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| + | *中国的“四大民间传说故事”是哪四个？我们上课的时候将了哪两个？分别说出这两个故事中的主人公。每位同学让家长或亲戚朋友给你讲'''一个中国的民间传说故事，下次上课的时候讲给大家听，每人2-3分钟'''。 | ||
| + | *请认真完成《一棵树，三堂课》一文的阅读理解，文章比较难，bon courage！ | ||
| + | *请大家下次上课的时候带'''字典'''。 | ||
Version du 11 avril 2010 à 08:31
Devoirs de la classe 10
Samedi 10/04/2010
- 中国的“四大民间传说故事”是哪四个？我们上课的时候将了哪两个？分别说出这两个故事中的主人公。每位同学让家长或亲戚朋友给你讲一个中国的民间传说故事，下次上课的时候讲给大家听，每人2-3分钟。
- 请认真完成《一棵树，三堂课》一文的阅读理解，文章比较难，bon courage！
- 请大家下次上课的时候带字典。
Samedi 03/04/2010
- 练习册P64 ex5（写在作业本上）。
- 复习第十四课《种梨》的词汇和表达，下节课听写。
- 需要参加中文bac考试同学熟读《塞翁失马》一文，自己写一个评论。我给大家写了《我不是老大，是老二》的评论，作为参考：
- “少壮不努力，老大徒伤悲”这句古诗的意思是说，我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了。诗中的“老大”是指“人老了以后”，而文中的小刚却错认为是兄弟姐妹排行中的“老大”，说明他没有理解诗的意思，这更证明了他学习不用功。
- 俗话说“一日之际在于晨，一年之际在于春”，人的年少时光是最宝贵的，只有抓紧时间好好学习，才能为将来的成功打好基础。王羲之能成为中国历史上最著名的书法家，就因为他年轻时勤学苦练，练字时把一池清水洗成了一池墨水；画家王冕小时候一边放牛一边用树枝在地上作画，经过长年苦练，他画出的梅花一枝独秀。相反，如果不珍惜青春的宝贵时光，即使有好的天赋，也会白白浪费。例如王安石著名的《伤仲永》一文，讲了一个本来天资聪明的神童，由于没有好好学习，浪费了年少的时光，最后沦落为一个一事无成的普通人。
- 因此，人生短暂，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。
Samedi 27/03/2010
- 练习册P62 ex1 ex2，p63 ex3 (直接写在练习册上)
- 需要参加中文bac考试同学熟读《我不是老大，是老二》一文，自己写一个评论。初步阅读《塞翁失马》。
Samedi 20/03/2010
- 说说你在生活中的一次教训，下次课上剩下的5个同学做3分钟演讲（un exposé pendant 3 minutes）。
- 请预习第十四课《种梨》的生词。
- 需要参加中文bac考试同学熟读《走马观花》一文，自己写一个评论。我给大家写了一个评论，作为参考：
- 这个故事讲了一个小伙子和一个姑娘，他们各自身体都有点残疾，在媒人的安排下见面，用巧妙的办法掩盖了身体的缺陷，直到结婚那天才真相大白。
- “走马观花”这个成语本来是出自唐代诗人孟郊的诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，是说孟郊考中了科举以后的愉快心情。而在我们的故事里，“走马”和“观花”被分别用来表示两个动作：小伙子骑在马上掩盖残疾的腿；姑娘闻花来掩盖鼻子的缺陷，通过这样巧妙的安排，两个匆匆见面的年轻人一见钟情，结成了良缘。
- 然而，我们不禁要问，如果他们不是这么匆忙地看一眼，而是有更多的时间互相交流、观察，是不是还会被表面的现象迷惑呢？如果他们能够对各自有更深入的了解，就可能会发现更多的真相了。
- 所以，现在“走马观花”这个成语用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略地观察，比喻被表面现象所迷惑。和它意思相近的词还有：浮光掠影、蜻蜓点水。我们在现实生活中也经常会遇到这样的情况，比如去参观一个地方，一般的游客只是走马观花地把主要景点看一遍，这样就无法对这个地方的文化和风俗民情有一个深入的了解。因此，如果我们想要对一个事物有深入细致的了解，必须“下马看花”，这样才能获得对事物有“入木三分”的观察。
Samedi 13/03/2010
- 练习册P60 ex5-2，说说你在生活中的一次教训，下次课上每个人做3分钟演讲（un exposé pendant 3 minutes）。
- 练习册P61 ex6 (直接写在练习册上)
- 熟读《走马观花》，用简要的话复述故事大意，并谈谈你的感想。“走马观花”这个成语现在的意思是什么，用这个成语造句。
- 认真复习第十三课《大雁的故事》中的词语和表达，下次课上听写。
Samedi 20/02/2010
- 请希望参加作文比赛的同学把你们认为最满意的作文发到我的email信箱：myx97@hotmail.fr，越早越好，最晚到星期六2月27日之前。请写明你的中文名字！谢谢！
- 练习册p56 ex6，p57 ex1 ex2，直接写在练习册上。
- 熟读第十三课课文，回答问题：根据课文，大雁飞行的时候为什么总是排成”一“字和”人“字？想一想，课文的说法是事实吗？如果不是，那实际原因是什么？
Samedi 06/02/2010
Le samedi 13/02/2010 aura lieu le spectacle du Nouvel An chinois de notre école. Avant le spectacle, qui commencera à 17h30, nous profitons l'après midi pour faire une répétition générale. Donc, il n'y aura pas de cours habituels de chinois ce samedi, tous les enfants doivent arriver au CAEL puis repartir avec leurs parents selon les heures indiquées dans le programme de répétion sur le site de notre école : http://aecfc.free.fr/index.php?title=Nouvel_An_Chinois_2010
Merci de lire TRES attentivement ce programme de répétition.
- 请参加节目的同学把自己表演的部分翻译成法语，发到我的email信箱：myx97@hotmail.fr，越早越好，最晚到星期三晚上之前。请写明你的中文名字！谢谢！
- 请认真复习第十二课《书法家王羲之的故事》中的生词和表达，2月20日星期六上课时听写。
- 请继续认真准备春节晚会的节目，坚持最后一个星期。预祝大家演出成功！
- 请参加演出的同学都穿黑色的鞋子，运动鞋不可以。
- 晚会将于2月13日17点30正式开始，请参加演出的同学穿好服装，于17点准时到达演出现场。
- 2月13日下午彩排的时间有些改变，请大家每天看看作业信息，我们将以网络连接的形式公布最终决定。
Samedi 30/01/2010
- 考卷的订正，还有几个同学这次没交，或者还没做，请把所有错误的地方重新做一遍，写在作业本上。下周六将考卷和作业本一起交上来。
- 请认真准备春节晚会的节目，表演讲故事的同学不仅要能背诵，还要做到像讲故事一样。
- 由于吴志鹏同学不参加演出，我们对讲《中秋节的传说》的同学的内容再次调整了一下，把原来由他讲的内容分配给上下两个同学，但是我们也将原来的内容又减少了一些。
- 林宇星，你的故事内容：相传，远古时一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，受到了百姓的爱戴。后羿和他的妻子嫦娥过着幸福的生活。一天，后羿到昆仑山向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药，能立刻升天成仙。后羿把不死药交给嫦娥珍藏。
- 夏黎尧，你的故事内容：不料被一个坏人知道了，他趁后羿不在，逼嫦娥交出不死药。嫦娥一口吞下了不死药，立刻向天上飞去。嫦娥飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回家不见妻子，非常悲痛。他抬头看到当天的月亮格外明亮，里面似乎有个身影很像嫦娥。
- 请主持人骆臻宇再看一下你现在背诵的内容是不是上周链接里面的最后定稿！下周一定要能完全背诵。
- 请所有参加演出的同学都学习一下最后一首歌：《五十六个民族一个中华》。这是最后一首歌的音乐及录像的连接:
http://cnyangyang.free.fr/0910/27_minzu.wma
http://www.tudou.com/programs/view/HA37FPDMu4c
- 练习册P52 ex1，ex2(直接写在练习册上)。
- 练习册P53 ex3(写在作业本上)。
Samedi 23/01/2010
- 请把考卷上错误的部分订正，写在作业本上。
- 请认真准备春节晚会的节目，讲故事的同学要把故事背出来！
- 请主持人骆臻宇准备一套中式的衣服：旗袍或改良的旗袍、汉服，准备在晚会的时候穿。
Samedi 16/01/2010
- 这次大多数同学都认真准备了春节晚会的节目，老师向你们表示祝贺！Je suis fière de vous! 请大家继续保持这种认真的态度，加油！讲故事的同学请关注作业中对节日故事的修改，重新下载新的版本, 要完全背熟。以后每次上课检查。
- 请吴志鹏同学准备下节课补考，口语部分要完全背诵。
- 上次作业中要求的法语翻译和复习中的问题也要交上来。
- 领到服装的同学,请根据自己的身材将服装改一下,要是有钮扣松了的请缝好,有装饰掉了的也粘上,如有帽子,请想办法不要让它在表演时,尤其最后的跳起动作时候掉下来. 服装要自己认真保管,直到春节晚会结束后一周交给老师. 表演当天要根据要求穿黑靴子或黑鞋,如没有,请提前借好,谢谢同学们的配合.
讲故事的同学请将整个故事认真阅读,清楚上下联系,以便表演时可以进行顺利.
节目内容有修改或增加的请下载下面的文件,并根据新的进行练习,下周检查:
杜晨曦, 赵海伦, 赵悦, 林宇星, 吴志鹏, 夏黎尧, 张睿坤: http://cnyangyang.free.fr/0910/histoires_fetes.doc
骆臻宇 : http://cnyangyang.free.fr/0910/paroles_animateurs_cn_fr.doc
骆臻宇,从这周开始要背法语部分,节目主持时要求说一遍中文再说一遍法语.上面这个版本基本就是最后的了,与之前的版本除加了法语外,还对节目的顺序做了调整,所以请你也能注意一下整个晚会的节目安排,以便提前做准备,尤其是关于换服装方面,谢谢.
杜晨曦，骆臻宇，赵海伦 :
新疆舞蹈音乐: http://cnyangyang.free.fr/0910/1_02.mp3
Samedi 09/01/2010
- 复习第6-10课，准备下周六考试：词语、课文、练习册上的部分内容。
- 将复习中遇到的问题写下来，至少三个，下次交上来。
- 以《假如我是……》为题准备一篇小短文，至少250字，记在心里，考试时默写下来，作为最后一题作文题的内容。
- 每个人将自己负责的春晚节目口语表演部分翻译成法语，歌词、故事、主持人演说词等，下次交上来。
- 认真准备春晚节目，下周考试时作为口试的内容。如果能背诵，会酌情加分。
Samedi 19/12/2009
继续复习第十课和第十一课的生词，熟读第十一课课文《雪花》。假期以后的第一次课听写第十课的生词和表达。
- 练习册 P51 ex7（直接写在练习册上）
- 以《下雪了》为题，写一篇至少200字的小文章。（写在作业本上）
- 请各位同学认真准备新年晚会的节目。讲故事的同学查字典，给文中不认识的字词注音并了解意思，假期后检查，必须能熟读自己的部分。所有的同学把自己负责的节目部分确定下来，并把这一部分翻译成法语，假期后交给我。
各自需要准备的内容请下载下面的文件:
赵海伦，鲁黎飒，杜晨曦，赵悦 : http://cnyangyang.free.fr/0910/histoires_qixi.doc
林宇星，吴志鹏，夏黎尧，张睿坤 : http://cnyangyang.free.fr/0910/histoires_zhongqiu.doc
鲁黎飒，杜晨曦，骆臻宇，赵海伦 :
舞蹈音乐: http://cnyangyang.free.fr/0910/1_02.mp3
主持人: 骆臻宇
http://cnyangyang.free.fr/0910/paroles_animateurs_fin.doc
- 如果有什么问题，请和杨阳老师联系，她的电话是 06 21 82 11 48；也可以和我联系，我的电子邮箱myx97@hotmail.fr，祝大家节日快乐！
Samedi 12/12/2009
- 练习册 P47 ex1，ex2 （直接写在练习册上）
- 练习册 P50 ex6（写在作业本上）
- 下周六听写第十课的生词与表达，请提前复习。
- 仔细阅读第十一课的课文，试试只用一个词概括每一段的思意。
Samedi 05/12/2009
- 练习册 P45 ex7 （直接写在练习册上）
- 请以《我是这样做的》为题,写3到5句话，并说明你是用的哪种段落写法：逻辑、并列、总分？ （写在作业本上）
- 历史文化题：（1）西汉（前202年—138年）时，派遣张骞出使西域的是哪个皇帝？
- （2）由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道叫什么？
- 预习第十课课文。
- 春节晚会表演将于2010年2月13日，18点到19点30分举行，请家长和同学们协助做好准备：1、确认是否愿意参加以下所列节目，且当天是否一定能参加，如果不能，请说明理由；2、请在网上下载与自己相关的节目，如歌词等务必打印好，下次上课带来，解释意思。 本班的节目安排如下：
- 鲁黎飒，骆臻宇，主持人；鲁黎飒，杜晨曦，骆臻宇，赵海伦，跳新疆舞；赵海伦，杜晨曦，赵悦，林宇星，吴志鹏，夏黎尧，张睿坤，讲传统节日故事；杜晨曦，书法；吴志鹏：钢琴；赵悦：中提琴。全体男生：武术。
Samedi 21/11/2009
- 练习册 P39 ex3， P40 ex5 （写在作业本上）
- 历史文化题：（1）中国的前三个朝代分别叫什么？
- （2）桀，纣，汤，启这几个王，哪几个是残忍的暴君？
- （3）秦二世执政的时候，发生了中国第一次农民起义，领袖是哪两个人？
- 请赵悦和林宇星两位同学准备口头报告。
- 预习第十课的生词。
Samedi 14/11/2009
- 练习册 P37 ex1，ex2(直接写在练习册上)
- 练习册 P41 ex6 （写在作业本上）
- 请赵悦和林宇星两位同学准备口头报告。
- 下周六听写第八课的生词与表达，请提前复习。
- 预习第九课的课文。
Samedi 07/11/2009
- 练习册 P35 ex5，ex6(写在作业本上)
- 把第八课课文的后半部分口头翻译成法语。
- 文化历史题： 1）为什么孟姜女要哭长城？ 2）“焚书坑儒”是什么意思？
Samedi 24/10/2009
- 练习册 P33 ex1，ex2, P34 ex3,ex4 (直接写在练习册上)
- 预习第八课《神奇的电脑》的课文
- 下一次上课由夏黎尧和赵海伦两位同学做口头报告
Samedi 17/10/2009
- 练习册 P29 ex3，P30 ex4， P31 ex5 (直接写在练习册上)
- 练习册 P31 ex6(写在作业本上)
- 历史文化题： 吕不韦和扁鹊分别是诸子百家中哪家学派的代表人物？
- 下周六仍然由骆臻宇和张睿坤两位同学做口头报告
Samedi 10/10/2009
- 练习册 P25 ex4，P26 ex5， P27 ex7 (写在作业本上)
- 练习册 P28 ex1， ex2(写在练习册上)
- 下周准备听写第六课生词表达，请做好准备。
- 历史文化题： 诸子百家中的纵横家的代表人物是鬼谷子，他有四个在中国历史上很有成就的学生，分别叫什么名字？
- 其中谁在“围魏救赵”中打败了谁？ 谁推出“合纵”的军事战略？ 谁又推出了“连横”的战略？
- 下周六由骆臻宇和张睿坤两位同学做口头报告。
- 要求 :
- （1）时间：3至5分钟
- （2）内容参考（contenus référentiels）：这句话是谁说的，或者出自什么书籍？这句话是什么意思？
- 在生活中什么情况下会用到这个句子？你觉得这句话说得对不对？为什么？
- 要求 :
Samedi 03/10/2009
- 练习册 P23 ex6(按照顺序写一篇短文，要求条理清楚，字数100字以内，写在作业本上)
- 练习册 P24 ex1, ex2, ex3(都直接写在练习册上)
- 历史文化题： 试在百家争鸣中举出三个学派（école）以及它的代表人物(représentant,fondateur)（写在作业本上）
- 下周六由鲁黎飒和吴志鹏两位同学做口头报告。
- 要求 :
- （1）时间：3至5分钟
- （2）内容参考（contenus référentiels）：这句话是谁说的，或者出自什么书籍？这句话是什么意思？
- 在生活中什么情况下会用到这个句子？你觉得这句话说得对不对？为什么？
- 要求 :
Samedi 26/09/2009
- 准备听写第四课和第五课的生词及句子。
- 预习第六课的生词。
- 练习册 P21 ex3(写在练习册上)，P22 ex4，ex5(写在作业本上)
Samedi 19/09/2009
- 准备听写第四课的生词和课文中的句子。
- 练习册 P20 ex1（直接写在练习册上）, ex2写在一号作业本上
- 请预习第五课的课文。
- 下周六交假期写的作文，内容是假期的经历，见闻，感想等，题目自己定，字数每篇150字以上，最少两篇，新同学也可以交一篇。
