DevoirClasse5
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*练习册P7:ex10. 写在一张作业纸上。 | *练习册P7:ex10. 写在一张作业纸上。 | ||
*背诵第一课课文,请家长签字。下周六听写课文中的句子。 | *背诵第一课课文,请家长签字。下周六听写课文中的句子。 | ||
- | *模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction | + | *模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite. |
*上周听写取得好成绩的同学有:鲁尼娜,曾清。特提出表扬。 | *上周听写取得好成绩的同学有:鲁尼娜,曾清。特提出表扬。 | ||
*请曾清同学下周六将陈述(exposé)的主题(sujet)和提纲(plan)交给我。 | *请曾清同学下周六将陈述(exposé)的主题(sujet)和提纲(plan)交给我。 |
Version du 15 octobre 2011 à 20:08
阶梯阅读训练第一册 (PDF, 17MO)
Sommaire |
= Devoirs de la classe 5
Samedi 15/10/2010
- 练习册P5:ex7, ex8. 直接写在作业本上。
- 练习册P7:ex10. 写在一张作业纸上。
- 背诵第一课课文,请家长签字。下周六听写课文中的句子。
- 模仿《阅读训练》第一篇短文写一篇短文。Faire une courte rédaction en imitant le texte numéro 1 du livre de compréhension écrite.
- 上周听写取得好成绩的同学有:鲁尼娜,曾清。特提出表扬。
- 请曾清同学下周六将陈述(exposé)的主题(sujet)和提纲(plan)交给我。
Samedi 08/10/2010
- 练习册P1:ex1,ex2, P2:ex3,ex4. 大声朗读两遍,请家长签字。
- 《阶梯阅读训练》第一册的片段一,仔细阅读并回答片段下面的五个问题,打印好下周六带到学校。Faite les exercices du premier texte de la compréhension écrite. Imprimez et apportez les samedi prochain.
- 复习第五册第一课的生词,下周听写。
- 上周作业按要求完成的同学有:高翔,曾清。特提出表扬。
Samedi 01/10/2010
- 练习册P89:ex5, P92:ex10, 写在一张作业纸上。
- 练习册90:ex6, P91:ex8, ex9. 直接写在练习册上。
- 背诵第15课课文,请家长签字。
- 下周六听写第15课课文中的句子。
- 阅读下面的短文,并回答问题。将答案写在一张作业纸上。Ecrivez les réponses sur une feuille de devoir.
- 谁偷了斧子
- 有个人丢了一把斧子。他怀疑是隔壁的王小二偷的。
- 于是他就开始注意王小二的行动了。
- 他觉得王小二走路的样子,说话的声音,都跟平常人不同。
- 总之,王小二的一举一动都像个小偷模样。
- 过了几天,丢失的斧子找着了,原来是他上山砍柴的时候,掉在树丛里了。
- 第二天,他又碰见隔壁的王小二。他注意观察王小二的行动,
- 觉得他走路的样子,说话的声音,根本就不像一个会偷人东西的人。
- 问题:
- (1)这个人的斧子是被王小二偷的吗?
- (2)他的斧子在哪里?
- 谁偷了斧子
- 此页上附有《阶梯阅读训练》第一册的PDF, 请大家下载并打印出来,下周六带到学校。Veuillez trouver ci-dessus les textes de la compréhension écrite en format PDF, téléchargez et imprimez les et amenez les samedi prochain.
Samedi 24/09/2010
- Bonne rentrée à tous!
- 练习册 P87:ex1, P88:ex2. 大声朗读两遍,请家长签字。
- 练习册 P88:ex3, P89:ex4. 直接写在练习册上。
- 复习第十五课的生词,下周上课时听写。
- 缺交暑假作业的同学下周六补齐。