Devoir 2016/2017 Classe S2
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3- 请从课文一中找出以下词语的反义词（antonyme） | 3- 请从课文一中找出以下词语的反义词（antonyme） | ||
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4- 做第5页A题。 | 4- 做第5页A题。 | ||
Version du 10 octobre 2016 à 19:51
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=== Samedi 08/10/2016===
我们学校的开放日确定为10月15日星期六（下周六），诚挚地邀请您来听课。
Nous vous invions sincèrement à participer la porte ouverte de notre école qui aura lieu le samedi prochain (15/10).
从这周起，我们会将每周课上讲的内容重点写在当周的作业里面，以便您能更好的辅导孩子，或孩子缺席情况下帮孩子补课。
Dès cette semaine, nous vous informons ce que nous avons appris pendant le cours, pour que vous puissiez réviser des leçons avec votre enfant, ou rattraper le cours quand votre enfant était absent.
本周所学重点内容：
Le point-clé de cette semaine:
作业 Devoirs:
1-口头练习，绕口令《小花鼓》（请在谷歌上面查看”小花鼓“的图片，然后告诉老师小花鼓的法文。）
一面小花鼓， 鼓上画老虎。 妈妈用布来补。 到底是布补鼓， 还是布补虎。
2-口头练习声调。
通过这个练习，可以锻炼灵活运用四声正音的技巧。读的时候，气息要控制好，放开声一口气很通畅地发出来。
（按四声顺序排列）
中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地
阶级友爱 中流砥柱 工农子弟 千锤百炼
身强体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊落
山明水秀 花红柳绿 开渠引灌 风调雨顺
阴阳上去(上se prononce comme "shang"第三声)
非常好记 高扬转降 区别起落
3- 请从课文一中找出以下词语的反义词（antonyme）
结婚 高兴 拒绝 同（表示一样的意思）
4- 做第5页A题。
5- 听录音03，回答课本第5页C题。
Merci d'imprimer le 1 et le 2.
=== Samedi 01/10/2016===
1-帮李文静以她自己的口吻写一封信给她生父，告诉他文静自己的生活现状。（100字左右）
2-做第三页第二题，每类找出两个词。
3-听录音，回答第五页C题。
4-抄写第六页生字新词表，每个两遍。
=== Samedi 24/09/2016===
1- 用新词汇“历史悠久”，“好处”，“无益”各造两句句子。
2- 抄写第一单元第一课的生字新词，1,2,3,9,10,11,15,16,17.各两遍，如有时间，多多益善。
3- 练习以最快的速度读绕口令，四和十 “四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。”
