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Version du 4 février 2012 à 20:30

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阶梯阅读训练第一册 (PDF, 17MO)

= Devoirs de la classe 5

Samedi 04/02/2010

• 本周没有作业，请大家好好复习，争取下周六的期中考试取得好成绩！Rappel encore une fois:L'examen couvre du leçon 15 du livre 4 au leçon 7 du livre 5. Bon courage!
• 上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，聂奇，曾请，高翔。
• 本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，洪晨宇，曾清，聂奇。

Samedi 28/01/2010

• 期中考试（2月11日）作文题目为:一件小事, 要求:(一)记一件你经历过的或见到的有意义的事情。(二)交代清楚时间、地点、人物等要素。(三)按时间顺序描述。（四）字数120至150字。考试时可以带草稿。Voici le sujet de l'examen du 11/02, Consignes:une chose qui a du sens, une certaine valeur, une rédaction qui comprend les éléments essentiels comme le temps, le lieu, les personnes etc, suivant un certain ordre. minimun 120 à 150mots. Possible d'apporter un brouillon à l'examen.
• 练习册P45 ex7 直接写在练习册上。
• 练习册P45 ex8, P46 ex9. 写在一张作业纸上。
• 背诵第七课课文。请家长签字。下周六听写。
• 完成《阅读训练》十。
• 上周听写取得好成绩的有 曾清，鲁妮娜，聂奇
• 本周听写取得好成绩的有 鲁妮娜，聂奇，曾清，高翔

Samedi 21/01/2010

• 祝大家龙年吉祥！Bonne année du dragon!
• 练习册P40:ex1,ex2, P41:ex3.大声朗读，请家长签字。
• 练习册P43：ex4, P44:ex5.直接写在练习册上。
• 背诵《阅读训练》片段6和片段8，请家长签字。
• 复习第七课的生词，下周六听写。

Samedi 14/01/2010

• Rappel: l'examen de fin de semestre: le samedi 11/02. L'examen couvre du leçon 15 du livre 4 au leçon 7 du livre 5. Veuillez réviser à l'avance!
• 练习册P37:ex5, P38:ex7.直接写在练习册上。
• 练习册P37:ex6, P38:ex9.写在一张作业纸上。
• 完成《阅读训练》片段九。
• 复习第六课课文，下周六听写。
• 没有交假期作业的同学下周六补交齐。
• 上周听写取得好成绩的同学有：曾清，鲁妮娜。
• 本周听写取得好成绩的同学有：鲁妮娜，曾清，聂奇。洪晨宇和高翔有进步。

Samedi 07/01/2010

• 练习册P34:ex1,ex2. P35:ex3.大声朗读，请家长签字。
• 练习册P36：ex4, P38:ex8. 直接写在练习册上。
• 复习第六课生词，下周六听写。
• 完成《阅读训练》片段八。
• 提醒：期中考试时间为：2月11日。

Samedi 17/12/2010

• Bonnes vacances! 假期愉快！Rappel: prochain cours: le 07/01/2012.
• 练习册P29：ex6,P30:ex7,P32:ex10. 写在一张作业纸上。
• 背诵第五课课文，请家长签字。下次上课抽课文中的句子进行听写。
• 完成《阅读训练》片段7。
• 写一篇作文，自选主题，字数不少于120字。Rédaction: sujet libre, minimum 120 caractères.
• 上周听写取得好成绩的有：曾清，鲁妮娜，聂奇。
• 本周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清，洪晨宇，高翔。

Samedi 10/12/2010

• 练习册P27:ex1,ex3, p28:ex4,ex5, p32:ex8,ex9.直接写在练习册上。
• 练习册p27:ex2.朗读两遍，请家长签字。
• 完成《阅读训读》片段6。
• 上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清，聂奇。
• 下周由聂奇同学做陈述，请做好准备。

Samedi 03/12/2010

• 练习册P25:ex7,P26:ex9.写在一张作业纸上。
• 练习册P25：ex8.直接写在练习册上。
• 背诵第四课的课文，请家长签字。下周六抽课文中的句子听写。
• 完成《阅读训练》片段5。
• 上周听写取得好成绩的有：鲁妮娜，洪晨宇，聂奇，曾清，高翔

Samedi 26/11/2010

• 练习册P21：ex1,ex3,P22:ex4.大声朗读，请家长签字。
• 练习册P21：ex2, P23:ex5,P24:ex6,.直接写在练习册上。
• 复习第四课生词，下周听写。
• 完成《阅读训练》片段4。
• 上周听写取得好成绩的是：洪晨宇，鲁妮娜，曾清，聂奇。

Samedi 19/11/2010

• 练习册P18: ex7, P19:ex8,ex9. 写在一张作业纸上。
• 背诵第三课的课文，请家长签字，下周六抽课文中的句子听写。
• 背诵《阅读训练》片段三。请家长签字。
• 仿照片段三写一篇小短文。Faire une courte rédaction en s'inspirant du texte numéro 3.
• 下周由洪晨宇做陈述，请高翔将提纲交给我。不能再拖延。
• 上周作业取得好成绩的有：鲁妮娜，高翔，曾清。
• 上周听写取得好成绩的有：高翔，鲁妮娜，洪晨宇，曾清

Samedi 12/11/2010

• 练习册P14:ex1,ex3,P15:ex4. 大声朗读，请家长签字。
• 练习册P14：ex2,P17:ex5,P18:ex6。直接写在练习册上。
• 完成《阅读训练》片段三。
• 复习第3课的生词，下周六听写。
• 上次听写取得好成绩的有： 洪晨宇，曾清
• 下周由高翔，洪晨宇同学做陈述，请聂奇将提纲交给我。

Samedi 05/11/2010

• 练习册P12:ex7,P13:ex8. 写在一张作业纸上。
• 背诵第二课的课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
• 背诵《阅读训练》片段二，请家长签字。
• 上次作业取得好成绩的有：鲁妮娜，高翔，曾清
• 上次听写取得好成绩的有：鲁妮娜，曾清
• 下周由曾清，鲁妮娜两位同学做陈述，请高翔和洪晨宇将提纲交给我。

Samedi 22/10/2010

• 祝大家假期愉快！下次上课时间为：11月5日，星期六
• 练习册P8:ex1,ex3,P9:ex4. 大声朗读两遍，请家长签字。
• 练习册P8:ex2,P10:ex5,P11:ex6. 直接写在练习册上。
• 复习第二课生词，下次上课时听写。
• 《阅读训练》片段二，仔细阅读，回答问题。
• 背诵《阅读训练》片段一，请家长签字。
• 上周听写取得好成绩的同学有：洪晨宇，曾清，聂奇，高翔，鲁妮娜
• 今天听写取得好成绩的同学有：鲁妮娜，曾清
• 11月5日请鲁妮娜同学把你的陈述主题和提纲交给我。

Samedi 15/10/2010

• 练习册P5：ex7, ex8. 直接写在作业本上。
• 练习册P7：ex10. 写在一张作业纸上。
• 背诵第一课课文，请家长签字。下周六听写课文中的句子。
• 模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite.
• 上周听写取得好成绩的同学有：鲁尼娜，曾清。特提出表扬。
• 11月05日由曾清同学进行陈述，请于下周六将你的主题和提纲交给我. L'exposé de notre camarade aura lieu le 22 octobre, il faut me rendre le sujet et plan (écrit) samedi prochain.

Samedi 08/10/2010

• 练习册P1:ex1,ex2, P2:ex3,ex4. 大声朗读两遍，请家长签字。
• 《阶梯阅读训练》第一册的片段一，仔细阅读并回答片段下面的五个问题，打印好下周六带到学校。Faite les exercices du premier texte de la compréhension écrite. Imprimez et apportez les samedi prochain.
• 复习第五册第一课的生词，下周听写。
• 上周作业按要求完成的同学有：高翔，曾清。特提出表扬。

Samedi 01/10/2010

• 练习册P89:ex5, P92:ex10, 写在一张作业纸上。
• 练习册90:ex6, P91:ex8, ex9. 直接写在练习册上。
• 背诵第15课课文，请家长签字。
• 下周六听写第15课课文中的句子。
• 阅读下面的短文，并回答问题。将答案写在一张作业纸上。Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.
  • 谁偷了斧子
    • 有个人丢了一把斧子。他怀疑是隔壁的王小二偷的。
    • 于是他就开始注意王小二的行动了。
    • 他觉得王小二走路的样子，说话的声音，都跟平常人不同。
    • 总之，王小二的一举一动都像个小偷模样。
    • 过了几天，丢失的斧子找着了，原来是他上山砍柴的时候，掉在树丛里了。
    • 第二天，他又碰见隔壁的王小二。他注意观察王小二的行动，
    • 觉得他走路的样子，说话的声音，根本就不像一个会偷人东西的人。
  • 问题：
    • （1）这个人的斧子是被王小二偷的吗？
    • （2）他的斧子在哪里？
• 此页上附有《阶梯阅读训练》第一册的PDF, 请大家下载并打印出来，下周六带到学校。Veuillez trouver ci-dessus les textes de la compréhension écrite en format PDF, téléchargez et imprimez les et amenez les samedi prochain.

Samedi 24/09/2010

• Bonne rentrée à tous！
• 练习册 P87:ex1, P88:ex2. 大声朗读两遍，请家长签字。
• 练习册 P88:ex3, P89:ex4. 直接写在练习册上。
• 复习第十五课的生词，下周上课时听写。
• 缺交暑假作业的同学下周六补齐。