DevoirClasse2012-11

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• Prof YUAN et Mme LI

Samedi 29/06/2013

Le CAEL a été fermé depuis Samedi dernier pour les vacances d'été. Il n'y aura donc pas de cours Samedi prochaine (05/07/2013) au CAEL et en salle de marché. Les cours reprendront en septembre.

Je vous souhaite de bonnes vacances!

祝大家假期愉快！

1，复习所有学过的生字与词汇，在暑假期间尽量在口语里使用；

2，多读学过的课文，学过的诗句能背下来；

3，写一篇暑假游记。

Samedi 22/06/2013

•cette année la pré-inscription doit être faite en remettant un chèque de 20 euros à l'ordre de l'AECFC au professeur de votre enfant. Ce montant de 20 euros sera déduit des frais d'inscription.

1，复习课文《杨振宁获奖》里的生词与句子；

2，做练习册A第11课星期五的练习。

3，朗读课文。

Samedi 15/06/2013

•cette année la pré-inscription doit être faite en remettant un chèque de 20 euros à l'ordre de l'AECFC au professeur de votre enfant. Ce montant de 20 euros sera déduit des frais d'inscription.

•la date limite est le 22 Juin.

1,复习课文《杨振宁获奖》里的生词；

2，做练习册A第11课星期三和星期四的练习。

3，朗读课文。

Samedi 08/06/2013

Attention:cette année la pré-inscription doit être faite en remettant un chèque de 20 euros à l'ordre de l'AECFC au professeur de votre enfant. Ce montant de 20 euros sera déduit des frais d'inscription.

1,复习课文《杨振宁获奖》里的生词；

2，做练习册A第11课星期一和星期二的练习。

3，大声朗读课文。

Samedi 01/06/2013

1，复习课文《孔子求教》里的生词，下节课听写；

2，做练习册B第10课《孔子求教》星期五里的练习。

Samedi 25/05/2013

!!! Pour démarrer la procédure de réinscription, un sondage sur le nombre d’élèves qui comptent se réinscrire pour l’année prochaine sera fait le samedi 18/05 par les professeurs dans chaque classe, merci donc de faire le nécessaire pour que vos enfants transmettent la bonne information aux professeurs.

1，复习课文《孔子求教》里的生词，下节课听写；

2，做练习册B第10课《孔子求教》星期三，星期四里的练习。

Samedi 18/05/2013

!!! Pour démarrer la procédure de réinscription, un sondage sur le nombre d’élèves qui comptent se réinscrire pour l’année prochaine sera fait le samedi 18/05 par les professeurs dans chaque classe, merci donc de faire le nécessaire pour que vos enfants transmettent la bonne information aux professeurs.

1，复习课文《孔子求教》里的生词，下节课听写；

2，做练习册B第10课《孔子求教》星期一，星期二里的练习。

Samedi 27/04/2013

!!! Pour démarrer la procédure de réinscription, un sondage sur le nombre d’élèves qui comptent se réinscrire pour l’année prochaine sera fait le samedi 18/05 par les professeurs dans chaque classe, merci donc de faire le nécessaire pour que vos enfants transmettent la bonne information aux professeurs.

Bonne vacance à vous tous!

1，一定要背诵第九课《古诗二首》；

2，做练习册A《古诗二首》星期五的所有练习；

3，补上没有写的作业。

4，准备有关《北京》方面的知识，下节课继续讨论。

Samedi 20/04/2013

1，背诵第九课《古诗二首》；

2，做练习册A《古诗二首》星期三里的1,4,5，7和星期四里的1,3,4.6.7

3，准备有关《北京》方面的知识，下节课讨论。

Samedi 13/04/2013

1，背诵第九课《古诗二首》；

2，做练习册A《古诗二首》星期一里的1,3,6,7和星期二里的1,3,6

3，将我们两节课讲的关于《中国》的知识综合起来，以后我们会提问。

Samedi 06/04/2013

1，练习册B星期五的所有练习；

2，复习第八课《神奇的机器人》里的词，下节课听写；

3，熟读第八课《神奇的机器人》；

4，下节课继续讲关于《中国》的知识，希望大家多做准备，下节课继续讨论。

先祝大家复活节快乐！

1, 练习册B星期三的1,3，4，7；星期四的1,2,5；

2，复习第八课《神奇的机器人》里的生词，下节课听写；

3，请熟读第八课《神奇的机器人》的课文内容。

4，下节课我们会开始增加有关中国的一些知识，与今年的中文BAC考题相结合。 请在家先准备关于《中国》的历史，文化，风俗等中文词汇与句子，下节课我们将一起讨论。

请下载：Epreuve BAC

大家一起加油！

Samedi 23/03/2013

1,复习第八课《神奇的机器人》课文里的生字，下节课听写；

2，练习册B星期一的1,4，6；星期二的1,4,6

Samedi 02/03/2013

1，补上以前没做的作业；

2，写一篇作文《我的假期》，不少于200字。

祝大家假期愉快！

提醒：下次上课时间：2013年3月23日。

Samedi 23/02/2013

祝大家元宵节快乐！

1，请朗读并复习《桂林山水》中的词汇，下节课听写；

2，朗读《桂林山水》中的对话，下节课每个人都要读。

下周六上半堂课，我们一起做些有趣的游戏。大家可以带点小吃goûters 和饮料boisson来分享。

Samedi 16/02/2013

下周考试，没有作业，请大家认真复习！

预祝大家取得好成绩！

Samedi 09/02/2013

祝贺大家春节快乐！蛇年学业进步，身体健康，万事如意！

1,大家请注意，因为连续两次上课，都有几个同学缺席，所以期中考试重新定为下下个周六2月23日。

 考试范围是第四课，第五课，第六课，请大家认真复习。

Samedi 02/02/2013

1，做练习册A《桂林山水》里的星期一和星期二的练习；

2，大声朗读并复习《桂林山水》里的生词，下节课听写；

3，请李安迪准备介绍《我喜欢的...》，时间约10分钟，包括介绍及提问；

4，请每个人准备一个有关过年的传说，下节课讨论。

注意，期中考试为2月16日，请大家开始复习从第四课到第六课的内容。

请下载我们将要讨论的BAC题BAC-Themes

Samedi 26/01/2013

1，完成上几次的作业并请下次上课带来： 做练习册B《成语故事》里的星期三，四，五的练习，还有写六个成语

2，预习并朗读课文《桂林山水》。

另，请这次没有来上课的同学也一起把这几次的作业做完，并在下周六都带来。

Samedi 19/01/2013

1，做练习册B《成语故事》里的星期五的练习；

2，完成上两次的作业并请下次上课带来；

3，预习课文《桂林山水》。

Samedi 12/01/2013

1,复习第六课课文《成语故事》，并大声朗读，下次听写文中词汇

2，做练习册B里的星期三和星期四的练习

3，完成上次布置的作业：写六个成语

Samedi 22/12/2012

1，做练习册B星期五练习所有题目及星期三和星期四的第一题：写一写。

2，请复习课文中的语句，下次听写。

3.，写自己喜欢的两个成语，两个有关冬天的成语，及和节日有关的两个成语，一共六个成语，请简单描述它们的意思写在纸上。然后任意选两个成语造句，下次上课要交给老师。

祝大家节日快乐！

Samedi 15/12/2012

1，做练习册B星期二里的所有练习。

2，请复习课文中的词语，下次听写。

3，请继续每个人准备四个你很喜欢的成语，下节课解释给大家听。

表扬 何中月，龙琳珊，聂轲，汪远芳听写得到好成绩

Samedi 08/12/2012

1，做练习册B星期一练习里的1,3,4,5,6。

2，请复习课文中的词语，下次听写。

3，与父母交流什么是成语，你知道多少成语？你喜欢哪些？并讲述“滥竽充数”的故事。

4，请每个人准备四个你很喜欢的成语，下节课解释给大家听。

5，请段传宇准备用中文讲述《我喜欢卡通画》，10分钟

6、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。

• 追梦的女人

表扬龙琳珊，何中月的练习册作业很好

Samedi 01/12/2012

1，做练习册A《皇帝的新衣》，星期五练习；

2，复习课文《皇帝的新衣》里的词语与文章，下节课听写课文句子和词语；

3，请龙琳珊准备用中文讲述《我喜欢的音乐......》，约10分钟；

表扬龙琳珊，何中月听写与作业出色

Samedi 24/11/2012

1，复习课文《皇帝的新衣》里的词语与文章，下节课听写课文中的句子；

2，做中文练习册A 《皇帝的新衣》，星期三和星期四的1,2，3,4,5；

3，请何中月准备用中文讲述《我喜欢......》，约10分钟；

表扬龙琳珊的作业很认真

Samedi 17/11/2012

1，复习课文《皇帝的新衣》中的生字与生词，下节课听写；

2，做中文练习册A ，星期一里的1，和星期二的1,3,5,7;

3，朗读课文，给家人用中文讲述其中的故事。

4，请龙琳珊准备用中文讲叙《我的音乐爱好……》，6到10分钟。

5、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。

• 随便

注意：请没有交作业的，下次上课时与这次作业一起交上来。

Samedi 27/10/2012

1，做练习册B《猪八戒吃西瓜》里星期五的1,3,5，6,7.

2，你生活中有好朋友吗？请介绍一下你的朋友（200字左右）。

请上次没有交BAC作业的，假期过后上课时交上来。

最后，祝大家假期愉快！

Samedi 20/10/2012

1，请复习及大声朗读课文《猪八戒吃西瓜》，下堂课将会听写课文句子；

2，请做练习册B里星期三的1,3,4,5，6，星期四的全部；

3，请大声朗读课文《猪八戒吃西瓜》及阅读《三打白骨精》，家长签字。

4，没有交《在北京的日子》的翻译和个人表达的同学，记得下次带来。

5、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。

• 朋友

上次听写成绩好的是：龙琳珊 作文写的好的是：汪远芳

Samedi 13/10/2012

1，请复习课文《猪八戒吃西瓜》里的生字与生词，下堂课将会听写；

2，请做练习册B里星期一的1,3,4,6，星期二的1,2,4,5,7。

3，完成BAC中文考题《在北京的日子》的翻译和一篇个人表达。（作业本上）

上次听写成绩好的是：龙琳珊，汪远芳，李安迪，段传宇 暑假作文写的好的是：龙琳珊，范月圆，段传宇

注意: 以后我们每节课都会有听写，及读课文。

Samedi 06/10/2012

1、请复习《家庭音乐会》里，你们还不会的生字，我会在下节课继续听写课文中的句子。请在家朗读课文《家庭音乐会》和《迎春音乐会》并让家长签字。

2、请完成课本中的《综合练习一》，28页到31页。

3、没有做完练习册A上从星期一到星期四的请继续完成，下次与《综合练习一》一起交。

4、请预习第四课《猪八戒吃西瓜》，下节课有提问。

5、以下是下次课要学习的BAC中文考题，请务必打印下次上课时带来。

• 在北京的日子

Samedi 29/09/2012

1、请熟读第3课《家庭音乐会》课文，并复习课文中的生字，生词及句子，下堂课我们将会听写。

2、完成练习册A第3课《家庭音乐会》星期三里的第3、第6个练习（24页到25页），星期四里的第3，第5个练习（27页到28页）。

3、没有完成暑假作文的同学请认真补写，希望下个星期都能完成。

4、请大家带好新版中文书，练习册及空白纸张（听写用）。

Samedi 22/09/2012

1、熟读第3课《家庭音乐会》课文，完成课本第22、23页第1、第2道练习题。练习2，读一读，请大家做到会读，并理解所有词语的意思，可以查字典，也可以问家长。

2、完成练习册A第3课《家庭音乐会》的第1、第2个练习（“星期一”、“星期二”），即17页到23页。

3、没有完成暑假作文的同学请认真补写，可以每星期写一篇，两个星期完成。

Samedi 15/09/2012

 新学期快乐！

1、下星期六是新学期的第一次课：9月22日，15点40分，将有两位新老师来给大家讲课。

2、请大家带好文具用品，《中文》第九册第3课、第4课的课本和练习册。另外，请把暑假作业的两篇作文带来。

Samedi 30/06/2012

1、期终考试共有以下同学参加：聂轲、杜晨鸣、段传宇、范月圆、张轩澈、张睿婷、王佳睿、荣易、孙黎阳、汪远芳、谭子洵、李安迪。同学们进步很大，尤其写作水平有了很大突破。另外，特别表扬范月圆同学，她的进步最快，这才考试以及平时总成绩都是第一。希望大家向她学习！

2、暑假期间请大家写两篇作文，题目是“第十三届华人少年作文比赛”的内容：

一、爱在身边

二、我喜爱的一本书（杂志）

详细规定请看鲁刚发的文件。

3、我把期终考试的试卷贴在这里，请没有参加考试的同学和考过没来拿试卷的同学自己在家做或者订正。

祝大家假期愉快！

期终考试 2012年 6月23日

十班

姓名: ______________ 成绩 :____________

一、听力： （1） 摆动、剩下、预备、摔倒、气氛、缺少、关系、高楼大厦、各式各样 （2）男同学急得把帽子扔向空中，女同学也解下围巾，用力挥动着。

二、给下面的字注音并组词:

1. 然（ ）_______ 烈（ ）_______

2. 建 （ ）_______健 （ ）_______

3. 蹬（ ）_______瞪（ ）_______

4. 明（ ）_______名（ ）_______

5. 掌（ ）_______ 常（ ）_______

6. 近（ ）_______进（ ）_______

三、写出量词：

1. 一 ____ 树枝 2. 一 ____ 回信 3. 一 ____ 彩虹 4. 一 ____ 城市 5. 一 ____ 马路 6. 一 ____ 汽车 7. 一 ____ 裙子 8. 一 ____ 铅笔

四、用所给的词改写句子 :

1）五一班和五二班的拔河比赛真激烈，同学们________________________________________（……起來）。

2）那个刚才在图书馆看到的人是小力的哥哥。 （不是……吗？） _________________________________________________________________________________ 3）我拿到试卷一看，上面的字没有一个我认识。 （一……都……） _________________________________________________________________________________。

4）姐姐在学校的手工制作比赛中获得了冠军，我们都祝贺她。 （向） ________________________________________________________________________________ 。

5） 这次我们全家去西班牙旅行， ________________________________________（可……了）。

6） ______________________________________________ ，我已经到机场了。（当……的时候）

五、回答问题：

1. 一般的书信分为几个部分？第一部分和最后一部分要注意什么问题？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 叔叔带小强去了哪儿？小强为什么说北京是美丽的城市？（游览、除了……以外、还……、名胜古迹、马路、立交桥） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. 给下面的句子加上标点：

 王叔叔您给我寄来的中国历史故事中国寓言故事和今天的科学都收到了我非常高兴

4. 用“的”“得”“地”填空：

       拔河比赛激烈_____进行着，双方运动员都拼命_____拉着绳子，拉拉队员们一齐用力_____高喊“加油”。最后，五一班胜利了，五一班_____同学高兴_____把比赛_____同学抱了起来。 

六．阅读理解： TEXTE

  朋  友
   从小时候开始，妈妈就告诉我这样一个道理：每个人都应该去上学。在学校里，除了一心一意地读书外，我们也要更多地了解其他同学，认真地结交朋友。
   我们经过小学、初中、高中这些年，每个人都会遇到各种各样的人，各类不同的脾气性格，所以交朋友要有选择，一定要交真正的朋友、可以信赖的朋友，对你真心的朋友，会帮助你的朋友。在这个世界上，一个人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友，因为大家都需要朋友的帮助和支持。
   我现在长大了，也懂事了。我觉得朋友在我心目中占有越来越重要的地位，他们给我的生活带来无穷的快乐和热闹，他们使我的生活变得更有趣味、更有意思。我们常常一起看书、一起滑雪、一起游泳、一起远游、一起去看电影等等，有时候我们还相约一起吃饭。
   那一次生日晚会令人特别难忘。朋友们兴冲冲地来到我家，每人带来一个特制的礼物，每人献上一份自己的特色菜：有的做了沙拉、有的做了饺子、有的做了蛋糕，还有的做了冰激凌。各种色香味的菜放在一起，大家美美地吃了一顿晚饭。
   有个好朋友，你会觉得很自豪、很幸福。遇到喜事时，可以和朋友一起分享；受到痛苦时，可以向朋友叙说；碰到困难时，可以找朋友帮助；遇到问题时，可以同朋友商量解决；面临考试时，可以和朋友一起复习功课……。真的，和朋友在一起，干什么都可以。
   友谊是一种互动的情感，你的好朋友不管住得多远，你都会跟他联系、跟他谈心。在人生的不同时期都需要友谊，这是一种美好的感情，我们应该保护它、珍惜它。

Aide à la compréhension

脾气性格 píqìxìnggé le caractère, le tempérament 选择 xuǎnzé choisir, sélectionner 信赖 xìnlài 相信 无穷 wúqióng 极大的 趣味 qùwèi ici : 有意思 滑雪 huáxuě faire du ski 相约 xiāngyuē se donner rendez-vous 令 lìng 让 兴冲冲 xìngchōngchong 很高兴地 特制 tèzhì 特别做的 献上 xiànshang 送（给） 沙拉 shālà une salade 蛋糕 dàngāo un gâteau 冰激凌 bīngjīlíng une glace 自豪 zìháo fier 叙 xù 讲，说 面临 miànlín 面对 互动 hùdòng mutuellement 珍惜 zhēnxī chérir I. COMPREHENSION DU TEXTE (6 points)

Répondez aux questions suivantes :

1.妈妈告诉我 (作者) 一个什么道理？ (1.5 points)

2.作者认为应该交什么样的朋友？ (1.5 points)

3.好朋友给作者的生活带来了什么？请具体说明。 (1.5 points)

4.作者怎样看待友谊？ (1.5 points)

II.TRADUCTION (6 points)

Traduisez le 2e paragraphe. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. EXPRESSION PERSONNELLE (8 points)

1. 你对交朋友有什么看法？为什么 ? (4 points, 200 caractères environ) 2. 你生活中有好朋友吗？请介绍一下你的朋友。(4 points, 200 caractères environ)

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