙的传人"
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遥远的东方有一条江
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它的名字就叫长江
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遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河
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虽不曾看见长江美
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梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮
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澎湃汹涌在梦里
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古老的东方有一条龙它的名字就叫中国
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古老的东方有一群人
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他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长
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长成以后是龙的传人
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黑眼睛 黑头发黄皮肤
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永永远远是龙的传人
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多年前宁静的一个夜我们全家人到纽约
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野火呀娆不尽在心间
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每夜每天对家的思念别人士地上我成长
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长成以后是龙的传人
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巨龙巨龙你擦亮眼
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永永远远的擦亮眼
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" 蜗牛和黄鹂鸟 "
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阿门阿前一棵葡萄树
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阿嫩阿嫩绿地刚发芽
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蜗牛背着那重重的壳呀
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一步一步地往上爬
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阿树阿上两只黄鹂鸟
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阿嘻阿嘻哈哈在笑它
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葡萄成熟还早地很哪
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现在上来干什么
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阿黄阿黄鹂儿不要笑
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等我爬上它就成熟了
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=== SAMEDI 24/10/2009 ===
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1. 学会唱歌曲＜＜童年＞＞,查字典给歌词中不认识的字注音. Étudier common chanter <<童年>>，trouver 'pin yin' de parole par dictionnair.
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[http://www.youtube.com/watch?v=3GnnKCUSWRM]
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童年
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罗大佑词曲
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池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
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操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
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黑板上老师的粉笔,还在拼命唧唧喳喳写个不停
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等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年
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福利社里面什么都有,就是口袋里没有半毛钱
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诸葛四郎和魔鬼党,到底谁抢到那支宝剑
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隔壁班的那个女（男）孩,怎么还没经过我的窗前
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嘴里的零食,手里的漫画,心里初恋的童年
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总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点
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总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念
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一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴
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一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
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没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边
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没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙
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多少的日子里总是一个人,面对着天空发呆
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就这么好奇,就这么幻想,这么孤单的童年
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阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田
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水彩蜡笔和万花筒,画不出天边那一条彩虹
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什么时候才能像高年级的同学,有张成熟与长大的脸
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盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年
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喔, 一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年
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=== SAMEDI 17/10/2009 ===
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1. 复习11到15课，下周考试。Préparer l'examination de la semaine.
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2. 背诗＜＜悯农＞＞。 Récitez la poème <<悯农＞＞.
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3. 下载三首中文歌曲，打印出歌词。Télécharger les trois chansons chinoise. ＂龙的传人＂、＂童年" 、＂蜗牛与黄鹂鸟＂
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SAMEDI 10/10/2009
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1. 读＜＜汉语＞＞15课。家长在书上签字。lire les textes de leçon 15 ＜＜汉语＞＞,Demandez une signature par vos parents et écrivez près de titre de leçon 15.
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2. 抄写＜＜汉语＞＞leçon 15课生词三遍。 Ecrivez trois fois les caractères de la leçon 15 de <汉语4>>.
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3. 归类总结11到15课单词---形容词，名词，动词。 Ecrir une fois tous les caractère leçon 11 a leçon 15 on as fait dans le cours, les verbes, les noms, les adjectives.
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=== SAMEDI 03/10/2009 ===
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1. 读＜＜说话＞＞14课。家长在书上签字。lire les textes de leçon 14 ＜＜说话＞＞,Demandez une signature par vos parents et écrivez près de titre de leçon 14.
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2. 抄写＜＜说话＞＞leçon 14课生词三遍。 Ecrivez trois fois les caractères de la leçon 14 de <汉语4>>.
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3. 准备三分钟关于花的演讲。 présentez les fleurs en chinois de trois minutes.
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=== SAMEDI 26/09/2009 ===
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1. 抄写leçon 14课生词一遍。 Ecrivez une fois de chaque caractère de la leçon 14 de <<汉语4>>, on va faire la dictée oral la semaine prochaine.
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2. 抄写leçon 14课句型一遍。 Ecrivez les phrases de la leçon 14 de <汉语4>>.
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3. 背诵leçon 14课文给家长听， 家长在书上签字。 Recitez les textes de la leçon 14 de <<汉语 4>. Demandez une signature par vos parents et écrivez près de titre de lesson 14.
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=== Samedi 19/09/2009 ===
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1. 练习册13课。口语练习做给家长听，家长在练习册上签字。
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Cahier des exercices, leçon 13: Les exercices oraux sont à faire avec les parents.
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Les parents doivent signer sur le livre des exercices
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2. 练习册13课书写部分做在练习册上，下周检查。
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Cahier des exercices Leçon 13: Les exercices écrits sont à faire directement dans le livre.
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Je corrigerai la semaine prochaine.
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3. 假期板报作业必须上交。学校会组织展览。
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Les devoirs de vacances sont à apporter la semaine prochaine.
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Notre école chinoise va faire une exposition.
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准备这学期的学习用品:
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- <<田字格>>两本,一本用于学写汉字, 另一本用于写话练习. (<<田字格>>的纸样可在此连接里找到http://aecfc.free.fr/index.php?title=Fichiers,请用<<Feuille à grandes cases pour toutes les classes>>)
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- 笔记本一个,大小不限,用于阅读练习时记录和自学生字词.
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- <<汉法>>和<<法汉>>字典各一本.
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Version actuelle

Accueil > Devoirs

阶梯阅读训练第一册 (PDF, 17MO)

Sommaire

Devoirs de la classe 5

Samedi 30/06/2012

  • Bonnes vacances! Profitez bien des vacances, et n'oubliez pas de réviser un peu le chinois avant la rentrée! :)
  • Voici les devoirs pour les vacances:
    • Corrigez les erreurs de l'examen sur des feuilles, demandez la vérification et la signature de vos parents.
    • Deux rédactions: (1)爱在身边; (2)我喜爱的一本书
  • Vous avez pour la plupart bien réussie l'examen, notamment LU Nina, Zeng Qing et Nie Qi sont les trois meilleurs, félicitations! Et bonne continuation à vous tous!

Samedi 23/06/2012

  • 练习册P84：ex7,ex8.直接写在练习册上。
  • 背诵《阅读训练》二十一，请家长签字。
  • 下周讲解期末考试的试卷。

Samedi 16/06/2012

  • 下周期末考试，所以没有作业，请大家认真复习，争取考出好成绩！另外请注意：不要忘记带作文的草稿(Brouillon)，不要迟到。Bon courage et bonne chance!
  • 我正在把大家的优秀作文放在网上，欢迎大家来阅读！

Samedi 09/06/2012

  • 期末考试的作文的主题是中法文化的异同，题目自拟，要求文章包含两个部分：叙述部分（什么共同点、什么不同点），议论部分（你的看法和喜好，为什么？）文章要条理清楚，130字以上，你们可以提前准备草稿，考试时将草稿带来。Le sujet d'examen est sur les divergences et convergences entre la Chine et la France, le titre est libre, la rédaction doit comprendre deux parties: la partie descriptive(quels sont les points communs ou les différences), et la partie analytique(quelle est votre opinion et préférence, pourquoi?), la rédaction doit être bien structurée, minimum 130mots. Vous pouvez préparer le brouillon et l'apporter à l'examen.
  • 练习册P81:ex1,ex2ex3; P82:ex4.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P83:ex5,P84:ex6.直接写在练习册上。
  • 完成《阅读训练》二十六。
  • 背诵《阅读训练》二十，请家长签字。
  • 复习第十四课的生词，下周六听写。
  • 本周听写取得好成绩的有高翔、曾清。
  • 本周作业完成情况：高翔、洪晨宇、曾清、鲁妮娜按要求完成了作业。

Samedi 02/06/2012

  • 期末考试时间为6月23日，考试范围是第五册第八课到第十四课。L'examen de fin de semestre: le samedi 23/06. L'examen couvre du leçon 8 au leçon 14 du livre 5. Veuillez réviser à l'avance!
  • 练习册P78:ex6, P79:ex7, P80:ex9.写在一张作业纸上。
  • 完成《阅读训练》二十五。
  • 背诵《阅读训练》十九，请家长签字。
  • 背诵第十三课的课文，请家长签字，下周六听写。
  • 为了选择优秀作文放在学校的网站，下周六请没有将作文打出来的同学把作文带来，谢谢。Pour sélectionner de bonnes rédactions et les mettre sur notre site, veuillez rapporter les rédactions que vous n'avez pas encore tapé sur word et que vous ne m'avez pas encore envoyé, merci!
  • 本周听写取得好成绩的有：高翔、曾清。
  • 本周作业完成情况：高翔、洪晨宇、鲁妮娜、曾请按要求完成了作业。


Samedi 26/05/2012

  • 练习册P75:ex1,ex2; P76:ex3.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P77:ex4,P78:ex5.直接写在练习册上。
  • 完成《阅读训练》二十四。
  • 背诵《阅读训练》十八，请家长签字。
  • 复习第十三课的生词，下周六听写。
  • 本周听写取得好成绩的有鲁妮娜、高翔、洪晨宇、曾清。
  • 本周作业完成情况：洪晨宇、曾清、鲁妮娜完全按要求完成了作业，提出表扬！


Samedi 19/05/2012

  • 练习册P71:ex5.直接写在练习册上。
  • 练习册P72:ex6, P74:ex9.写在一张作业纸上。
  • 完成《阅读训练》二十三。
  • 背诵《阅读训练》十七，请家长签字。
  • 背诵第十二课的课文，请家长签字，下周六听写。
  • 本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜、曾清、有很大进步的同学：聂奇、洪晨宇。
  • 本周作业完成情况：鲁妮娜完全按要求完成了作业，提出表扬！

Samedi 12/05/2012

  • 练习册P68:ex2,P69:ex3.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P68:ex1,P70:ex4,P73:ex7,P74:ex8.直接写在练习册上。
  • 完成《阅读训练》二十二。
  • 背诵《阅读训练》十六，请家长签字。
  • 复习第十二课的生词，下周六听写。
  • 本周听写取得好成绩的有高翔、曾请、鲁妮娜。

Samedi 05/05/2012

  • 练习册P64:ex5, P65:ex6,ex7.直接写在练习册上。
  • 练习册P67:ex9.写在一张作业纸上。
  • 完成《阅读训练》二十一。
  • 背诵《阅读训练》十五，请家长签字。
  • 背诵第十一课的课文，请家长签字，下周六听写。
  • 本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜、曾清、高翔。
  • 假期作业完全按要求完成的同学是：高翔、曾清，特提出表扬。下周六是补交作业的最后期限（le dernier délais）。


Samedi 14/04/2012

  • Bonnes vacances! Le prochain cours: le samedi 5 mai.
  • 练习册P62:ex1,ex2. P63:ex3.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P64:ex4.直接写在练习册上。
  • 练习册P66:ex8.写在一张作业纸上。
  • 完成《阅读训练》十九、二十。
  • 复习第十一课的生词，开学后听写。
  • 写一篇文章，介绍你的房间，要求按一定的顺序进行整体和细节描写。写出房间的特点。字数130以上。Une rédaction pour décrire votre chambre, il faut suivre un certain ordre, avec des descriptions globales et détaillées, et mettre en valeur le spécificité de votre chambre, minimum 130mots.
  • 上周作业完成得好的同学有:鲁妮娜、曾请
  • 上周听写取得好成绩的同学有:曾请


Samedi 07/04/2012

  • 由于生病，危老师没能给大家上课，特表示歉意。顺祝大家复活节快乐！
  • 完成《阅读训练》十七、十八。
  • 背诵《阅读训练》十三、十四，请家长签字。
  • 复习第十课的生词和课文，下周六听写。

Samedi 31/03/2012

  • 练习册P58:ex1,P59:ex3. 大声朗读两遍，请家长签字。
  • 练习册P58:ex2,P59:ex4,P60:ex5,ex6,P61:ex7. 直接写在练习册上。
  • 背诵第十课的课文。
  • 完成《阅读训练》十六。
  • 复习第十课的生词和课文，下周六听写。

Samedi 24/03/2012

  • 练习册P56:ex6, P57:ex7.写在一张作业纸上。
  • 练习册P52：ex9.重新做一遍，要求写得更具体，有顺序。
  • 背诵第九课的课文，请家长签字，下周六听写课文中句子。
  • 完成《阅读训练》十五。
  • 修改作文《变化》，并打在word上，发到我的邮箱中：weiweifanny2003@yahoo.fr Veuillez Corriger la rédaction"Changement", taper dans le word et envoyer sur mon mail.

Samedi 17/03/2012

  • 练习册P53:ex1, P55:ex4. 直接写在练习册上。
  • 练习册P53:ex2,P54:ex3. 大声朗读两遍，请家长签字。
  • 完成《阅读训练》十四。
  • 背诵《阅读训练》十二，请家长签字。
  • 复习第九课的生词（包括补充的生词），下周六听写。
  • 上学期总成绩第一名:鲁妮娜，第二名:曾清，第三名:高翔，希望继续努力。

Samedi 10/03/2012

  • 练习册P50:ex5,ex6. 直接写在练习册上。
  • 练习册P51:ex7,ex8,P52:ex9.写在一张作业纸上。
  • 完成《阅读训练》十三。
  • 背诵《阅读训练》十一，请家长签字。
  • 背诵第八课的课文，请家长签字，下周六听写课文句子。
  • 假期作业完成情况:鲁妮娜和曾清按要求完成了作业，其他同学下周六要补齐所缺的内容。

Samedi 18/02/2012

  • 祝大家假期愉快！
  • 假期写一篇作文，题目是：《变化》， 可以自己加一个副标题，要求至少130字，包括以下三个要素：（1）变化以前的情况，（2）变化以后（现在）的情况， （3）为什么有变化，变化好不好，估计将来是否还会变化。 观察要敏感细致，分析要有条有理。 Rédaction: un changement, vous pouvez ajouter un sous-titre, 130 mots minimum, elle doit comprendre 3 éléments: (1)décrire la situation avant le changement, (2)après le changement, (3)votre analyse: quelle est la cause du changement, et/ou votre commentaire: si le changement est bien ou non d'après vous,et/ou votre prévision: quelle est évolution du changement dans le futur. Il demande donc une observation sensible et attentive, et une analyse bien argumentée et structurée!
  • 更正期中考试试卷上的错误，在一张作业纸上抄写一遍，请家长监督并在试卷上签字。 Corrigez les erreurs dans votre copie, recopiez une fois sur une feuille de devoir et demandez la signature de vos parents sur la copie.
  • 完成《阅读训练》十二。
  • 背诵《阅读训练》十，请家长签字。
  • 复习第八课生词，开学后听写。Bonus:第七课生词。
  • 本次期中考试：曾清和鲁妮娜取得了优异成绩，希望能再接再励。 其他同学成绩相对欠佳，希望不要气馁，争取下次取得佳绩！聂奇因病缺席，请在时间允许的情况下，利用假期自己在家做一遍试题，作为一次自我检验。

Samedi 11/02/2012

  • 下次课讲解试卷。Samedi prochain, on expliquera l'examen du 1er semestre.(Désolée pour le retard!)
  • 完成《阅读训练》十一。

Samedi 04/02/2012

  • 本周没有作业，请大家好好复习，争取下周六的期中考试取得好成绩！Rappel encore une fois:L'examen couvre du leçon 15 du livre 4 au leçon 7 du livre 5. Bon courage!
  • 本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，洪晨宇，曾清，聂奇。

Samedi 28/01/2012

  • 期中考试（2月11日）作文题目为:一件小事, 要求:(一)记一件你经历过的或见到的有意义的事情。(二)交代清楚时间、地点、人物等要素。(三)按时间顺序描述。（四）字数120至150字。考试时可以带草稿。Voici le sujet de l'examen du 11/02, Consignes:une chose qui a du sens, une certaine valeur, une rédaction qui comprend les éléments essentiels comme le temps, le lieu, les personnes etc, suivant un certain ordre. minimun 120 à 150mots. Possible d'apporter un brouillon à l'examen.
  • 练习册P45 ex7 直接写在练习册上。
  • 练习册P45 ex8, P46 ex9. 写在一张作业纸上。
  • 背诵第七课课文。请家长签字。下周六听写。
  • 完成《阅读训练》十。
  • 上周听写取得好成绩的有 曾清，鲁妮娜，聂奇
  • 本周听写取得好成绩的有 鲁妮娜，聂奇，曾清，高翔

Samedi 21/01/2012

  • 祝大家龙年吉祥！Bonne année du dragon!
  • 练习册P40:ex1,ex2, P41:ex3.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P43：ex4, P44:ex5.直接写在练习册上。
  • 背诵《阅读训练》片段6和片段8，请家长签字。
  • 复习第七课的生词，下周六听写。

Samedi 14/01/2012

  • Rappel: l'examen de fin de semestre: le samedi 11/02. L'examen couvre du leçon 15 du livre 4 au leçon 7 du livre 5. Veuillez réviser à l'avance!
  • 练习册P37:ex5, P38:ex7.直接写在练习册上。
  • 练习册P37:ex6, P38:ex9.写在一张作业纸上。
  • 完成《阅读训练》片段九。
  • 复习第六课课文，下周六听写。
  • 没有交假期作业的同学下周六补交齐。
  • 上周听写取得好成绩的同学有：曾清，鲁妮娜。
  • 本周听写取得好成绩的同学有：鲁妮娜，曾清，聂奇。洪晨宇和高翔有进步。

Samedi 07/01/2012

  • 练习册P34:ex1,ex2. P35:ex3.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P36：ex4, P38:ex8. 直接写在练习册上。
  • 复习第六课生词，下周六听写。
  • 完成《阅读训练》片段八。
  • 提醒：期中考试时间为：2月11日。


Samedi 17/12/2011

  • Bonnes vacances! 假期愉快！Rappel: prochain cours: le 07/01/2012.
  • 练习册P29：ex6,P30:ex7,P32:ex10. 写在一张作业纸上。
  • 背诵第五课课文，请家长签字。下次上课抽课文中的句子进行听写。
  • 完成《阅读训练》片段7。
  • 写一篇作文，自选主题，字数不少于120字。Rédaction: sujet libre, minimum 120 caractères.
  • 上周听写取得好成绩的有：曾清，鲁妮娜，聂奇。
  • 本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清，洪晨宇，高翔。


Samedi 10/12/2011

  • 练习册P27:ex1,ex3, p28:ex4,ex5, p32:ex8,ex9.直接写在练习册上。
  • 练习册p27:ex2.朗读两遍，请家长签字。
  • 完成《阅读训读》片段6。
  • 上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清，聂奇。
  • 下周由聂奇同学做陈述，请做好准备。


Samedi 03/12/2011

  • 练习册P25:ex7,P26:ex9.写在一张作业纸上。
  • 练习册P25：ex8.直接写在练习册上。
  • 背诵第四课的课文，请家长签字。下周六抽课文中的句子听写。
  • 完成《阅读训练》片段5。
  • 上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，洪晨宇，聂奇，曾清，高翔


Samedi 26/11/2011

  • 练习册P21：ex1,ex3,P22:ex4.大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P21：ex2, P23:ex5,P24:ex6,.直接写在练习册上。
  • 复习第四课生词，下周听写。
  • 完成《阅读训练》片段4。
  • 上周听写取得好成绩的是：洪晨宇，鲁妮娜，曾清，聂奇。


Samedi 19/11/2011

  • 练习册P18: ex7, P19:ex8,ex9. 写在一张作业纸上。
  • 背诵第三课的课文，请家长签字，下周六抽课文中的句子听写。
  • 背诵《阅读训练》片段三。请家长签字。
  • 仿照片段三写一篇小短文。Faire une courte rédaction en s'inspirant du texte numéro 3.
  • 下周由洪晨宇做陈述，请高翔将提纲交给我。不能再拖延。
  • 上周作业取得好成绩的有：鲁妮娜，高翔，曾清。
  • 上周听写取得好成绩的有：高翔，鲁妮娜，洪晨宇，曾清

Samedi 12/11/2011

  • 练习册P14:ex1,ex3,P15:ex4. 大声朗读，请家长签字。
  • 练习册P14：ex2,P17:ex5,P18:ex6。直接写在练习册上。
  • 完成《阅读训练》片段三。
  • 复习第3课的生词，下周六听写。
  • 上次听写取得好成绩的有： 洪晨宇，曾清
  • 下周由高翔，洪晨宇同学做陈述，请聂奇将提纲交给我。


Samedi 05/11/2011

  • 练习册P12:ex7,P13:ex8. 写在一张作业纸上。
  • 背诵第二课的课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
  • 背诵《阅读训练》片段二，请家长签字。
  • 上次作业取得好成绩的有：鲁妮娜，高翔，曾清
  • 上次听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清
  • 下周由曾清，鲁妮娜两位同学做陈述，请高翔和洪晨宇将提纲交给我。


Samedi 22/10/2011

  • 祝大家假期愉快！下次上课时间为：11月5日，星期六
  • 练习册P8:ex1,ex3,P9:ex4. 大声朗读两遍，请家长签字。
  • 练习册P8:ex2,P10:ex5,P11:ex6. 直接写在练习册上。
  • 复习第二课生词，下次上课时听写。
  • 《阅读训练》片段二，仔细阅读，回答问题。
  • 背诵《阅读训练》片段一，请家长签字。
  • 上周听写取得好成绩的同学有：洪晨宇，曾清，聂奇，高翔，鲁妮娜
  • 今天听写取得好成绩的同学有：鲁妮娜，曾清
  • 11月5日请鲁妮娜同学把你的陈述主题和提纲交给我。

Samedi 15/10/2011

  • 练习册P5：ex7, ex8. 直接写在作业本上。
  • 练习册P7：ex10. 写在一张作业纸上。
  • 背诵第一课课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
  • 模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite.
  • 上周听写取得好成绩的同学有：鲁尼娜，曾清。特提出表扬。
  • 11月05日由曾清同学进行陈述，请于下周六将你的主题和提纲交给我. L'exposé de notre camarade aura lieu le 22 octobre, il faut me rendre le sujet et plan (écrit) samedi prochain.


Samedi 08/10/2011

  • 练习册P1:ex1,ex2, P2:ex3,ex4. 大声朗读两遍，请家长签字。
  • 《阶梯阅读训练》第一册的片段一，仔细阅读并回答片段下面的五个问题，打印好下周六带到学校。Faite les exercices du premier texte de la compréhension écrite. Imprimez et apportez les samedi prochain.
  • 复习第五册第一课的生词，下周听写。
  • 上周作业按要求完成的同学有：高翔，曾清。特提出表扬。


Samedi 01/10/2011

  • 练习册P89:ex5, P92:ex10, 写在一张作业纸上。
  • 练习册90:ex6, P91:ex8, ex9. 直接写在练习册上。
  • 背诵第15课课文，请家长签字。
  • 下周六听写第15课课文中的句子。
  • 阅读下面的短文，并回答问题。将答案写在一张作业纸上。Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.
    • 谁偷了斧子
      • 有个人丢了一把斧子。他怀疑是隔壁的王小二偷的。
      • 于是他就开始注意王小二的行动了。
      • 他觉得王小二走路的样子，说话的声音，都跟平常人不同。
      • 总之，王小二的一举一动都像个小偷模样。
      • 过了几天，丢失的斧子找着了，原来是他上山砍柴的时候，掉在树丛里了。
      • 第二天，他又碰见隔壁的王小二。他注意观察王小二的行动，
      • 觉得他走路的样子，说话的声音，根本就不像一个会偷人东西的人。
    • 问题：
      • （1）这个人的斧子是被王小二偷的吗？
      • （2）他的斧子在哪里？
  • 此页上附有《阶梯阅读训练》第一册的PDF, 请大家下载并打印出来，下周六带到学校。Veuillez trouver ci-dessus les textes de la compréhension écrite en format PDF, téléchargez et imprimez les et amenez les samedi prochain.


Samedi 24/09/2011

  • Bonne rentrée à tous！
  • 练习册 P87:ex1, P88:ex2. 大声朗读两遍，请家长签字。
  • 练习册 P88:ex3, P89:ex4. 直接写在练习册上。
  • 复习第十五课的生词，下周上课时听写。
  • 缺交暑假作业的同学下周六补齐。
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